Geiva Carolina Calsa
Biographic Data
| ID | 1449777 |
|---|---|
| NAME | Geiva Carolina Calsa |
| GIVEN NAMES | Geiva Carolina |
| FAMILY NAME | Calsa |
| SIGNATURE | CALSA G C |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Maringá |
| ORCID | 0000-0003-2581-2948 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 13 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 13 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Pedagogias cristãs
O presente trabalho é um recorte da tese de doutoramento em educação. O objetivo do texto é apresentar o conceito “Pedagogias Cristãs”. A questão norteadora do trabalho é: como a mídia operada por religiões cristianizadas difundem representações sociais sobre gênero e sexualidades por meio de uma pedagogia cristã? Para amparar a discussão, foi selecionado como referencial teórico a Teoria das Representações Sociais sistematizada por Serge Moscovi…
Reflexões sobre a pesquisa com grupos focais nas ciências sociais e humanas
Este artigo apresenta reflexões sobre a pesquisa com grupos focais a partir de investigação de doutorado em educação que utilizou a técnica no estudo de representações docentes. Na literatura, encontramos convenções para organizar grupos focais na pesquisa em ciências sociais e humanas. Destacam-se as recomendações de que os grupos focais sejam formados por um mínimo de 6 e um máximo de 8 pessoas, desconhecidas e reunidas em local neutro. Ainda q…
Cooperação e diálogo em atividades intergeracionais
O objetivo de nossa pesquisa foi discutir as relações cooperativas e dialógicas em atividades intergeracionais. Para o desenvolvimento desta pesquisa optamos por uma abordagem predominantemente qualitativa, cujo método adotado foi a pesquisa-participante. Participaram da pesquisa, sete idosos de uma Universidade Aberta à Terceira Idade e quatro alunas do curso de Pedagogia da mesma instituição. Durante as sessões de intervenção criamos e desenvol…
Educação e Foucault
Este artigo objetiva compreender sobre o conceito de sexualidade em Foucault a fim de identificar suas relações com o conto literário de Chapeuzinho Vermelho. O estudo se justifica pela necessidade do ensino do conceito de sexualidade em relação ao processo de como os corpos são normalizados na escola a partir da educação para infância, seja pela identificação e reprodução da repressão sexual e ou por intermédio de contos literários pré-estabelec…
A predominância do conceito semântico nas definições de gênero de alunos do ensino fundamental
O gênero gramatical é uma categoria nominal extremamente particular e complexa, responsável pela divisão, na língua portuguesa, dos nomes em masculinos e femininos. Partindo de um estudo maior, que busca averiguar como se dá o ensino do gênero no ensino fundamental, o presente trabalho pretende verificar os conceitos de gênero que os alunos possuem. A amostra da pesquisa conta com um total de dezesseis alunos – quatro de cada série investigada (2…
Imagens da disney (re)produzindo gênero
As imagens produzidas pela Disney ensinam indivíduos a ocuparem espaços sociais de acordo com seu gênero. O objetivo é investigar a produção científica brasileira da última década no que diz respeito às relações entre as imagens da Disney, educação e gênero. As nove pesquisas localizadas foram divididas em três grupos: um reunindo os artigos de periódicos científicos; outro, os estudos desenvolvidos junto a Programas de Pós-Graduação de História,…
"Conflitos Com O "Lápis Cor De Pele
Baseado em experiências vivenciadas com os alunos e alunas do 3o ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Maringá, Paraná, esse artigo tem por objetivo problematizar o papel do/a professor/a de arte enquanto mediador/a na formação multicultural do sujeito contemporâneo. A partir das discussões a respeito dos estereótipos de cor, procuramos pensar em possíveis estratégias pedagógicas para questionar o uso do "lápis cor de pele” e desenvo…
Desilusão e obstáculo epistemológico
O pesquisador enfrenta vários desafios no decorrer da produção do conhecimento científico. As adversidades podem ser de caráter emocional, físico e intelectual. Estudos afirmam que estudantes pós-graduandos podem apresentar dificuldades emocionais que repercutem em problemas para o desenvolvimento do trabalho. Diante disso, sugerem que o pesquisador crie estratégias internas para vencer as adversidades encontradas pelo caminho acadêmico. Nesse se…
Jogo e diversidade cultural na escola em uma perspectiva piagetiana - Lino de Macedo
Entrevista com Lino de Macedo
"Para que poucos usufruam muito, muitos não devem usufruir nada"
Neste artigo o objetivo é discutir sobre predicativos da sociedade contemporânea globalizada cujo alicerce é estruturado sobre o capital e a cultura. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa documental, sobre o filme In Time (2011), ficção que diz respeito a uma sociedade organizada através do tempo e do dinheiro. Utilizou-se do Image Watching (OTT, 2011) como ferramenta de análise aproximando o corpus de conceitos de Bauman (2007; 2010) Bourdieu …
Violência sexual numa perspectiva de gênero
Apresentamos os resultados de uma revisão das produções acadêmico-científicas brasileiras dos últimos dez anos que investigam representações docentes sobre violência sexual contra meninas. Realizamos buscas nos sites de bibliotecas digitais (Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior - CAPES, Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Nacionais - BDTD e Scientific Eletronic Library Online - Scielo) utilizando as palavras-chave: repr…
Pensamento centrado da maioria nômica em Fahrenheit 451
A impressão de livros proporcionou o avanço e quebra de fronteiras, em decorrência de sua circulação mundial advindas da expansão do comércio entre Europa e Ásia. Além disso, repercutiu em mudanças cognitivas, sociais e afetivas para os povos de todo o mundo. O impresso, desde a sua origem passou a ser o novo condutor de ideias. Devido a propagação de crenças e valores, os livros passaram a ser proibidos e queimados em vários países ditatoriais, …
Livro didático
O presente artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma investigação sobre o uso do livro didático na prática pedagógica de dois professores - um de 4.a e outro de 5.a séries do ensino fundamental - sobre os conteúdos de acentuação gráfica e tonicidade. Considerou-se como hipótese da pesquisa que os professores continuam vinculados a uma abordagem pedagógica algorítmica e mnemônica, embora estudos anteriores mostrem que este tipo de e…
Desilusão e obstáculo epistemológico
O pesquisador enfrenta vários desafios no decorrer da produção do conhecimento científico. As adversidades podem ser de caráter emocional, físico e intelectual. Estudos afirmam que estudantes pós-graduandos podem apresentar dificuldades emocionais que repercutem em problemas para o desenvolvimento do trabalho. Diante disso, sugerem que o pesquisador crie estratégias internas para vencer as adversidades encontradas pelo caminho acadêmico. Nesse se…
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Jogo e diversidade cultural na escola em uma perspectiva piagetiana - Lino de Macedo
Entrevista com Lino de Macedo
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Reflexões sobre a pesquisa com grupos focais nas ciências sociais e humanas
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Educação e Foucault
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