Mercè Pujol Berché
Biographic Data
| ID | 1451910 |
|---|---|
| NAME | Mercè Pujol Berché |
| GIVEN NAMES | Mercè Pujol |
| FAMILY NAME | Berché |
| SIGNATURE | BERCHÉ M P |
| AFFILIATIONS | Centre de Formation et de Recherche sur les Environnements Méditerranéens |
| ORCID | 0000-0002-3432-9328 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2003 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
Lenguas cooficiales en una Cataluña multilingüe y lengua habitual en los usos particulares
Après avoir mis en contexte le statut des langues co-officielles en Catalogne et présenté la composition de la population étrangère dans cette communauté autonome, l’article expose les résultats de l’enquête sur l’emploi des langues de la population réalisée en 2018. De manière globale, la Catalogne est passée d’être une société bilingue à une société multilingue. En ce qui concerne le catalan, il est la langue habituelle de 36,4 % de la populati…
Introducción
Les migrations représentent un trait inhérent à l’histoire de l’Humanité et sont le produit de causes diverses: conflits sociaux, situation de guerre, difficultés économiques, volonté personnelle de changement. Plus nombreuses et de plus grande envergure au cours du dernier siècle, en raison du développement des moyens de communication, elles ont contribué à transformer les traits sociologiques des pays dont certains sont aussi bien émetteurs que…
Famille et migrations: Du franquisme au boom économique espagnol du XXIe siècle
Partant des postulats de Ravenstein (1885 ; 1889), différentes théories sur l’étude des migrations se sont développées. Parmi celles-ci, la théorie néo-classique des migrations qui dans une perspective macro-économique considère que la raison essentielle des flux migratoires réside dans les différences salariales entre les pays et postule, dans une perspective micro-économique, que la migration est le résultat d’une décision individuelle prise au…
Le professeur, élément clé dans la qualité de l’enseignement
L'article essaie de mettre en évidence le rôle du professeur, comme étant un élément clé dans le processus d'enseignement/apprentissage. Une des caractéristiques principales de cet enseignement est la contextualisation par rapport à la langue, à l'institution et aux besoins linguistiques et professionnels des apprenants. Le projet pédagogique doit être défini en tenant compte des besoins langagiers de l'apprenant et des caractéristiques discursiv…
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Humanities (3 works) · Sociology (3 works) · Diaspora, migration, transnational identity (2 works) · Migration and Labor Dynamics (2 works) · Migration, Ethnicity, and Economy (2 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Administrative Law and Governance (1 works) · Art (1 works)