Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Bruno Belhoste

Biographic Data

ID1467005
NAMEBruno Belhoste
GIVEN NAMESBruno
FAMILY NAMEBelhoste
SIGNATUREBELHOSTE B
AFFILIATIONSCentre d’histoire de Sciences Po
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS16
TOTAL CITATIONS17
AUTHOR COUNT15
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR1989
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX3
  • L’harmonie au prisme du mesmérisme: Recompositions scientifiques, politiques et morales au tournant des xviiie et xixe siècles

    David Armando, Bruno Belhoste et al.•ARTICLE•La Révolution française•2023

    L'histoire du magntisme animal est l'objet depuis une quinzaine d'annes d'un important renouvellement historiographique. Longtemps ravales au rang d'objets curieux et pittoresques, les doctrines cosmologiques et physiologiques et les pratiques thrapeutiques du mdecin Franz Anton Mesmer (1734-1815), labores entre Vienne et Paris au tournant des annes 1770 et 1780, ont suscit partir des annes 1960 l'intrt de nombreux chercheurs. Nanmoins, les tudes…

  • Emily Ogden, Credulity a Cultural History of US Mesmerism: Chicago, University of Chicago Press, 2018

    Open Access•Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire médecine et santé•2021

    L’histoire du mesmérisme est multiple et complexe. Elle traverse plus d’un siècle, depuis Mesmer jusqu’à Freud et même au-delà, avec d’amples variations selon les temps et les lieux. Elle connaît aussi des hybridations surprenantes, avec l’électrothérapie, la phrénologie, la psychologie, le spiritisme, etc., ainsi que des prolongements dans tous les domaines de la culture, de la science et de l’art. Si le sujet a été profondément renouvelé depuis…

  • La condamnation du mesmérisme revisitée: Enquête sur les enquêtes officielles de 1784 sur le magnétisme animal

    Open Access•Bruno Belhoste•ARTICLE•Revue d Histoire des Sciences…•2021

    L’article revient sur les enquêtes officielles qui ont conduit à la condamnation du magnétisme animal en 1784. Il s’attache principalement à étudier comment ont été constituées les deux commissions chargées d’enquêter, la commission royale et la commission de la Société royale de médecine, comment se sont déroulées les enquêtes elles-mêmes, sous forme d’observations dans la clinique du docteur Deslon, un disciple de Mesmer, puis sous forme d’expé…

  • Les ingénieurs des Mines : cultures, pouvoirs, pratiques: Colloque des 7 et 8 octobre 2010

    Open Access•Anne-Francoise Garcon, Bruno Belhoste•BOOK•Les ingénieurs des Mines :…•2012

    Les grands corps de l’État n’ont pas toujours bonne presse, mais, en même temps, ils fascinent. Créé au XVIIIe siècle, le corps des Mines n’a cessé de contribuer à la construction économique du pays. Passés par l’École polytechnique et l’École des mines, les ingénieurs du corps ont surveillé et, souvent, directement encadré les secteurs de l’industrie et de l’énergie. Ils ont également joué un rôle éminent dans le domaine scientifique, leurs cont…

  • From Technical Corps to Technocratic Power: French State Engineers and their Professional and Cultural Universe in the First Half of the 19th Century

    Bruno Belhoste, Konstantinos Chatzis•ARTICLE•History and Technology•2007

    This article deals with the world of French State engineers in the first half of the 19th century and it aims to present an overall perspective of its most marked features. After briefly examining the different engineering corps of the Ancien Régime and their training institutes, it goes on to deal with the foundation of the Ecole Polytechnique in 1794, which gave French State engineers a unity and a collective identity that had heretofore been l…

  • Anatomie d’un concours: L’organisation de l’examen d’admission à l’École polytechnique de la Révolution à nos jours

    Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•2002•Cited by: 4

    Depuis sa fondation, en 1794, l’École polytechnique recrute ses élèves par un concours. L’article présente une étude détaillée de l’organisation de l’examen et de son évolution, des origines jusqu’à nos jours. Sous la Révolution se met en place le système des centres d’examen, puis des tournées d’examinateurs. Pendant longtemps, l’examen est exclusivement oral. C’est seulement à partir du milieu du xixe siècle que des épreuves écrites sont organi…

  • L’examen: Une institution sociale

    Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•2002

    Cet article introductif propose quelques pistes de réflexion sur le thème de l’examen scolaire, considéré comme un exemple d’institution sociale. Il distingue pour cela l’épreuve, à laquelle sont soumis les candidats, du verdict, qui fixe leur sort. L’ensemble constitue à la fois un rite de passage, conduisant d’un univers à un autre, et un rite d’institution, imposant un ordre légitime dans sa sphère d’efficacité. L’article suggère ensuite une t…

  • La préparation aux grandes écoles scientifiques au xixe siècle: Établissements Publics Et Institutions Privées

    Open Access•Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•2001•Cited by: 5

    Si l’existence, au sein des établissements secondaires, de classes préparatoires aux grandes écoles est une réalité bien connue, leur histoire l’est beaucoup moins. Cet article décrit l’essor de cette filière préparatoire au cours du xixe siècle. Après un rappel des écoles auquel elle prépare et des modalités de leurs concours d’admission, l’organisation des classes préparatoires dans les établissements publics est étudiée aussi bien en province …

  • L'etonnant parcours du republicain J. H. Hassenfratz (1755-1827): Du faubourg Montmartre au Corps des Mines

    Bruno Belhoste, Emmanuel Grison•ARTICLE•Technology and Culture•1998

  • L'Ecole d'application de l'artillerie et du genie de Metz, 1802-1870: Enseignement et recherches. Actes de la journee, d'etude du 2 novembre 1995

    Janis Langins, Bruno Belhoste et al.•ARTICLE•Technology and Culture•1998

  • Condorcet, les arts utiles et leur enseignement

    Open Access•Bruno Belhoste, Anne-Marie Chouillet et al.•CHAPTER•Condorcet•1997

    On a beaucoup insisté sur le parti pris théoriciste de Condorcet et sur ses options de long terme, notamment à propos de l’instruction publique. Il convient néanmoins de mettre en évidence son intérêt pour la connaissance appliquée. Surtout à partir de 1774, le géomètre s’exprime à ce sujet dans divers travaux liés à ses tâches académiques et il y montre l’interpénétration entre les sciences et les arts. Le critère d’« utilité » n’est pas rejeté …

  • Condorcet: Homme des Lumières et de la Révolution

    Open Access•Manuela Albertone, Arnold B Urken et al.•BOOK•Condorcet•1997•Cited by: 2

    Il y a deux cents ans, le 29 mars 1794, on retrouvait Condorcet sans vie dans la prison de Bourg-la-Reine : occasion pour le groupe de travail sur Condorcet de se joindre aux célébrations nationales et de présenter un état actuel des recherches menées depuis 1988, date du premier colloque consacré à l’un des grands hommes du XVIIIe siècle. Outre des aperçus sur la biographie, chantier toujours ouvert car bien des ignorances subsistent, on trouver…

  • L’invention d’une langue des figures

    Open Access•Bruno Belhoste, René Taton•CHAPTER•L'École normale de l'an III. Vol.…•1992

    Comparées à celle des autres professeurs de sciences de l’École normale, les leçons de Monge sont originales à un double titre, à la fois par la personnalité exceptionnelle du professeur et par le caractère particulier de son enseignement. Sans doute, en ampleur et profondeur, son œuvre mathématique n’égale pas celles de Lagrange et de Laplace. Monge, en revanche, était un professeur incomparable, ayant acquis une expérience de l’enseignement san…

  • Le moteur hydraulique en France au XIX e si\grave ecle: Concepteurs, inventeurs et constructeurs

    Andrew J Butrica, Bruno Belhoste•ARTICLE•Technology and Culture•1992

  • Augustin-Louis Cauchy: A Biography

    Open Access•Bruno Belhoste, Frank Ragland•BOOK•Augustin-Louis Cauchy•1991•Cited by: 1

    A great difficulty facing a biographer of Cauchy is that of delineating the curious interplay between the man, his times, and his scientific endeavors. Professor Belhoste has succeeded admirably in meeting this challenge and has thus written a vivid biography that is both readable and informative. His subject stands out as one of the most brilliant, versatile, and prolific fig ures in the annals of science. Nearly two hundred years have now passe…

  • Les caractères généraux de l'enseignement secondaire scientifique: De la fin de l'Ancien Régime à la Première Guerre mondiale

    Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•1989•Cited by: 5

  • La préparation aux grandes écoles scientifiques au xixe siècle: Établissements Publics Et Institutions Privées

    Open Access•Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•2001•Cited by: 5

    Si l’existence, au sein des établissements secondaires, de classes préparatoires aux grandes écoles est une réalité bien connue, leur histoire l’est beaucoup moins. Cet article décrit l’essor de cette filière préparatoire au cours du xixe siècle. Après un rappel des écoles auquel elle prépare et des modalités de leurs concours d’admission, l’organisation des classes préparatoires dans les établissements publics est étudiée aussi bien en province …

  • Les caractères généraux de l'enseignement secondaire scientifique: De la fin de l'Ancien Régime à la Première Guerre mondiale

    Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•1989•Cited by: 5

  • Anatomie d’un concours: L’organisation de l’examen d’admission à l’École polytechnique de la Révolution à nos jours

    Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•2002•Cited by: 4

    Depuis sa fondation, en 1794, l’École polytechnique recrute ses élèves par un concours. L’article présente une étude détaillée de l’organisation de l’examen et de son évolution, des origines jusqu’à nos jours. Sous la Révolution se met en place le système des centres d’examen, puis des tournées d’examinateurs. Pendant longtemps, l’examen est exclusivement oral. C’est seulement à partir du milieu du xixe siècle que des épreuves écrites sont organi…

  • Condorcet: Homme des Lumières et de la Révolution

    Open Access•Manuela Albertone, Arnold B Urken et al.•BOOK•Condorcet•1997•Cited by: 2

    Il y a deux cents ans, le 29 mars 1794, on retrouvait Condorcet sans vie dans la prison de Bourg-la-Reine : occasion pour le groupe de travail sur Condorcet de se joindre aux célébrations nationales et de présenter un état actuel des recherches menées depuis 1988, date du premier colloque consacré à l’un des grands hommes du XVIIIe siècle. Outre des aperçus sur la biographie, chantier toujours ouvert car bien des ignorances subsistent, on trouver…

  • Augustin-Louis Cauchy: A Biography

    Open Access•Bruno Belhoste, Frank Ragland•BOOK•Augustin-Louis Cauchy•1991•Cited by: 1

    A great difficulty facing a biographer of Cauchy is that of delineating the curious interplay between the man, his times, and his scientific endeavors. Professor Belhoste has succeeded admirably in meeting this challenge and has thus written a vivid biography that is both readable and informative. His subject stands out as one of the most brilliant, versatile, and prolific fig ures in the annals of science. Nearly two hundred years have now passe…

  • Les caractères généraux de l'enseignement secondaire scientifique: De la fin de l'Ancien Régime à la Première Guerre mondiale

    Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•1989•Cited by: 5

  • Augustin-Louis Cauchy: A Biography

    Open Access•Bruno Belhoste, Frank Ragland•BOOK•Augustin-Louis Cauchy•1991•Cited by: 1

    A great difficulty facing a biographer of Cauchy is that of delineating the curious interplay between the man, his times, and his scientific endeavors. Professor Belhoste has succeeded admirably in meeting this challenge and has thus written a vivid biography that is both readable and informative. His subject stands out as one of the most brilliant, versatile, and prolific fig ures in the annals of science. Nearly two hundred years have now passe…

  • L’invention d’une langue des figures

    Open Access•Bruno Belhoste, René Taton•CHAPTER•L'École normale de l'an III. Vol.…•1992

    Comparées à celle des autres professeurs de sciences de l’École normale, les leçons de Monge sont originales à un double titre, à la fois par la personnalité exceptionnelle du professeur et par le caractère particulier de son enseignement. Sans doute, en ampleur et profondeur, son œuvre mathématique n’égale pas celles de Lagrange et de Laplace. Monge, en revanche, était un professeur incomparable, ayant acquis une expérience de l’enseignement san…

  • Le moteur hydraulique en France au XIX e si\grave ecle: Concepteurs, inventeurs et constructeurs

    Andrew J Butrica, Bruno Belhoste•ARTICLE•Technology and Culture•1992

  • Condorcet, les arts utiles et leur enseignement

    Open Access•Bruno Belhoste, Anne-Marie Chouillet et al.•CHAPTER•Condorcet•1997

    On a beaucoup insisté sur le parti pris théoriciste de Condorcet et sur ses options de long terme, notamment à propos de l’instruction publique. Il convient néanmoins de mettre en évidence son intérêt pour la connaissance appliquée. Surtout à partir de 1774, le géomètre s’exprime à ce sujet dans divers travaux liés à ses tâches académiques et il y montre l’interpénétration entre les sciences et les arts. Le critère d’« utilité » n’est pas rejeté …

  • Condorcet: Homme des Lumières et de la Révolution

    Open Access•Manuela Albertone, Arnold B Urken et al.•BOOK•Condorcet•1997•Cited by: 2

    Il y a deux cents ans, le 29 mars 1794, on retrouvait Condorcet sans vie dans la prison de Bourg-la-Reine : occasion pour le groupe de travail sur Condorcet de se joindre aux célébrations nationales et de présenter un état actuel des recherches menées depuis 1988, date du premier colloque consacré à l’un des grands hommes du XVIIIe siècle. Outre des aperçus sur la biographie, chantier toujours ouvert car bien des ignorances subsistent, on trouver…

  • L'etonnant parcours du republicain J. H. Hassenfratz (1755-1827): Du faubourg Montmartre au Corps des Mines

    Bruno Belhoste, Emmanuel Grison•ARTICLE•Technology and Culture•1998

  • L'Ecole d'application de l'artillerie et du genie de Metz, 1802-1870: Enseignement et recherches. Actes de la journee, d'etude du 2 novembre 1995

    Janis Langins, Bruno Belhoste et al.•ARTICLE•Technology and Culture•1998

  • La préparation aux grandes écoles scientifiques au xixe siècle: Établissements Publics Et Institutions Privées

    Open Access•Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•2001•Cited by: 5

    Si l’existence, au sein des établissements secondaires, de classes préparatoires aux grandes écoles est une réalité bien connue, leur histoire l’est beaucoup moins. Cet article décrit l’essor de cette filière préparatoire au cours du xixe siècle. Après un rappel des écoles auquel elle prépare et des modalités de leurs concours d’admission, l’organisation des classes préparatoires dans les établissements publics est étudiée aussi bien en province …

  • Anatomie d’un concours: L’organisation de l’examen d’admission à l’École polytechnique de la Révolution à nos jours

    Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•2002•Cited by: 4

    Depuis sa fondation, en 1794, l’École polytechnique recrute ses élèves par un concours. L’article présente une étude détaillée de l’organisation de l’examen et de son évolution, des origines jusqu’à nos jours. Sous la Révolution se met en place le système des centres d’examen, puis des tournées d’examinateurs. Pendant longtemps, l’examen est exclusivement oral. C’est seulement à partir du milieu du xixe siècle que des épreuves écrites sont organi…

  • L’examen: Une institution sociale

    Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire de l éducation•2002

    Cet article introductif propose quelques pistes de réflexion sur le thème de l’examen scolaire, considéré comme un exemple d’institution sociale. Il distingue pour cela l’épreuve, à laquelle sont soumis les candidats, du verdict, qui fixe leur sort. L’ensemble constitue à la fois un rite de passage, conduisant d’un univers à un autre, et un rite d’institution, imposant un ordre légitime dans sa sphère d’efficacité. L’article suggère ensuite une t…

  • From Technical Corps to Technocratic Power: French State Engineers and their Professional and Cultural Universe in the First Half of the 19th Century

    Bruno Belhoste, Konstantinos Chatzis•ARTICLE•History and Technology•2007

    This article deals with the world of French State engineers in the first half of the 19th century and it aims to present an overall perspective of its most marked features. After briefly examining the different engineering corps of the Ancien Régime and their training institutes, it goes on to deal with the foundation of the Ecole Polytechnique in 1794, which gave French State engineers a unity and a collective identity that had heretofore been l…

  • Les ingénieurs des Mines : cultures, pouvoirs, pratiques: Colloque des 7 et 8 octobre 2010

    Open Access•Anne-Francoise Garcon, Bruno Belhoste•BOOK•Les ingénieurs des Mines :…•2012

    Les grands corps de l’État n’ont pas toujours bonne presse, mais, en même temps, ils fascinent. Créé au XVIIIe siècle, le corps des Mines n’a cessé de contribuer à la construction économique du pays. Passés par l’École polytechnique et l’École des mines, les ingénieurs du corps ont surveillé et, souvent, directement encadré les secteurs de l’industrie et de l’énergie. Ils ont également joué un rôle éminent dans le domaine scientifique, leurs cont…

  • Emily Ogden, Credulity a Cultural History of US Mesmerism: Chicago, University of Chicago Press, 2018

    Open Access•Bruno Belhoste•ARTICLE•Histoire médecine et santé•2021

    L’histoire du mesmérisme est multiple et complexe. Elle traverse plus d’un siècle, depuis Mesmer jusqu’à Freud et même au-delà, avec d’amples variations selon les temps et les lieux. Elle connaît aussi des hybridations surprenantes, avec l’électrothérapie, la phrénologie, la psychologie, le spiritisme, etc., ainsi que des prolongements dans tous les domaines de la culture, de la science et de l’art. Si le sujet a été profondément renouvelé depuis…

  • La condamnation du mesmérisme revisitée: Enquête sur les enquêtes officielles de 1784 sur le magnétisme animal

    Open Access•Bruno Belhoste•ARTICLE•Revue d Histoire des Sciences…•2021

    L’article revient sur les enquêtes officielles qui ont conduit à la condamnation du magnétisme animal en 1784. Il s’attache principalement à étudier comment ont été constituées les deux commissions chargées d’enquêter, la commission royale et la commission de la Société royale de médecine, comment se sont déroulées les enquêtes elles-mêmes, sous forme d’observations dans la clinique du docteur Deslon, un disciple de Mesmer, puis sous forme d’expé…

  • L’harmonie au prisme du mesmérisme: Recompositions scientifiques, politiques et morales au tournant des xviiie et xixe siècles

    David Armando, Bruno Belhoste et al.•ARTICLE•La Révolution française•2023

    L'histoire du magntisme animal est l'objet depuis une quinzaine d'annes d'un important renouvellement historiographique. Longtemps ravales au rang d'objets curieux et pittoresques, les doctrines cosmologiques et physiologiques et les pratiques thrapeutiques du mdecin Franz Anton Mesmer (1734-1815), labores entre Vienne et Paris au tournant des annes 1770 et 1780, ont suscit partir des annes 1960 l'intrt de nombreux chercheurs. Nanmoins, les tudes…

Humanities (11 works) · Philosophy (10 works) · Art (7 works) · Historical and Literary Studies (7 works) · Historical Studies and Socio-cultural Analysis (7 works) · Political science (6 works) · European Political History Analysis (3 works) · Historical and Scientific Studies (3 works) · Philosophy (3 works) · Education, sociology, and vocational training (2 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae