Dhemy Brito
Biographic Data
| ID | 1485552 |
|---|---|
| NAME | Dhemy Brito |
| GIVEN NAMES | Dhemy |
| FAMILY NAME | Brito |
| SIGNATURE | BRITO D |
| AFFILIATIONS | University of Minho |
| ORCID | 0000-0002-2184-067X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Culturas infantis e práticas artísticas
This article analyses how participating children produce their own interpretations of the artistic experience they live through, exploring the relationships between children’s cultures, symbolic production and social authorship. The study adopts a qualitative ethnographic approach with children. Fieldwork was conducted between February 2020 and March 2021 within the Social Project Piá Professora Maria Aparecida Mollo Jorge, located in the municip…
Políticas Públicas Para a Infância
Este artigo propõe uma reflexão crítica sobre as políticas públicas para a infância em contextos lusófonos, tomando como referência os casos de Portugal e do Brasil, a partir do conceito de epistemologia polifónica. Sustenta-se que, apesar dos avanços normativos no campo dos direitos da criança, prevalece uma matriz institucional monológica, marcada por lógicas adultocêntricas, tecnocráticas e tuteladoras, que limitam o reconhecimento das criança…
O coro infantil e as crianças
This article focuses on the analysis of theses and dissertations on children's choirs produced between 2015 and 2024, aiming to examine whether childhood as a social marker of difference and children's voices are addressed in these studies. The analysis encompasses graduate programs and research lines, the frequency of publications over the years, themes explored, and the professional profiles of the authors. The findings revealed the invisibilit…
Três conceitos para pensar a educação musical da infância
Em formato de ensaio, este artigo objetiva discutir três conceitos abordados em investigações vinculadas ao Grupo de pesquisa mei: música, educação, infância, fundamentados na educação musical da infância, área emergente que compõe os Estudos Sociais da Infância. O texto está organizado em duas partes. Na primeira delas, apresentamos a educação musical da infância como uma perspectiva teórica essencialmente interdisciplinar e dialógica, nascida d…
Sociologia da Infância e o direito de voz das crianças
A retórica de “dar voz às crianças” tem sido destacada na Sociologia da Infância, entretanto pouco se tem avançado em torno da confirmação prática do compromisso com os direitos das crianças. O conceito de polifonia, apresentado neste estudo, propõe um novo paradigma para a promoção de práticas mais harmoniosas, promovendo o diálogo horizontal entre as vozes adultas e infantis, baseado na igualdade, na ética e no respeito mútuo. Distanciando-se d…
Educação musical e sociologia da infância no Brasil
A relação da educação musical com a sociologia da infância é o objeto de estudo sobre o qual este artigo se debruça , com o objetivo de compreender como os diálogos entre as duas áreas têm sido estabelecidos no âmbito das produções acadêmicas brasileiras. Para tanto, adotou a pesquisa bibliográfica do tipo estado do conhecimento como metodologia. Nove teses e nove dissertações produzidas entre 2008 e 2021 em programas de pós-graduação de Educação…
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Children's Rights and Participation (4 works) · Musical (3 works) · Early Childhood Education and Development (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Active listening (1 work) · Art (1 work) · Art Education and Development (1 work) · Arts and Performance Studies (1 work)