Igor José Siquieri Savenhago
Biographic Data
| ID | 1487498 |
|---|---|
| NAME | Igor José Siquieri Savenhago |
| GIVEN NAMES | Igor José Siquieri |
| FAMILY NAME | Savenhago |
| SIGNATURE | SAVENHAGO I J S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de São Carlos |
| ORCID | 0000-0002-7758-1195 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Participação social em ciência e tecnologia
Ao pensar o fortalecimento da relação ciência-sociedade no contexto da comunicação social e da divulgação científica, este trabalho analisa o campo da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) com foco na democratização do conhecimento. Mediante uma abordagem qualitativa e bibliográfica, são discutidas possibilidades de que a participação social seja efetiva na formulação de políticas públicas de ciência e tecnologia (C&T). Isso é feito a partir de u…
Considerações sobre a construção social de tecnologia
Sob o olhar dos Estudos Sociais de Ciência e Tecnologia (ESCT), propõe-se um estudo teórico sobre a Construção Social de Tecnologia (SCOT), explorando interfaces com educação e política. Trata-se de uma abordagem de caráter exploratório-descritivo, apoiada em pesquisa bibliográfica. Articula-se um diálogo interdisciplinar pautado em aportes teóricos construtivistas dos ESCT, com foco nas dimensões e influências da tecnologia na sociedade. Abordam…
Visões sobre educação
Este artigo analisa, a partir do referencial teórico de Paulo Freire e César Antunes, o discurso no processo educativo manifestado em cartas de detentas e ex-detentas que participaram, entre 2004 e 2007, de um programa de reintegração social em uma penitenciária feminina de Ribeirão Preto, no interior paulista, com base na análise do discurso de linha francesa. Como as cartas eram direcionadas aos coordenadores do programa, representantes do sist…
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Visões sobre educação
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