Karina Da Silva
Biographic Data
| ID | 1489500 |
|---|---|
| NAME | Karina Da Silva |
| GIVEN NAMES | Karina |
| FAMILY NAME | Da Silva |
| SIGNATURE | DA SILVA K |
| AFFILIATIONS | UNESP; Capes |
| ORCID | 0000-0002-5765-9098 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
“Sou cotista. Pra mim o sistema de cotas foi um avanço (…)”
Este artigo é parte de uma pesquisa mais abrangente interessada na inserção histórica de mulheres negras na Universidade do Estado de Minas Gerais a partir da política de cotas. Foram entrevistadas cinco professoras negras ex-cotistas da primeira turma a ingressar no curso de Pedagogia em 2004. Todas elas hoje são professoras da rede pública de ensino e levam para suas práticas as experiências dos atravessamentos de gênero e raça que incorporaram…
História de mulheres negras, professoras, ex-cotistas e suas memórias de infância e de adolescência na escola
De uma pesquisa mais abrangente com mulheres negras nos seus processos de formação docente, como cotistas de uma universidade pública estadual, selecionamos dois pontos para analisar: suas histórias de vida e trajetórias escolares na infância e na adolescência. Nossa pretensão é pensar que a constituição dessas mulheres negras professoras antecede a formação inicial. Nesse sentido, queremos explorar a discussão interseccional entre gênero, raça a…
Corcundas e Constitucionais
UNESP Franca
No prominent works on this page.
Corcundas e Constitucionais
UNESP Franca
“Sou cotista. Pra mim o sistema de cotas foi um avanço (…)”
Este artigo é parte de uma pesquisa mais abrangente interessada na inserção histórica de mulheres negras na Universidade do Estado de Minas Gerais a partir da política de cotas. Foram entrevistadas cinco professoras negras ex-cotistas da primeira turma a ingressar no curso de Pedagogia em 2004. Todas elas hoje são professoras da rede pública de ensino e levam para suas práticas as experiências dos atravessamentos de gênero e raça que incorporaram…
História de mulheres negras, professoras, ex-cotistas e suas memórias de infância e de adolescência na escola
De uma pesquisa mais abrangente com mulheres negras nos seus processos de formação docente, como cotistas de uma universidade pública estadual, selecionamos dois pontos para analisar: suas histórias de vida e trajetórias escolares na infância e na adolescência. Nossa pretensão é pensar que a constituição dessas mulheres negras professoras antecede a formação inicial. Nesse sentido, queremos explorar a discussão interseccional entre gênero, raça a…
Art (3 works) · Humanities (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Political science (2 works) · Race, Identity, and Education in Brazil (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Brazilian History and Foreign Policy (1 work) · Historical Education and Society (1 work) · History of Colonial Brazil (1 work) · Philosophy (1 work)