Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Raquel Guimarães Lins

Biographic Data

ID1491289
NAMERaquel Guimarães Lins
GIVEN NAMESRaquel Guimarães
FAMILY NAMELins
SIGNATURELINS R G
AFFILIATIONSUniversidade Federal do ABC
ORCID0000-0001-9878-0081
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Metodologia Para Usar Tecnologias Digitais, Informação E Comunicação No Desenvolvimento De Habilidades Socioemocionais De Alunos

    Open Access•Renata Maciel De Andrade, Ricardo Gaspar et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2025•References: 28

    Para mitigar os impactos da pandemia da COVID-19, as instituições de ensino brasileiras foram fechadas e encerraram as atividades presenciais em março de 2020, o que afetou quase 100% da população estudantil brasileira, acelerando a adoção de aulas virtuais no ensino fundamental. Isto forçou os alunos a mudarem de aulas presenciais para virtuais, resultando numa interrupção abrupta da interação social e do sentido de cooperação entre os alunos. D…

  • Methodology for Using Digital Information and Communication Technologies in the Students' Socio-Emotional Skills Development

    Open Access•Renata Maciel De Andrade, Ricardo Gaspar et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2025•References: 28

    To mitigate the impacts of the COVID-19 pandemic, Brazilian educational institutions were closed and interrupted their in-person activities in March 2020, affecting almost 100% of the Brazilian student population, and accelerating the adoption of virtual classes in elementary school. This measure forced students to shift from face-to-face to virtual classes, resulting in a shift to virtual classes for almost all students. This abrupt interruption…

  • Homens No Movimento Feminista? Problematizações a Partir De Uma Postagem Da Página Não Me Khalo No Facebook

    Open Access•Roney Polato De Castro, Ana Carolina Mercês Coura et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2018

    O artigo tem como objetivo problematizar concepções que circulam em uma página da rede social Facebook acerca do debate feminista contemporâneo. Foi eleita uma postagem entre os conteúdos disponibilizados na página do coletivo Não Me Khalo, a qual se remete a uma pesquisa realizada com mulheres, tendo como um dos temas a participação de homens no movimento feminista. Elegemos seis comentários produzidos por internautas a partir da postagem inicia…

  • O Bullying Na Educação Física Escolar E Sua Diferença Entre Meninos E Meninas

    Open Access•Riana Duarte Linhares, João Paulo Oliveira Faria et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2013

    O objetivo foi analisar a relação do gênero com os tipos de bullying mais frequentes nas aulas de Educação Física Escolar do 6° ano do Ensino Fundamental. Foram selecionadas as quatro maiores escolas da rede municipal de Itaperuna e aplicado um questionário sobre bullying em 141 estudantes. Verificou-se que as diferenças entre os sexos não foram significativas, sendo mais encontrado nas meninas vítimas de bullying o tipo verbal e o psicológico/mo…

No prominent works on this page.

  • O Bullying Na Educação Física Escolar E Sua Diferença Entre Meninos E Meninas

    Open Access•Riana Duarte Linhares, João Paulo Oliveira Faria et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2013

    O objetivo foi analisar a relação do gênero com os tipos de bullying mais frequentes nas aulas de Educação Física Escolar do 6° ano do Ensino Fundamental. Foram selecionadas as quatro maiores escolas da rede municipal de Itaperuna e aplicado um questionário sobre bullying em 141 estudantes. Verificou-se que as diferenças entre os sexos não foram significativas, sendo mais encontrado nas meninas vítimas de bullying o tipo verbal e o psicológico/mo…

  • Homens No Movimento Feminista? Problematizações a Partir De Uma Postagem Da Página Não Me Khalo No Facebook

    Open Access•Roney Polato De Castro, Ana Carolina Mercês Coura et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2018

    O artigo tem como objetivo problematizar concepções que circulam em uma página da rede social Facebook acerca do debate feminista contemporâneo. Foi eleita uma postagem entre os conteúdos disponibilizados na página do coletivo Não Me Khalo, a qual se remete a uma pesquisa realizada com mulheres, tendo como um dos temas a participação de homens no movimento feminista. Elegemos seis comentários produzidos por internautas a partir da postagem inicia…

  • Metodologia Para Usar Tecnologias Digitais, Informação E Comunicação No Desenvolvimento De Habilidades Socioemocionais De Alunos

    Open Access•Renata Maciel De Andrade, Ricardo Gaspar et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2025•References: 28

    Para mitigar os impactos da pandemia da COVID-19, as instituições de ensino brasileiras foram fechadas e encerraram as atividades presenciais em março de 2020, o que afetou quase 100% da população estudantil brasileira, acelerando a adoção de aulas virtuais no ensino fundamental. Isto forçou os alunos a mudarem de aulas presenciais para virtuais, resultando numa interrupção abrupta da interação social e do sentido de cooperação entre os alunos. D…

  • Methodology for Using Digital Information and Communication Technologies in the Students' Socio-Emotional Skills Development

    Open Access•Renata Maciel De Andrade, Ricardo Gaspar et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2025•References: 28

    To mitigate the impacts of the COVID-19 pandemic, Brazilian educational institutions were closed and interrupted their in-person activities in March 2020, affecting almost 100% of the Brazilian student population, and accelerating the adoption of virtual classes in elementary school. This measure forced students to shift from face-to-face to virtual classes, resulting in a shift to virtual classes for almost all students. This abrupt interruption…

Art (3 works) · Humanities (3 works) · Psychology (3 works) · Communication skills (1 works) · Computer Science (1 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Digital literacy in education (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Educational Innovations and Challenges (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae