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Amandine Gouttefarde

Biographic Data

ID1491732
NAMEAmandine Gouttefarde
GIVEN NAMESAmandine
FAMILY NAMEGouttefarde
SIGNATUREGOUTTEFARDE A
AFFILIATIONSUniversity of Geneva
ORCID0009-0008-3772-3460
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Relation de collaboration et de pouvoir entre enseignant·e·s spécialisé·e·s et enseignant·e·s ordinaires au sein de l’école inclusive

    Open Access•Amandine Gouttefarde•ARTICLE•Swiss Journal of Educational…•2023

    Cet article présente une recherche aboutissant à une proposition de théorisation de la relation de collaboration entre les enseignant·e·s ordinaires et les enseignant·e·s spécialisé·e·s exerçant en milieu ordinaire. Les résultats montrent que la politique à visée inclusive inscrit les enseignant·e·s spécialisé·e·s dans une norme professionnelle ambiguë : la réserve participante. Pour répondre aux besoins des élèves à besoins particuliers, elles·i…

  • Témoigner de son expérience doctorale

    Maryvonne Charmillot, Olivia Vernay et al.•ARTICLE•Raisons éducatives•2022•References: 6

    Cet article propose une réflexion sur la manière dont la crise pandémique a révélé, voire exacerbé des dimensions habituellement occultées de l’expérience doctorale. L’analyse repose sur les témoignages écrits de quatre doctorantes invitées à tenir elles-mêmes la plume pour coucher sur le papier leur expérience. La démarche d’enquête compréhensive et le principe méthodologique de non-directivité qui président à la production des récits donnent li…

  • Lieux communs et représentations littéraires des exilés

    Open Access•Amandine Gouttefarde•ARTICLE•Pallas•2020•References: 6

    If historical criticism has already thoroughly studied all the modalities of exile in Greek antiquity, we do not always think of looking at the representations of exile and exiled people in archaic and classical literature as a whole, that is to say, also taking into account the contribution of poets, tragic and comic authors, contemporaries of a period rich in exiles of all kinds. Yet it is here that, for the first time, the commonplaces attribu…

No prominent works on this page.

  • Lieux communs et représentations littéraires des exilés

    Open Access•Amandine Gouttefarde•ARTICLE•Pallas•2020•References: 6

    If historical criticism has already thoroughly studied all the modalities of exile in Greek antiquity, we do not always think of looking at the representations of exile and exiled people in archaic and classical literature as a whole, that is to say, also taking into account the contribution of poets, tragic and comic authors, contemporaries of a period rich in exiles of all kinds. Yet it is here that, for the first time, the commonplaces attribu…

  • Témoigner de son expérience doctorale

    Maryvonne Charmillot, Olivia Vernay et al.•ARTICLE•Raisons éducatives•2022•References: 6

    Cet article propose une réflexion sur la manière dont la crise pandémique a révélé, voire exacerbé des dimensions habituellement occultées de l’expérience doctorale. L’analyse repose sur les témoignages écrits de quatre doctorantes invitées à tenir elles-mêmes la plume pour coucher sur le papier leur expérience. La démarche d’enquête compréhensive et le principe méthodologique de non-directivité qui président à la production des récits donnent li…

  • Relation de collaboration et de pouvoir entre enseignant·e·s spécialisé·e·s et enseignant·e·s ordinaires au sein de l’école inclusive

    Open Access•Amandine Gouttefarde•ARTICLE•Swiss Journal of Educational…•2023

    Cet article présente une recherche aboutissant à une proposition de théorisation de la relation de collaboration entre les enseignant·e·s ordinaires et les enseignant·e·s spécialisé·e·s exerçant en milieu ordinaire. Les résultats montrent que la politique à visée inclusive inscrit les enseignant·e·s spécialisé·e·s dans une norme professionnelle ambiguë : la réserve participante. Pour répondre aux besoins des élèves à besoins particuliers, elles·i…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education, sociology, and vocational training (2 works) · Art (1 work) · Classical Antiquity Studies (1 work) · Diverse Cultural and Historical Studies (1 work) · Healthcare Systems and Practices (1 work) · Historical and Literary Analyses (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy, Sociology, Political Theory (1 work)

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