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Ana Luíza Barbosa Anversa

Biographic Data

ID1496119
NAMEAna Luíza Barbosa Anversa
GIVEN NAMESAna Luíza Barbosa
FAMILY NAMEAnversa
SIGNATUREANVERSA A L B
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Maringá
ORCID0000-0003-4363-3433
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT7
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Formação e desenvolvimento da carreira de treinadores de tênis de campo em Maringá-PR

    Open Access•Julia Garanhani de Campos, Lorena Mota Catabriga et al.•ARTICLE•Motrivivência•2025

    A presente pesquisa objetiva analisar a formação profissional dos treinadores de tênis de campo em Maringá-PR. Para tanto, adotou-se o método qualitativo do tipo descritivo. A amostra foi composta por 20 treinadores de 13 academias, utilizando questionários via Google Forms. Constatou-se que a maioria dos treinadores começou como aluno ou pegador de bola, sendo a paixão pelo esporte ou necessidade financeira os motivos principais para seguir na á…

  • Sintomas De Burnout Em Estudantes De Educação Física

    Open Access•Daniel Vicentini De Oliveira, Ana Luíza Barbosa Anversa et al.•ARTICLE•Psicologia e Saúde em Debate•2020

    This cross-sectional study analyzed the burnout symptoms of 146 physical education students from a higher education institution in Paraná, who answered the Burnout Syndrome Inventory. Data analysis was conducted using the Kolmogorov-Smirnov, U Mann-Whitney and Kruskal-Wallis tests (p

  • Formação Continuada Na Implementação Do Esporte Educacional Na Educação Física Escolar

    Open Access•Vânia De Fátima Matias De Souza, Luciane Cristina Arantes Da Costa et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2018

    Considerando o processo de formação continuada no campo da Educação Física, encontramos em destaque reflexões sobre o esporte educacional e sua ação pedagógica no contexto escolar. O presente trabalho apresenta o resultado da análise desse contexto a partir do processo de formação continuada e implementação do esporte educacional por meio da experiência de professores da rede estadual de ensino no estado de Sergipe-Brasil. Os resultados indicam a…

  • Análise Da Área Da Educação Física Escolar Nos Periódicos Brasileiros (2010-2015)

    Open Access•Ana Luíza Barbosa Anversa, Juliana Dias Boaretto et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2018

    Este artigo teve como objetivo analisar as produções científicas sobre a Educação Física Escolar (EFE) em periódicos da área, no período entre 2010 e 2015. Realizou-se um mapeamento em sete periódicos científicos, a partir do descritor "Educação Física Escolar". Para análise utilizou-se as frequências e o teste Qui-quadrado de Pearson (p≤ 0,05). Dos 2.711 artigos analisados, 253 abordaram a temática EFE. Constatou-se que nos últimos anos ocorreu …

  • Da Ação Pedagógica À Mudança Da Prática Docente

    Open Access•Vânia De Fátima Matias De Souza, Vânia De Fátima Matias Souza et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2017

    Esta pesquisa tem por objetivo apresentar o resultado de uma ação integradora junto aos professores do Ensino Médio de uma escola pública do Município de Maringá-Pr, com foco na ação pedagógica e na mudança provocada na prática docente ao se trabalhar os conteúdos escolares por meio de jogos e brincadeiras. Trabalhamos com um grupo focal com professores de diferentes disciplinas e alunos do ensino médio. A ação interventiva aconteceu em dois mome…

  • Estágio Curricular Supervisionado Na Formação De Professores Em Educação Física

    Open Access•Arestides Pereira Da Silva Junior, Patric Paludett Flores et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2016

    O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) na formação de professores de Educação Física (EF), ao longo das últimas três décadas, vem passando por transformações no sentido de fortalecer esta etapa da formação inicial, aproximando o acadêmico de seu futuro campo profissional e do cotidiano docente. Dessa forma, o objetivo da pesquisa foi, por meio de uma análise documental, apresentar e discutir as principais leis que sustentam e subsidiam o ECS n…

  • Personal Trainer

    Open Access•Ana Luíza Barbosa Anversa, Amauri Aparecido Bássoli De Oliveira•ARTICLE•Pensar a Prática•2011

    O presente estudo teve por objetivo levantar quais as competências profissionais demandadas pelo mercado de trabalho em Personal Trainer sob o ponto de vista de gestores das clínicas e academias de Maringá–Paraná. Os dados obtidos por meio de entrevista semi-estruturada foram tratados a partir da proposta de Bardin (1977). Constatou-se que este mercado de trabalho demanda profissionais com graduação em Educação Física e preferencialmente com espe…

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  • Personal Trainer

    Open Access•Ana Luíza Barbosa Anversa, Amauri Aparecido Bássoli De Oliveira•ARTICLE•Pensar a Prática•2011

    O presente estudo teve por objetivo levantar quais as competências profissionais demandadas pelo mercado de trabalho em Personal Trainer sob o ponto de vista de gestores das clínicas e academias de Maringá–Paraná. Os dados obtidos por meio de entrevista semi-estruturada foram tratados a partir da proposta de Bardin (1977). Constatou-se que este mercado de trabalho demanda profissionais com graduação em Educação Física e preferencialmente com espe…

  • Estágio Curricular Supervisionado Na Formação De Professores Em Educação Física

    Open Access•Arestides Pereira Da Silva Junior, Patric Paludett Flores et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2016

    O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) na formação de professores de Educação Física (EF), ao longo das últimas três décadas, vem passando por transformações no sentido de fortalecer esta etapa da formação inicial, aproximando o acadêmico de seu futuro campo profissional e do cotidiano docente. Dessa forma, o objetivo da pesquisa foi, por meio de uma análise documental, apresentar e discutir as principais leis que sustentam e subsidiam o ECS n…

  • Da Ação Pedagógica À Mudança Da Prática Docente

    Open Access•Vânia De Fátima Matias De Souza, Vânia De Fátima Matias Souza et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2017

    Esta pesquisa tem por objetivo apresentar o resultado de uma ação integradora junto aos professores do Ensino Médio de uma escola pública do Município de Maringá-Pr, com foco na ação pedagógica e na mudança provocada na prática docente ao se trabalhar os conteúdos escolares por meio de jogos e brincadeiras. Trabalhamos com um grupo focal com professores de diferentes disciplinas e alunos do ensino médio. A ação interventiva aconteceu em dois mome…

  • Formação Continuada Na Implementação Do Esporte Educacional Na Educação Física Escolar

    Open Access•Vânia De Fátima Matias De Souza, Luciane Cristina Arantes Da Costa et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2018

    Considerando o processo de formação continuada no campo da Educação Física, encontramos em destaque reflexões sobre o esporte educacional e sua ação pedagógica no contexto escolar. O presente trabalho apresenta o resultado da análise desse contexto a partir do processo de formação continuada e implementação do esporte educacional por meio da experiência de professores da rede estadual de ensino no estado de Sergipe-Brasil. Os resultados indicam a…

  • Análise Da Área Da Educação Física Escolar Nos Periódicos Brasileiros (2010-2015)

    Open Access•Ana Luíza Barbosa Anversa, Juliana Dias Boaretto et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2018

    Este artigo teve como objetivo analisar as produções científicas sobre a Educação Física Escolar (EFE) em periódicos da área, no período entre 2010 e 2015. Realizou-se um mapeamento em sete periódicos científicos, a partir do descritor "Educação Física Escolar". Para análise utilizou-se as frequências e o teste Qui-quadrado de Pearson (p≤ 0,05). Dos 2.711 artigos analisados, 253 abordaram a temática EFE. Constatou-se que nos últimos anos ocorreu …

  • Sintomas De Burnout Em Estudantes De Educação Física

    Open Access•Daniel Vicentini De Oliveira, Ana Luíza Barbosa Anversa et al.•ARTICLE•Psicologia e Saúde em Debate•2020

    This cross-sectional study analyzed the burnout symptoms of 146 physical education students from a higher education institution in Paraná, who answered the Burnout Syndrome Inventory. Data analysis was conducted using the Kolmogorov-Smirnov, U Mann-Whitney and Kruskal-Wallis tests (p

  • Formação e desenvolvimento da carreira de treinadores de tênis de campo em Maringá-PR

    Open Access•Julia Garanhani de Campos, Lorena Mota Catabriga et al.•ARTICLE•Motrivivência•2025

    A presente pesquisa objetiva analisar a formação profissional dos treinadores de tênis de campo em Maringá-PR. Para tanto, adotou-se o método qualitativo do tipo descritivo. A amostra foi composta por 20 treinadores de 13 academias, utilizando questionários via Google Forms. Constatou-se que a maioria dos treinadores começou como aluno ou pegador de bola, sendo a paixão pelo esporte ou necessidade financeira os motivos principais para seguir na á…

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