Larissa Cerignoni Benites

Biographic Data

ID1496443
NAMELarissa Cerignoni Benites
GIVEN NAMESLarissa Cerignoni
FAMILY NAMEBenites
SIGNATUREBENITES L C
AFFILIATIONSUniversidade do Estado de Santa Catarina
ORCID0000-0001-6144-5298
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS6
AUTHOR COUNT8
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2007
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1

  • A construção discursiva da realidade na Base Nacional Comum Curricular

    Open AccessDanielle Pykocz, Larissa Cerignoni BenitesARTICLEEducação e Pesquisa2023References: 2

    No campo da educação, o exame dos documentos políticos orientadores de currículo está aberto a diferentes perspectivas analíticas e uma delas é a "teoria social do discurso" que se apoia na concepção tridimensional do discurso: texto, prática discursiva e prática social. Com base nessa teoria, empreendemos a análise da constituição discursiva da realidade na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) considerando que a concepção de realidade coaduna p…

  • A formação de professores de educação física em Portugal, EUA e Brasil sob a perspectiva da profissionalização do ensino no estagio supervisionado

    Open AccessElisangela Venancio Ananias, Samuel De Souza Neto et al.ARTICLEEducation Policy Analysis Archives2022

    A pesquisa, de abordagem qualitativa do tipo estudo de casos múltiplos, teve como objetivo identificar e analisar a influência do Movimento da Profissionalização do Ensino (MPE) em três contextos de formação de professores de Educação Física nas propostas de estágio supervisionado (ES). Como resultados apontou-se que em Portugal, o processo de Bolonha representou o princípio norteador de uma proposta integrada para o contexto europeu para a forma…

  • Estágio curricular supervisionado em Educação Física

    Open AccessRoque Luiz Bikel, Larissa Cerignoni BenitesARTICLEMotrivivência2022

    Este texto se reporta as experiências de iniciação à docência de um estagiário do curso de Educação Física de uma universidade pública do sul do Brasil que realizou o estágio curricular supervisionado (ECS) em contexto presencial e remoto. Os apontamentos perpassam a diferenças sentidas, os desafios e aprendizagens que impactaram no aprendizado do exercício da docência. Dessa forma, se destaca as experiencias derivadas da reformulação pedagógica …

  • Ensino médio integrado

    Open AccessEverton de Souza, Larissa Cerignoni BenitesARTICLERevista Labor2021

    Esta pesquisa teve como objetivo compreender a construção e o desenvolver do ensino médio integrado no país. A investigação justifica-se pela necessidade de superar a dualidade que historicamente permeia a educação brasileira, em que as elites dominantes recebem uma educação diferenciada quando comparada com a classe proletária. No que se refere aos aspectos metodológicos, a pesquisa caracteriza-se como revisão bibliográfica, na qual utilizou-se …

  • A análise de dados qualitativos em um estudo sobre educação física escolar

    Open AccessAlison Nascimento Farias, Fernanda Moreto Impolcetto et al.ARTICLEPensar a Prática2020Cited by: 1

    Este estudo teve como objetivo descrever os passos percorridos para a análise de dados qualitativos, em uma pesquisa no campo da Educação Física escolar fazendo uso do referencial de Bogdan e Biklen (1994) como uma possibilidade a ser utilizada nas pesquisas qualitativas. As respectivas fases dessa análise são: leitura e organização do documento, codificação e categorização. Os percursos de cada etapa foram descritos de forma objetiva, a fim de a…

  • Educação Física, Professores E Estudantes

    Open AccessLarissa Cerignoni Benites, Samuel Souza NetoARTICLEPensar a Prática2011

    O objetivo da pesquisa foi (a) analisar a visão dos estudantes e dos professores sobre a escolha da profissão e (b) verificar quais saberes são evidenciados como importantes no processo de formação. O estudo teve a participação de 28 estudantes e sete docentes, e o uso do questionário, observação, entrevista e análise do conteúdo. Os resultados se direcionaram em duas categorias que agregam como conclusão os seguintes pontos: profissão docente, a…

  • O processo de constituição histórica das diretrizes curriculares na formação de professores de Educação Física

    Open AccessLarissa Cerignoni Benites, Samuel De Souza Neto et al.ARTICLEEducação e Pesquisa2008Cited by: 5

    Os processos históricos que permeiam as diretrizes curriculares possibilitaram enxergar quais são as idéias e as preocupações para com a formação de professores no âmbito da Educação Física. Dentro desse contexto, o objetivo foi averiguar, nas políticas públicas de formação de professor dessa disciplina, como ocorreu o processo de qualificação e certificação, buscando entender as justificativas que orientaram a regulamentação dos normativos legai…

  • O Futebol

    Open AccessLarissa Cerignoni Benites, Fabio Augusto Barbieri et al.ARTICLEPensar a Prática2007

    Taking football as the stage for different discussions, we have tried to assess it as an occupation. Starting from the theories of occupations that relate both to an artisan origin and to a capitalist social sphere, we have attempted to map football and its relation to Pensar a Prática 10/1: 51-67, jan./jun. 2007 65 players and coaches by means of linking their professionalization to the professional field of Physical Education. This research wor…