Xavier Torrebadella-Flix
Biographic Data
| ID | 1496523 |
|---|---|
| NAME | Xavier Torrebadella-Flix |
| GIVEN NAMES | Xavier |
| FAMILY NAME | Torrebadella-Flix |
| SIGNATURE | TORREBADELLA-FLIX X |
| AFFILIATIONS | Universitat Autonòma de Barcelona |
| ORCID | 0000-0002-1922-6785 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 29 |
| TOTAL CITATIONS | 22 |
| AUTHOR COUNT | 29 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 3 |
El korfbal y el proceso de feminización de los deportes en España
Durante el primer tercio del siglo XX, y en el contexto de la institucionalización de la educación física en la España, se articularon prácticas y juegos en torno al deporte escolar. La preferencia pedagógica hacia los juegos corporales posibilitó la incorporación de algunos juegos deportivos extranjeros que fueron asimilados para favorecer la educación física de las jóvenes. El objetivo de este artículo es el de recuperar las primeras noticias d…
Gimnástica y deporte en las cárceles españolas para adultos a principios del siglo XX: Una mirada a través de Foucault
La historia de la prisión del siglo XIX en España estuvo apartada de un ideario de moralidad. Durante los siglos XVIII, XIX y XX, el cuerpo estuvo en el punto de mira del poder desde el ámbito técnico - político. El cuerpo, en las prisiones, estuvo involucrado en un sistema disciplinario donde existían estrictas relaciones de poder y sistemas de control; a lo largo de su vida en prisión el individuo se veía sometido a disciplinas que lo formaban,…
Origen y uso de la palabra deporte como traducción de sport: Un conflicto ideológico
El objetivo de este artículo es explicar el origen y uso del término deporte como traducción de sport. Los datos publicados hasta el momento sobre la recuperación de la voz en español para referirse a actividades como carreras de caballos, esgrima, fútbol, entre otras, deben ser reinterpretados gracias a la documentación de nuevas fuentes documentales. Para ello, se aportan fuentes inéditas que permiten sostener una interpretación más analítica d…
La llegada del juego del «diábolo» en España: Una crónica para la historia social en la educación de la infancia y el deporte
Desde la antigüedad, la invención del juguete y su uso ha circulado sujeto a las normas sociales y morales de cada época. Infancia, juego y juguetes han sostenido los paradigmas de la sociabilización y han permitido el fluir de los códigos morales subyacentes de las sociedades dominantes. Partiendo de esta consideración, el objetivo de esta disertación es la de contribuir a la historia social del juego y del juguete; en este caso, vinculando la i…
Boxeo, jiu-jitsu, lucha grecorromana y esgrima de bastón en Barcelona. Sportsmen y clases sociales a principios del siglo XX
En la Barcelona de principios del siglo XX la clase burguesa utilizó el deporte para proyectar el ideal de una ciudad moderna, europeizante y civilizada. En este contexto aparecieron actividades físicas de combate como el boxeo, la lucha grecorromana y el jiu-jitsu, que se vieron inmersas en un proceso de institucionalización deportiva. Este proceso se inició con la entrada de estas prácticas de combate (“cuerpo a cuerpo”) en el gimnasio, lugar d…
La Federación Gimnástica Española y el “problema de la educación física” en la España de principios del siglo XX
En el proceso de institucionalización de la educación física en España, la constitución de la Federación Gimnástica Española surgida en 1898 trató de fomentar la creación y unión federada de un asociacionismo gimnástico-deportivo. No obstante, esta institución sufrió las fragilidades políticas y culturales de una sociedad que todavía no había alcanzado un grado de cultura democrática. La falta de apoyo político y la inclinación a un nacionalismo …
Subjetividades y dispositivos sobre el control del cuerpo femenino en la génesis del gimnasio moderno
Introducción. El presente trabajo analiza los orígenes del gimnasio moderno durante el siglo XIX, período de edificación de los sistemas gimnásticos. Durante este período, la mujer occidental accede gradualmente al uso de las prácticas gimnásticas, ya desde la apariencia educativa, higiénica o recreativa. Objetivos. El objeto de estudio es el de descubrir, en el caso concreto de España, los discursos expresados por los poderes de la masculinidad …
El juego popular de las cuatro esquinas: 30 Variantes para recuperar su uso en la educación del siglo XXI
La recuperación de la memoria histórica tiene que ser en la sociedad del siglo XXI una prioridad si no se quiere perder la identidad. En esta línea, el objeto de estudio del presente trabajo es el juego popular de las cuatro esquinas. Concretamente se pretende mantener viva esta actividad lúdica y que queda borrada en las mentes de la juventud. Para ello, y a partir de una metodología centrada en el análisis de las principales obras escritas, en …
Nacionalismo y deporte: La institución gimnástica Sokol y su difusión en Madrid (1921-1936)
El Sokol fue un movimiento gimnástico nacido en Praga en 1862 que trascendió el ámbito de la educación física y se convirtió en un símbolo de construcción nacional. Este artículo estudia en profundidad la difusión del Sokol en la prensa de la capital de España (1921-1936) con el fin de observar las diversas identificaciones. Una de las principales conclusiones es que el modelo Sokol fue presentado durante la Segunda República como la metáfora ide…
Los gimnasios de Barcelona durante el reinado de Isabel II (1837-1868)
Durante el período liberal español en la ciudad de Barcelona se manifestó la emergencia de una nueva culturalidad que nació de las eventualidades de una sociedad compleja y depositaria de signos históricos diferenciales. Esta culturalidad se manifestó en un crecimiento industrial, urbanístico y económico, pero también en las artes, las recreaciones y, además, en la ideológica y la política. En esta coyuntura y prestando atención a las transformac…
Corporal games in 19th century physical education as a prelude to modern sports in Spain
School physical education in Spain was developed in the 19th century, coinciding with the establishment and expansion of the European gymnastic systems of physical education. In that scenario, physical-education content was subject to European influences, as evidenced by documentary sources from the period. The main aim of this study is to highlight the influence exerted by physical education on the process of social acceptance of sport in Spain.…
El juego del marro y la genealogía pedagógica y sociológica del poder disciplinar del deporte
Los juegos agonísticos son una de las manifestaciones sociales y culturales más emblemáticas de la civilización humana. El marro es uno de estos juegos. Substraer a partir de este juego ancestral, una genealogía pedagógica lúdica en el ejercicio del poder como estrategia para disciplinar el cuerpo es el objetivo de estudio de este artículo. Una metodología genealógica y un enfoque desde la teoría crítica nos permite revisar, como el juego del mar…
Homofobia y Orientación Sexual en Deportistas Federados en Cataluña: Inmersos en el Legado de la Heteronormatividad
Nowadays, breaking with sexual diversity discrimination is a social requirement that is increasing. Thus, new theoretical frameworks have been appearing and being discussed but, scarcely, aren’t known by society. Consequently, the heteronormative concept still remains on social contexts, from schools to sport stadiums. In this way, this study is focused on the homophobia grade analysis in different federated sports in Catalonia by the adapted ver…
When the Elites Began Going to the Gym: The Professional and Social Spaces of the First Hygienic Gymnasiums in Madrid, 1860–69
In order to analyse the origins of modern gyms in Spain, it is crucial to look to the mid-nineteenth century, focusing particularly on those cities that experienced the greatest urban and economic growth. These cities witnessed the creation of new spaces related to the different gymnastic disciplines (artistic, medical, orthopaedic, recreational, hygienic, and pedagogical). A few primitive gymnasiums governed by empiricist experts in gymnastics (…
Los primeros gimnasios higiénicos: Espacios Para Sanar Y Corregir El Cuerpo
Los primeros gimnasios higiénicos, fundados en la década de los años sesenta del siglo XIX, constituyeron un efectivo respaldo a una cultura corporal que, particularmente en Cataluña, empezaba a ofrecer elocuentes signos de diferenciación social entre los miembros de la burguesía. Las reciprocidades ideológicas y culturales que mantenían los usuarios del gimnasio sirvieron de caldo de cultivo para la propagación de las emergentes prácticas y disc…
José Sánchez Somoano: Un profesor de Educación Física Escolar entre Madrid y México (1887-1913)
En la convulsa encrucijada política y nacionalista del siglo XIX y principios del siglo XX, la configuración de los diferentes sistemas gimnásticos y de educación física representó, tanto en Europa como en América, un espacio de singulares y debatidas controversias técnicas e ideológicas. En esta coyuntura, algunos profesionales de la gimnástica probaron suerte fuera de sus países y, a la vez que exportaron conocimientos de los diferentes métodos…
Antonio Viada: Regeneracionismo, deporte y lengua española. La institucionalización de las primeras voces del fútbol en España en el Manual del Sport (1903)
El Manual del Sport de Antonio Viada publicado en España en 1903 se descubre como la primera obra técnica del deporte español que integra un capítulo dedicado al foot-ball, deporte hasta la fecha muy poco conocido en España. El objeto de estudio se centra en el análisis terminológico sobre el capítulo de foot-ball que incluye la presente obra, con el objetivo de recabar información que ayude a confeccionar el Diccionario Histórico de Términos del…
Filantropía, Educación y Fútbol: La Obra Benéfica de Max Bembo en Barcelona (1907-1922)
The last century has been considered as the rights of children. At the beginning of the twentieth century the economic, industrial and cultural development of the city of Barcelona entails a very important urban transformation whose effects are felt in a dense concentration of the working population that has to face a multitude of hardships and social inequalities. In this context, there is a movement of institutional beneficences that aim at edu…
La militarización de la educación física escolar. Análisis de dos imágenes publicadas en la prensa de Barcelona de principios del siglo XX
En los regímenes de escolarización de la infancia de principios del siglo XX, la educación física fue afín a medios y modos disciplinares de adoctrinamiento militar. La prensa gráfica de la época recogió imágenes que hoy nos testimonian la impronta de una militarización escolar susceptible de ser analizada desde la dialéctica-crítica y el “giro visual”. A partir de dos imágenes, publicadas en el semanario La Hormiga de Oro de Barcelona, visualiza…
The Origins of Football in Spain: From the First Press Appearance to the Constitution of the First Clubs (1868–1903)
This research focuses on the origins of football in Spain and seeks to show how and where it was introduced in the country, to comprehend the historical context, and to understand why it took roots so rapidly despite the rivalry with the well-established tradition of bullfighting. The period of study spans from 1868 (first news piece on football in Spain) to 1903 (celebration of the first football championship in the country). The methodology foc…
El juego motor del marro: Una indagación acerca de sus raíces pedagógicas
Desde muy antiguo el juego motor del marro ha permanecido en el depósito cultural de la civilización occidental. Sin embargo, las raíces antropológicas, sociológicas y pedagógicas de este juego han sido escasamente investigadas. A partir de la indagación cultural de sus orígenes nos adentramos en averiguar el por qué esta práctica físico-recreativa ha permanecido durante tantos siglos prácticamente inalterada. El estudio parte de un enfoque histó…
Spain, regenerationism and sports during the First World War
The First World War (FWW) was a turning point in the contemporary era. Its social impact led to the penetration by ideological forces into physical education and sport; and the publicity-related discourse of these forces were marshaled to capitalize on the productive capacity of adolescents and young adults. The current study focuses on analyzing —through the texts of the period—in what manner the events of the FWW influenced sport in Spain, soci…
Institucionalización del fútbol en el ejército español (1919-1920)
El objeto de estudio se centra en analizar cómo, cuándo y por qué se incorporó e institucionalizó el fútbol en el ejército español y cuál fue su incidencia en su posterior desarrollo y masificación. A partir de los textos originales y un análisis crítico del discurso se ofrece una interpretación original de este proceso desde la histórica social, cuando el fútbol se convierte en un sutil instrumento al servicio de los poderes subyacentes del Esta…
The influence of the medical profession on Spanish physical education in the 19th and early 20th centuries: Social analysis of the medical indoor gymnastics handbook by dr. Schreber
El Manual popular de gimnasia de sala médica e higiénica, escrito por el doctor Daniel Gottlob Moritz Schreber y publicado en España en 1861, fue la primera obra técnico-práctica de la gimnástica española. Este manual estuvo al servicio de médicos, profesores de gimnástica y maestros. Las numerosas ediciones y la popularidad que alcanzó el Manual lo convierten en la obra gimnástica más representativa y recomendada de todo el siglo XIX. El objeto …
La Educación Física Comparada en España (1806-1936)
En el proceso de institucionalización académico, profesional y popular de la educación física en Europa, que se manifestó a lo largo de todo el siglo XIX y principios del siglo XX, España centralizó una considerable atención a los sucesos más allá de sus fronteras. A falta de poseer un sistema propio de educación física, como sucedía en otros países, España trató de exponer ejemplos e importar modelos extranjeros. Las discusiones técnicas y doctr…
La militarización de la educación física escolar. Análisis de dos imágenes publicadas en la prensa de Barcelona de principios del siglo XX
En los regímenes de escolarización de la infancia de principios del siglo XX, la educación física fue afín a medios y modos disciplinares de adoctrinamiento militar. La prensa gráfica de la época recogió imágenes que hoy nos testimonian la impronta de una militarización escolar susceptible de ser analizada desde la dialéctica-crítica y el “giro visual”. A partir de dos imágenes, publicadas en el semanario La Hormiga de Oro de Barcelona, visualiza…
The Origins of Football in Spain: From the First Press Appearance to the Constitution of the First Clubs (1868–1903)
This research focuses on the origins of football in Spain and seeks to show how and where it was introduced in the country, to comprehend the historical context, and to understand why it took roots so rapidly despite the rivalry with the well-established tradition of bullfighting. The period of study spans from 1868 (first news piece on football in Spain) to 1903 (celebration of the first football championship in the country). The methodology foc…
La Educación Física Comparada en España (1806-1936)
En el proceso de institucionalización académico, profesional y popular de la educación física en Europa, que se manifestó a lo largo de todo el siglo XIX y principios del siglo XX, España centralizó una considerable atención a los sucesos más allá de sus fronteras. A falta de poseer un sistema propio de educación física, como sucedía en otros países, España trató de exponer ejemplos e importar modelos extranjeros. Las discusiones técnicas y doctr…
Regeneracionismo e impacto de la crisis de 1898 en la educación física y el deporte español
En la historiografía sobre el movimiento regeneracionista surgido en España a raíz de la crisis de 1898, apenas se ha reconocido el protagonismo que emergió de los promotores de la educación física y el deporte. El objeto de este artículo es justificar que existió una generación del ’98 en torno a la educación física y el deporte. La metodología utilizada se basa en la revisión de las fuentes originales de la época y en la selección de textos fun…
Origen y uso de la palabra deporte como traducción de sport: Un conflicto ideológico
El objetivo de este artículo es explicar el origen y uso del término deporte como traducción de sport. Los datos publicados hasta el momento sobre la recuperación de la voz en español para referirse a actividades como carreras de caballos, esgrima, fútbol, entre otras, deben ser reinterpretados gracias a la documentación de nuevas fuentes documentales. Para ello, se aportan fuentes inéditas que permiten sostener una interpretación más analítica d…
La Federación Gimnástica Española y el “problema de la educación física” en la España de principios del siglo XX
En el proceso de institucionalización de la educación física en España, la constitución de la Federación Gimnástica Española surgida en 1898 trató de fomentar la creación y unión federada de un asociacionismo gimnástico-deportivo. No obstante, esta institución sufrió las fragilidades políticas y culturales de una sociedad que todavía no había alcanzado un grado de cultura democrática. La falta de apoyo político y la inclinación a un nacionalismo …
Nacionalismo y deporte: La institución gimnástica Sokol y su difusión en Madrid (1921-1936)
El Sokol fue un movimiento gimnástico nacido en Praga en 1862 que trascendió el ámbito de la educación física y se convirtió en un símbolo de construcción nacional. Este artículo estudia en profundidad la difusión del Sokol en la prensa de la capital de España (1921-1936) con el fin de observar las diversas identificaciones. Una de las principales conclusiones es que el modelo Sokol fue presentado durante la Segunda República como la metáfora ide…
Homofobia y Orientación Sexual en Deportistas Federados en Cataluña: Inmersos en el Legado de la Heteronormatividad
Nowadays, breaking with sexual diversity discrimination is a social requirement that is increasing. Thus, new theoretical frameworks have been appearing and being discussed but, scarcely, aren’t known by society. Consequently, the heteronormative concept still remains on social contexts, from schools to sport stadiums. In this way, this study is focused on the homophobia grade analysis in different federated sports in Catalonia by the adapted ver…
When the Elites Began Going to the Gym: The Professional and Social Spaces of the First Hygienic Gymnasiums in Madrid, 1860–69
In order to analyse the origins of modern gyms in Spain, it is crucial to look to the mid-nineteenth century, focusing particularly on those cities that experienced the greatest urban and economic growth. These cities witnessed the creation of new spaces related to the different gymnastic disciplines (artistic, medical, orthopaedic, recreational, hygienic, and pedagogical). A few primitive gymnasiums governed by empiricist experts in gymnastics (…
José Sánchez Somoano: Un profesor de Educación Física Escolar entre Madrid y México (1887-1913)
En la convulsa encrucijada política y nacionalista del siglo XIX y principios del siglo XX, la configuración de los diferentes sistemas gimnásticos y de educación física representó, tanto en Europa como en América, un espacio de singulares y debatidas controversias técnicas e ideológicas. En esta coyuntura, algunos profesionales de la gimnástica probaron suerte fuera de sus países y, a la vez que exportaron conocimientos de los diferentes métodos…
Antonio Viada: Regeneracionismo, deporte y lengua española. La institucionalización de las primeras voces del fútbol en España en el Manual del Sport (1903)
El Manual del Sport de Antonio Viada publicado en España en 1903 se descubre como la primera obra técnica del deporte español que integra un capítulo dedicado al foot-ball, deporte hasta la fecha muy poco conocido en España. El objeto de estudio se centra en el análisis terminológico sobre el capítulo de foot-ball que incluye la presente obra, con el objetivo de recabar información que ayude a confeccionar el Diccionario Histórico de Términos del…
El juego motor del marro: Una indagación acerca de sus raíces pedagógicas
Desde muy antiguo el juego motor del marro ha permanecido en el depósito cultural de la civilización occidental. Sin embargo, las raíces antropológicas, sociológicas y pedagógicas de este juego han sido escasamente investigadas. A partir de la indagación cultural de sus orígenes nos adentramos en averiguar el por qué esta práctica físico-recreativa ha permanecido durante tantos siglos prácticamente inalterada. El estudio parte de un enfoque histó…
La educación física y el deporte en el contexto ilustrado y liberal de la primera Constitución española (1800-1814)
En España el incipiente ambiente liberal que se respiraba a principios del siglo XIX desplegó el principio de la educación universal, en un discurso que venía divulgándose desde finales de la Ilustración. Entre las formulaciones que surgieron apareció por primera vez la idea de organizar un plan nacional de educación pública, en el que la educación física se hacía presente como contenido incuestionable y regeneracionista. En el contexto político …
La educación física y la actividad gimnásticodeportiva de las mujeres a partir de la bibliografía especializada del siglo XIX
El estudio parte de un repertorio bibliográfico de obras publicadas en España sobre la educación física y las actividades gimnástico-deportivas en torno a las mujeres en el período decimonónico. Se destacan las principales obras, su impacto y la influencia en los diferentes discursos doctrinales que debatieron la incorporación de las mujeres en las prácticas gimnásticas y deportivas del siglo XIX. Esta selección bibliográfica colabora a esclarece…
La educación física y la actividad gimnásticodeportiva de las mujeres a partir de la bibliografía especializada del siglo XIX
El estudio parte de un repertorio bibliográfico de obras publicadas en España sobre la educación física y las actividades gimnástico-deportivas en torno a las mujeres en el período decimonónico. Se destacan las principales obras, su impacto y la influencia en los diferentes discursos doctrinales que debatieron la incorporación de las mujeres en las prácticas gimnásticas y deportivas del siglo XIX. Esta selección bibliográfica colabora a esclarece…
The Birth of the Sports Press in Spain Within the Regenerationist Context of the Late Nineteenth Century
This study tackles the birth and development of the sports press in Spain from 1865 to 1899, linked to the need of a bourgeois society to emulate the English lifestyle, characterised by the sports craze. The sports press in Spain fitted extremely well in the late nineteenth century, encouraged by the Regenerationist movement. This is clear by the growth in number of sports publications, by the promotion of physical culture by Regenerationism and …
La educación física y el deporte en el contexto ilustrado y liberal de la primera Constitución española (1800-1814)
En España el incipiente ambiente liberal que se respiraba a principios del siglo XIX desplegó el principio de la educación universal, en un discurso que venía divulgándose desde finales de la Ilustración. Entre las formulaciones que surgieron apareció por primera vez la idea de organizar un plan nacional de educación pública, en el que la educación física se hacía presente como contenido incuestionable y regeneracionista. En el contexto político …
The influence of the medical profession on Spanish physical education in the 19th and early 20th centuries: Social analysis of the medical indoor gymnastics handbook by dr. Schreber
El Manual popular de gimnasia de sala médica e higiénica, escrito por el doctor Daniel Gottlob Moritz Schreber y publicado en España en 1861, fue la primera obra técnico-práctica de la gimnástica española. Este manual estuvo al servicio de médicos, profesores de gimnástica y maestros. Las numerosas ediciones y la popularidad que alcanzó el Manual lo convierten en la obra gimnástica más representativa y recomendada de todo el siglo XIX. El objeto …
La Educación Física Comparada en España (1806-1936)
En el proceso de institucionalización académico, profesional y popular de la educación física en Europa, que se manifestó a lo largo de todo el siglo XIX y principios del siglo XX, España centralizó una considerable atención a los sucesos más allá de sus fronteras. A falta de poseer un sistema propio de educación física, como sucedía en otros países, España trató de exponer ejemplos e importar modelos extranjeros. Las discusiones técnicas y doctr…
Regeneracionismo e impacto de la crisis de 1898 en la educación física y el deporte español
En la historiografía sobre el movimiento regeneracionista surgido en España a raíz de la crisis de 1898, apenas se ha reconocido el protagonismo que emergió de los promotores de la educación física y el deporte. El objeto de este artículo es justificar que existió una generación del ’98 en torno a la educación física y el deporte. La metodología utilizada se basa en la revisión de las fuentes originales de la época y en la selección de textos fun…
Spain, regenerationism and sports during the First World War
The First World War (FWW) was a turning point in the contemporary era. Its social impact led to the penetration by ideological forces into physical education and sport; and the publicity-related discourse of these forces were marshaled to capitalize on the productive capacity of adolescents and young adults. The current study focuses on analyzing —through the texts of the period—in what manner the events of the FWW influenced sport in Spain, soci…
Institucionalización del fútbol en el ejército español (1919-1920)
El objeto de estudio se centra en analizar cómo, cuándo y por qué se incorporó e institucionalizó el fútbol en el ejército español y cuál fue su incidencia en su posterior desarrollo y masificación. A partir de los textos originales y un análisis crítico del discurso se ofrece una interpretación original de este proceso desde la histórica social, cuando el fútbol se convierte en un sutil instrumento al servicio de los poderes subyacentes del Esta…
Filantropía, Educación y Fútbol: La Obra Benéfica de Max Bembo en Barcelona (1907-1922)
The last century has been considered as the rights of children. At the beginning of the twentieth century the economic, industrial and cultural development of the city of Barcelona entails a very important urban transformation whose effects are felt in a dense concentration of the working population that has to face a multitude of hardships and social inequalities. In this context, there is a movement of institutional beneficences that aim at edu…
La militarización de la educación física escolar. Análisis de dos imágenes publicadas en la prensa de Barcelona de principios del siglo XX
En los regímenes de escolarización de la infancia de principios del siglo XX, la educación física fue afín a medios y modos disciplinares de adoctrinamiento militar. La prensa gráfica de la época recogió imágenes que hoy nos testimonian la impronta de una militarización escolar susceptible de ser analizada desde la dialéctica-crítica y el “giro visual”. A partir de dos imágenes, publicadas en el semanario La Hormiga de Oro de Barcelona, visualiza…
The Origins of Football in Spain: From the First Press Appearance to the Constitution of the First Clubs (1868–1903)
This research focuses on the origins of football in Spain and seeks to show how and where it was introduced in the country, to comprehend the historical context, and to understand why it took roots so rapidly despite the rivalry with the well-established tradition of bullfighting. The period of study spans from 1868 (first news piece on football in Spain) to 1903 (celebration of the first football championship in the country). The methodology foc…
El juego motor del marro: Una indagación acerca de sus raíces pedagógicas
Desde muy antiguo el juego motor del marro ha permanecido en el depósito cultural de la civilización occidental. Sin embargo, las raíces antropológicas, sociológicas y pedagógicas de este juego han sido escasamente investigadas. A partir de la indagación cultural de sus orígenes nos adentramos en averiguar el por qué esta práctica físico-recreativa ha permanecido durante tantos siglos prácticamente inalterada. El estudio parte de un enfoque histó…
José Sánchez Somoano: Un profesor de Educación Física Escolar entre Madrid y México (1887-1913)
En la convulsa encrucijada política y nacionalista del siglo XIX y principios del siglo XX, la configuración de los diferentes sistemas gimnásticos y de educación física representó, tanto en Europa como en América, un espacio de singulares y debatidas controversias técnicas e ideológicas. En esta coyuntura, algunos profesionales de la gimnástica probaron suerte fuera de sus países y, a la vez que exportaron conocimientos de los diferentes métodos…
Antonio Viada: Regeneracionismo, deporte y lengua española. La institucionalización de las primeras voces del fútbol en España en el Manual del Sport (1903)
El Manual del Sport de Antonio Viada publicado en España en 1903 se descubre como la primera obra técnica del deporte español que integra un capítulo dedicado al foot-ball, deporte hasta la fecha muy poco conocido en España. El objeto de estudio se centra en el análisis terminológico sobre el capítulo de foot-ball que incluye la presente obra, con el objetivo de recabar información que ayude a confeccionar el Diccionario Histórico de Términos del…
Corporal games in 19th century physical education as a prelude to modern sports in Spain
School physical education in Spain was developed in the 19th century, coinciding with the establishment and expansion of the European gymnastic systems of physical education. In that scenario, physical-education content was subject to European influences, as evidenced by documentary sources from the period. The main aim of this study is to highlight the influence exerted by physical education on the process of social acceptance of sport in Spain.…
El juego del marro y la genealogía pedagógica y sociológica del poder disciplinar del deporte
Los juegos agonísticos son una de las manifestaciones sociales y culturales más emblemáticas de la civilización humana. El marro es uno de estos juegos. Substraer a partir de este juego ancestral, una genealogía pedagógica lúdica en el ejercicio del poder como estrategia para disciplinar el cuerpo es el objetivo de estudio de este artículo. Una metodología genealógica y un enfoque desde la teoría crítica nos permite revisar, como el juego del mar…
Homofobia y Orientación Sexual en Deportistas Federados en Cataluña: Inmersos en el Legado de la Heteronormatividad
Nowadays, breaking with sexual diversity discrimination is a social requirement that is increasing. Thus, new theoretical frameworks have been appearing and being discussed but, scarcely, aren’t known by society. Consequently, the heteronormative concept still remains on social contexts, from schools to sport stadiums. In this way, this study is focused on the homophobia grade analysis in different federated sports in Catalonia by the adapted ver…
When the Elites Began Going to the Gym: The Professional and Social Spaces of the First Hygienic Gymnasiums in Madrid, 1860–69
In order to analyse the origins of modern gyms in Spain, it is crucial to look to the mid-nineteenth century, focusing particularly on those cities that experienced the greatest urban and economic growth. These cities witnessed the creation of new spaces related to the different gymnastic disciplines (artistic, medical, orthopaedic, recreational, hygienic, and pedagogical). A few primitive gymnasiums governed by empiricist experts in gymnastics (…
Los primeros gimnasios higiénicos: Espacios Para Sanar Y Corregir El Cuerpo
Los primeros gimnasios higiénicos, fundados en la década de los años sesenta del siglo XIX, constituyeron un efectivo respaldo a una cultura corporal que, particularmente en Cataluña, empezaba a ofrecer elocuentes signos de diferenciación social entre los miembros de la burguesía. Las reciprocidades ideológicas y culturales que mantenían los usuarios del gimnasio sirvieron de caldo de cultivo para la propagación de las emergentes prácticas y disc…
El juego popular de las cuatro esquinas: 30 Variantes para recuperar su uso en la educación del siglo XXI
La recuperación de la memoria histórica tiene que ser en la sociedad del siglo XXI una prioridad si no se quiere perder la identidad. En esta línea, el objeto de estudio del presente trabajo es el juego popular de las cuatro esquinas. Concretamente se pretende mantener viva esta actividad lúdica y que queda borrada en las mentes de la juventud. Para ello, y a partir de una metodología centrada en el análisis de las principales obras escritas, en …
Nacionalismo y deporte: La institución gimnástica Sokol y su difusión en Madrid (1921-1936)
El Sokol fue un movimiento gimnástico nacido en Praga en 1862 que trascendió el ámbito de la educación física y se convirtió en un símbolo de construcción nacional. Este artículo estudia en profundidad la difusión del Sokol en la prensa de la capital de España (1921-1936) con el fin de observar las diversas identificaciones. Una de las principales conclusiones es que el modelo Sokol fue presentado durante la Segunda República como la metáfora ide…
Los gimnasios de Barcelona durante el reinado de Isabel II (1837-1868)
Durante el período liberal español en la ciudad de Barcelona se manifestó la emergencia de una nueva culturalidad que nació de las eventualidades de una sociedad compleja y depositaria de signos históricos diferenciales. Esta culturalidad se manifestó en un crecimiento industrial, urbanístico y económico, pero también en las artes, las recreaciones y, además, en la ideológica y la política. En esta coyuntura y prestando atención a las transformac…
Subjetividades y dispositivos sobre el control del cuerpo femenino en la génesis del gimnasio moderno
Introducción. El presente trabajo analiza los orígenes del gimnasio moderno durante el siglo XIX, período de edificación de los sistemas gimnásticos. Durante este período, la mujer occidental accede gradualmente al uso de las prácticas gimnásticas, ya desde la apariencia educativa, higiénica o recreativa. Objetivos. El objeto de estudio es el de descubrir, en el caso concreto de España, los discursos expresados por los poderes de la masculinidad …
Boxeo, jiu-jitsu, lucha grecorromana y esgrima de bastón en Barcelona. Sportsmen y clases sociales a principios del siglo XX
En la Barcelona de principios del siglo XX la clase burguesa utilizó el deporte para proyectar el ideal de una ciudad moderna, europeizante y civilizada. En este contexto aparecieron actividades físicas de combate como el boxeo, la lucha grecorromana y el jiu-jitsu, que se vieron inmersas en un proceso de institucionalización deportiva. Este proceso se inició con la entrada de estas prácticas de combate (“cuerpo a cuerpo”) en el gimnasio, lugar d…
La Federación Gimnástica Española y el “problema de la educación física” en la España de principios del siglo XX
En el proceso de institucionalización de la educación física en España, la constitución de la Federación Gimnástica Española surgida en 1898 trató de fomentar la creación y unión federada de un asociacionismo gimnástico-deportivo. No obstante, esta institución sufrió las fragilidades políticas y culturales de una sociedad que todavía no había alcanzado un grado de cultura democrática. La falta de apoyo político y la inclinación a un nacionalismo …
Sports and Physical Education Studies (28 works) · Art (25 works) · Humanities (21 works) · Political science (18 works) · Sports, Gender, and Society (15 works) · Sociology (11 works) · History of Education in Spain (9 works) · Philosophy (9 works) · Philosophy (7 works) · Sport and Mega-Event Impacts (7 works)