Edison De Jesus Manoel
Biographic Data
| ID | 1496680 |
|---|---|
| NAME | Edison De Jesus Manoel |
| GIVEN NAMES | Edison De Jesus |
| FAMILY NAME | Manoel |
| SIGNATURE | MANOEL E J |
| AFFILIATIONS | Universidade de São Paulo |
| ORCID | 0000-0002-5460-9407 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 11 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 1 |
A note on motor skill acquisition in mild and moderate Down syndrome individuals
This study investigated the acquisition of a serial motor skill in individuals with Down syndrome with two levels of handicap, mild group (mean age = 14.5 years, SD = 2.3, 7 individuals) and moderate group (mean age = 15.2 years, SD = 3.2, 7 individuals). The task involved single-arm sequential movements to five. The measures to access performance were overall sequence error, reaction time, and total movement time. To evaluate action program, for…
"A Formação Em Educação Física, O Kinesiologos E "O Homem Que Sabia Javanês
Trata o presente ensaio da formação em educação física a partir da análise do conto "O homem que sabia javanês" de Lima Barreto. A tese é a de que a fragmentação na produção do conhecimento descrita pelo mito do Kinesiologos se manifesta na formação profissional e acadêmica da área pela banalização do que é conhecer orientada para uma pretensa formação eclética e assim pseudo-erudita, motivo pelo qual o conto de Barreto nos serve de inspiração e …
Pós-graduação na educação física brasileira
O objetivo do trabalho foi caracterizar academicamente a educação física no Brasil. Primeiro, fez-se um paralelo entre os eventos desse processo ocorridos nos Estados Unidos e no Brasil. A seguir, os programas de pós-graduação brasileiros foram analisados do ponto de vista de suas áreas de concentração e de sua vinculação com o corpo docente, as linhas e os projetos de pesquisa. Educação física é o termo predominante na denominação da maioria dos…
Modularidade de programas de ação em indivíduos normais e portadores da síndrome de Down
Habilidades motoras são representadas de forma abstrata em programas de ação. Uma vez formados, esses programas constituem-se em módulos que minimizam as demandas de controle motor em tarefas complexas. O presente estudo investigou se há formação de módulos na aquisição de habilidades motoras em indivíduos normais e portadores da síndrome de Down. Participaram do estudo doze indivíduos divididos igualmente em três grupos (crianças, adultos e adul…
Pós-graduação na educação física brasileira
O objetivo do trabalho foi caracterizar academicamente a educação física no Brasil. Primeiro, fez-se um paralelo entre os eventos desse processo ocorridos nos Estados Unidos e no Brasil. A seguir, os programas de pós-graduação brasileiros foram analisados do ponto de vista de suas áreas de concentração e de sua vinculação com o corpo docente, as linhas e os projetos de pesquisa. Educação física é o termo predominante na denominação da maioria dos…
Modularidade de programas de ação em indivíduos normais e portadores da síndrome de Down
Habilidades motoras são representadas de forma abstrata em programas de ação. Uma vez formados, esses programas constituem-se em módulos que minimizam as demandas de controle motor em tarefas complexas. O presente estudo investigou se há formação de módulos na aquisição de habilidades motoras em indivíduos normais e portadores da síndrome de Down. Participaram do estudo doze indivíduos divididos igualmente em três grupos (crianças, adultos e adul…
Pós-graduação na educação física brasileira
O objetivo do trabalho foi caracterizar academicamente a educação física no Brasil. Primeiro, fez-se um paralelo entre os eventos desse processo ocorridos nos Estados Unidos e no Brasil. A seguir, os programas de pós-graduação brasileiros foram analisados do ponto de vista de suas áreas de concentração e de sua vinculação com o corpo docente, as linhas e os projetos de pesquisa. Educação física é o termo predominante na denominação da maioria dos…
"A Formação Em Educação Física, O Kinesiologos E "O Homem Que Sabia Javanês
Trata o presente ensaio da formação em educação física a partir da análise do conto "O homem que sabia javanês" de Lima Barreto. A tese é a de que a fragmentação na produção do conhecimento descrita pelo mito do Kinesiologos se manifesta na formação profissional e acadêmica da área pela banalização do que é conhecer orientada para uma pretensa formação eclética e assim pseudo-erudita, motivo pelo qual o conto de Barreto nos serve de inspiração e …
A note on motor skill acquisition in mild and moderate Down syndrome individuals
This study investigated the acquisition of a serial motor skill in individuals with Down syndrome with two levels of handicap, mild group (mean age = 14.5 years, SD = 2.3, 7 individuals) and moderate group (mean age = 15.2 years, SD = 3.2, 7 individuals). The task involved single-arm sequential movements to five. The measures to access performance were overall sequence error, reaction time, and total movement time. To evaluate action program, for…
Humanities (3 works) · Medicine (3 works) · Philosophy (3 works) · Motor Control and Adaptation (2 works) · Physical Education and Sports Studies (2 works) · Physics (2 works) · Psychology (2 works) · Action (physics) (1 work) · Audiology (1 work) · Behavioral and Psychological Studies (1 work)