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Camila Rinaldi Bisconsini

Biographic Data

ID1496709
NAMECamila Rinaldi Bisconsini
GIVEN NAMESCamila Rinaldi
FAMILY NAMEBisconsini
SIGNATUREBISCONSINI C R
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Maringá
ORCID0000-0002-1239-118X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX0
  • As dimensões da competência e a prática como componente curricular na formação inicial de professores de educação física

    Open Access•Camila Rinaldi Bisconsini, Arestides Pereira Da Silva Junior et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2019

    O artigo apresenta características profissionais das dimensões da competência docente a partir da perspectiva de acadêmicos e professores de um curso de Licenciatura em Educação Física. A pesquisa é do tipo descritiva de característica qualitativa, na qual participaram, por meio de entrevista semiestruturada, 41 acadêmicos formandos e 18 professores. Para tratar os dados, procedeu-se à análise de conteúdo com suporte do software NVivo 10. Os resu…

  • Análise Da Área Da Educação Física Escolar Nos Periódicos Brasileiros (2010-2015)

    Open Access•Ana Luíza Barbosa Anversa, Juliana Dias Boaretto et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2018

    Este artigo teve como objetivo analisar as produções científicas sobre a Educação Física Escolar (EFE) em periódicos da área, no período entre 2010 e 2015. Realizou-se um mapeamento em sete periódicos científicos, a partir do descritor "Educação Física Escolar". Para análise utilizou-se as frequências e o teste Qui-quadrado de Pearson (p≤ 0,05). Dos 2.711 artigos analisados, 253 abordaram a temática EFE. Constatou-se que nos últimos anos ocorreu …

  • Estágio Curricular Supervisionado Na Formação De Professores Em Educação Física

    Open Access•Arestides Pereira Da Silva Junior, Patric Paludett Flores et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2016

    O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) na formação de professores de Educação Física (EF), ao longo das últimas três décadas, vem passando por transformações no sentido de fortalecer esta etapa da formação inicial, aproximando o acadêmico de seu futuro campo profissional e do cotidiano docente. Dessa forma, o objetivo da pesquisa foi, por meio de uma análise documental, apresentar e discutir as principais leis que sustentam e subsidiam o ECS n…

  • Comportamentos Assertivos E Dimensões De Perfeccionismo Em Árbitros No Âmbito Nacional

    Open Access•Regina Alves Thon, Camila Rinaldi Bisconsini et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2014

    Objetivo: Investigar a assertividade e o perfeccionismo dos árbitros de modalidades individuais. Metodologia: Participaram 67 árbitros de nível estadual e nacional, sendo 19 do judô e 47 da natação. Os instrumentos contemplam o Inventário Assertivo e a Escala Multidimensional de Perfeccionismo. Para análise dos dados foram utilizados os testes Kolmogorov-Smirnov, o teste “U” de Mann-Whitney e ANOVA de medidas repetidas. Resultados: Entre os árbit…

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  • Comportamentos Assertivos E Dimensões De Perfeccionismo Em Árbitros No Âmbito Nacional

    Open Access•Regina Alves Thon, Camila Rinaldi Bisconsini et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2014

    Objetivo: Investigar a assertividade e o perfeccionismo dos árbitros de modalidades individuais. Metodologia: Participaram 67 árbitros de nível estadual e nacional, sendo 19 do judô e 47 da natação. Os instrumentos contemplam o Inventário Assertivo e a Escala Multidimensional de Perfeccionismo. Para análise dos dados foram utilizados os testes Kolmogorov-Smirnov, o teste “U” de Mann-Whitney e ANOVA de medidas repetidas. Resultados: Entre os árbit…

  • Estágio Curricular Supervisionado Na Formação De Professores Em Educação Física

    Open Access•Arestides Pereira Da Silva Junior, Patric Paludett Flores et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2016

    O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) na formação de professores de Educação Física (EF), ao longo das últimas três décadas, vem passando por transformações no sentido de fortalecer esta etapa da formação inicial, aproximando o acadêmico de seu futuro campo profissional e do cotidiano docente. Dessa forma, o objetivo da pesquisa foi, por meio de uma análise documental, apresentar e discutir as principais leis que sustentam e subsidiam o ECS n…

  • Análise Da Área Da Educação Física Escolar Nos Periódicos Brasileiros (2010-2015)

    Open Access•Ana Luíza Barbosa Anversa, Juliana Dias Boaretto et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2018

    Este artigo teve como objetivo analisar as produções científicas sobre a Educação Física Escolar (EFE) em periódicos da área, no período entre 2010 e 2015. Realizou-se um mapeamento em sete periódicos científicos, a partir do descritor "Educação Física Escolar". Para análise utilizou-se as frequências e o teste Qui-quadrado de Pearson (p≤ 0,05). Dos 2.711 artigos analisados, 253 abordaram a temática EFE. Constatou-se que nos últimos anos ocorreu …

  • As dimensões da competência e a prática como componente curricular na formação inicial de professores de educação física

    Open Access•Camila Rinaldi Bisconsini, Arestides Pereira Da Silva Junior et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2019

    O artigo apresenta características profissionais das dimensões da competência docente a partir da perspectiva de acadêmicos e professores de um curso de Licenciatura em Educação Física. A pesquisa é do tipo descritiva de característica qualitativa, na qual participaram, por meio de entrevista semiestruturada, 41 acadêmicos formandos e 18 professores. Para tratar os dados, procedeu-se à análise de conteúdo com suporte do software NVivo 10. Os resu…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae