Francisco Eduardo Caparroz
Biographic Data
| ID | 1496737 |
|---|---|
| NAME | Francisco Eduardo Caparroz |
| GIVEN NAMES | Francisco Eduardo |
| FAMILY NAME | Caparroz |
| SIGNATURE | CAPARROZ F E |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Espírito Santo |
| ORCID | 0000-0002-8032-5651 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Aprendizagem intergeracional da docência
De que maneira a escrita de si contribui para a constituição da docência em Educação Física? Como se tem processado a apropriação das memórias das aulas de Educação Física na (re)construção do conhecimento docente a partir da história de vida? O presente estudo tem como objetivo compreender como o/a professor/a de Educação Física em formação, valendo-se das histórias de vida, apropria-se das experiências desenvolvidas nas trajetórias de escolariz…
Between the prescribed and the lived in physical education lessons
This study examines physical education (PE) curriculum development in an elementary school. Our goal was to understand the daily construction of a curriculum. We sought to analyse the theoretical and methodological framework and documents that a PE teacher uses each day while putting a curriculum into practice (lived curriculum). The data collection instruments included participant observation, interviews and document analysis. The analytical pro…
Between the prescribed and the lived in physical education lessons
This study examines physical education (PE) curriculum development in an elementary school. Our goal was to understand the daily construction of a curriculum. We sought to analyse the theoretical and methodological framework and documents that a PE teacher uses each day while putting a curriculum into practice (lived curriculum). The data collection instruments included participant observation, interviews and document analysis. The analytical pro…
Between the prescribed and the lived in physical education lessons
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Aprendizagem intergeracional da docência
De que maneira a escrita de si contribui para a constituição da docência em Educação Física? Como se tem processado a apropriação das memórias das aulas de Educação Física na (re)construção do conhecimento docente a partir da história de vida? O presente estudo tem como objetivo compreender como o/a professor/a de Educação Física em formação, valendo-se das histórias de vida, apropria-se das experiências desenvolvidas nas trajetórias de escolariz…
Education Pedagogy and Practices (2 works) · Affect (linguistics (1 work) · Art (1 work) · Autonomy (1 work) · Computer Science (1 work) · Curriculum (1 work) · Curriculum development (1 work) · Curriculum theory (1 work) · Data collection (1 work) · Humanities (1 work)