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Djair Lázaro De Almeida

Biographic Data

ID1499444
NAMEDjair Lázaro De Almeida
GIVEN NAMESDjair Lázaro
FAMILY NAMEDe Almeida
SIGNATUREDE ALMEIDA D L
AFFILIATIONSUniversidade Federal de São Carlos
ORCID0000-0002-9999-4206
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX1
  • Português Como Segunda Língua

    Open Access•Djair Lázaro De Almeida, Cristina B Feitosa De Lacerda•ARTICLE•Trabalhos em Linguística Aplicada•2019

    O presente artigo tem o objetivo de descrever e analisar o processo de escrita em Língua Portuguesa, como segunda língua, desenvolvido por participantes surdos em situação de oficinas. Para tanto se propôs um trabalho de produção textual por meio da reescrita coletiva de uma história de aventura, por confabulações entre pares surdos e educadores ouvintes, tendo a Libras como língua de interlocução. Observou-se a evolução dos participantes surdos …

  • A escrita de surdos em ambiente internacional de aprendizagem mediado pela Libras

    Open Access•Djair Lázaro De Almeida, Cristina B Feitosa De Lacerda•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2018

    O presente artigo pretende refletir sobre as práticas discursivas que incidiram no processo de escrita em Língua Portuguesa como segunda língua, empreendido por sujeitos surdos, em contextos interacionais de oficinas. Para tanto, realizou-se um trabalho de reescrita coletiva de uma história de aventura, a partir de interações interdiscursivas entre língua de sinais e o português escrito. Investigando a interação entre participantes surdos e educa…

  • O Ensino Do Português Como Segunda Língua Para Surdos

    Open Access•Djair Lázaro De Almeida, Glaucia Ferreira Dias dos Santos et al.•ARTICLE•Reflexão e Ação•2015•Cited by: 1

    Historically the difficulties of deaf students in relation to reading and writing skills were attributed to some causes inherent to deafness, however, currently, it is known that these difficulties occur because of a lack of consideration during the process of teaching and learning, of the deaf language specificities. Thus, the vast majority of deaf people, young and old, had no schooling that had respected these specificities. Therefore, this st…

  • O Ensino Do Português Como Segunda Língua Para Surdos

    Open Access•Djair Lázaro De Almeida, Glaucia Ferreira Dias dos Santos et al.•ARTICLE•Reflexão e Ação•2015•Cited by: 1

    Historically the difficulties of deaf students in relation to reading and writing skills were attributed to some causes inherent to deafness, however, currently, it is known that these difficulties occur because of a lack of consideration during the process of teaching and learning, of the deaf language specificities. Thus, the vast majority of deaf people, young and old, had no schooling that had respected these specificities. Therefore, this st…

  • O Ensino Do Português Como Segunda Língua Para Surdos

    Open Access•Djair Lázaro De Almeida, Glaucia Ferreira Dias dos Santos et al.•ARTICLE•Reflexão e Ação•2015•Cited by: 1

    Historically the difficulties of deaf students in relation to reading and writing skills were attributed to some causes inherent to deafness, however, currently, it is known that these difficulties occur because of a lack of consideration during the process of teaching and learning, of the deaf language specificities. Thus, the vast majority of deaf people, young and old, had no schooling that had respected these specificities. Therefore, this st…

  • A escrita de surdos em ambiente internacional de aprendizagem mediado pela Libras

    Open Access•Djair Lázaro De Almeida, Cristina B Feitosa De Lacerda•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2018

    O presente artigo pretende refletir sobre as práticas discursivas que incidiram no processo de escrita em Língua Portuguesa como segunda língua, empreendido por sujeitos surdos, em contextos interacionais de oficinas. Para tanto, realizou-se um trabalho de reescrita coletiva de uma história de aventura, a partir de interações interdiscursivas entre língua de sinais e o português escrito. Investigando a interação entre participantes surdos e educa…

  • Português Como Segunda Língua

    Open Access•Djair Lázaro De Almeida, Cristina B Feitosa De Lacerda•ARTICLE•Trabalhos em Linguística Aplicada•2019

    O presente artigo tem o objetivo de descrever e analisar o processo de escrita em Língua Portuguesa, como segunda língua, desenvolvido por participantes surdos em situação de oficinas. Para tanto se propôs um trabalho de produção textual por meio da reescrita coletiva de uma história de aventura, por confabulações entre pares surdos e educadores ouvintes, tendo a Libras como língua de interlocução. Observou-se a evolução dos participantes surdos …

Linguistics and Education Research (3 works) · Art (2 works) · Discourse Analysis in Language Studies (2 works) · Hearing Impairment and Communication (2 works) · Humanities (2 works) · Linguistics (2 works) · Pedagogy (2 works) · Sociology (2 works) · Dialogical self (1 work) · Lexicography and Language Studies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae