Sandra Loreto Catalán-Henríquez
Biographic Data
| ID | 1506407 |
|---|---|
| NAME | Sandra Loreto Catalán-Henríquez |
| GIVEN NAMES | Sandra Loreto |
| FAMILY NAME | Catalán-Henríquez |
| SIGNATURE | CATALÁN-HENRÍQUEZ S L |
| AFFILIATIONS | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
| ORCID | 0000-0001-9255-4681 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Prácticas de lectura de textos no ficcionales de jóvenes con discapacidad intelectual
Este artículo de investigación tiene como objetivo caracterizar las prácticas de lectura de textos no ficcionales a las que acceden jóvenes con discapacidad intelectual. El estudio se enmarca en el paradigma interpretativo, con un método cualitativo de alcance descriptivo. Por lo tanto, la recolección de información se llevó a cabo mediante grupos focales realizados en establecimientos de educación especial de la Región de Valparaíso en Chile, en…
The Other Side of the Coin
Friendship can be critical at any age but considering the gifts and challenges of twice-exceptional students, friends can be an essential element in navigating school years. The purpose of this study was to explore the perceptions that close friends of twice-exceptional students have about their friendship, characteristics, and how they relate to classmates and teachers. The sample was comprised of 17 students. Under a qualitative design, in-dept…
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Art (1 work) · Autism (1 work) · Autism spectrum disorder (1 work) · Depiction (1 work) · Developmental psychology (1 work) · Empathy (1 work) · Friendship (1 work) · Humanities (1 work) · Inclusive Education and Diversity (1 work) · Literacy and Educational Practices (1 work)