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Ubiratan D’ambrosio

Biographic Data

ID153482
NAMEUbiratan D’ambrosio
GIVEN NAMESUbiratan
FAMILY NAMED’ambrosio
SIGNATURED’AMBROSIO U
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
ORCID0000-0003-0564-158X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS15
TOTAL CITATIONS30
AUTHOR COUNT15
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1986
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX3
  • An essay on Philosophy, Mathematics and Culture

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Revista Pesquisa Qualitativa•2020

    The theme of this collection of essays has two elusive concepts, philosophy and mathematics, and the same for the combination of the two, Philosophy of Mathematics. I discussed the evolution of mathematics as an human endeavor, with a holistic historiographic stance. My tactics throughout the chapter was to examine the evidence for the creation of more or less systematic inquiries in different societies and at different periods, to investigate wh…

  • Etnomatemática, justiça social e sustentabilidade

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Estudos Avançados•2018•Cited by: 1

    O Programa Etnomatemática será apresentado como um programa de pesquisa sobre conhecimento e comportamento humanos, tendo como foco principal História e Filosofia da Matemática em diversas culturas e suas implicações pedagógicas. São dados exemplos de pesquisa recente sobre Etnomatemática e será feita uma discussão sobre justiça social e o estado do mundo e sustentabilidade. Será mostrado como a Etnomatemática pode contribuir para fazer face às a…

  • Ethnomathematics and the pursuit of peace and social justice

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D''Ambrosio et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2017•References: 3

    Atualmente, as questões que afetam a sociedade hoje em dia como a segurança nacional, a segurança pessoal, a economia, as perturbações sociais e ambientais, as relações entre as nações, as relações entre as classes sociais, o bem-estar das pessoas, a preservação dos recursos naturais e culturais e muitos outros podem ser sintetizados como Paz em suas várias dimensões: Paz Interior, Paz Social, Paz Ambiental e Paz Militar. Essas quatro dimensões e…

  • Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program

    Open Access•Milton Rosa, Ubiratan D’ambrosio et al.•BOOK•Current and Future Perspectives…•2016•Cited by: 4•References: 9

    Mathematics Education; Learning; Teaching

  • A educação matemática e o estado do mundo

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D'Ambrosio•ARTICLE•Em Aberto•2014

    Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo

  • Educação para compatibilizar desenvolvimento e sustentabilidade

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Desenvolvimento e Meio Ambiente•2007

    Promover uma Educação adequada para que a sociedade possa buscar e consolidar o desenvolvimentovoltado para a sustentabilidade, no mais amplo sentido, é, sem dúvida, uma questão essencialmentepolítica. Mas é, sobretudo, uma questão que leva às perguntas: com que freqüência, com qual atitude,com quais pesquisas e ações, a academia pode sugerir caminhos neste sentido? Este artigo demonstraque a resposta depende de um reconhecimento da relação entre…

  • Sociedade, cultura, matemática e seu ensino

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2005•Cited by: 12•References: 2

    Uma dos efeitos da sociedade globalizada é uma forte tendência para eliminar diferenças, promovendo uma cultura planetária. Particularmente afetados são os sistemas educacionais, que passam por forte pressão dos estudos e avaliações internacionais, inevitavelmente comparativas e, lamentavelmente, competitivas. Como resultado, nota-se a paulatina eliminação de componentes culturais na definição dos sistemas educacionais. Fica evidente a formação d…

  • A educação matemática

    Open Access•Antonio Miguel, A V M Garnica et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2004•Cited by: 2•References: 1

    Este trabalho foi elaborado em tópicos autônomos para discutir a configuração da educação matemática como área de pesquisa e, num panorama histórico, expõe e analisa como têm sido implementados, efetivamente, esforços para sua consolidação no Brasil. A partir da apresentação de alguns elementos relativos à emergência e à organização da pesquisa em educação matemática no panorama internacional (D'Ambrósio), ele passa a esboçar as motivações e estr…

  • Mathematics and Peace

    Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D'Ambrosio•ARTICLE•Leonardo•2001

    This essay considers the relationship between science and mathematics and the social order that they both rely upon and reinforce. A peaceful and egalitarian world, the author argues, will require instilling a sense of responsibility in those who work with mathematics for the uses society makes of their efforts. Such an understanding of their social responsibilities would also require mathematicians to become more sensitive to history and to the …

  • Debate sobre o artigo de Ana Maria C. Aleksandrowicz

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D'Ambrosio•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2000

    This paper comments on Sokal and Bricmont's stance towards interdisciplinarity approaches between the human and natural sciences, as stated in their controversial book Impostures Intellectuelles (Fashionable Nonsense) (1999). It happens that interdisciplinarity is a subject of major importance to "new paradigms" in Public Health. First, the paper identifies different types of interaction between these "two cultures", such as transdisciplinary tre…

  • Literacy, Matheracy, and Technocracy

    Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Mathematical Thinking and Learning•1999•Cited by: 10•References: 2

    This article focuses on the relations between mathematics and mathematics education on the one hand and human behavior, societal models, and power on the other. Based on a critical analysis of school systems and of mathematical thinking, its history and its sociopolitical implications, anew concept of curriculum is suggested, organized in 3 strands: literacy, matheracy, and technoracy. This new concept sees education and scholarship as pursuing a…

  • Ciencia y Tecnica en la Metropolizacion de America

    Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D''Ambrosio et al.•ARTICLE•Technology and Culture•1997

  • Ciencia y Técnica en la Metropolización de América by José Sala Catalá

    Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Technology and Culture•1997

    244 Book Reviews TECHNOLOGY AND CULTURE and lacking bibliographic references, may at first seem an awkward appendage tacked onto the two thoroughly researched treatises on the history of this technology. Yet it is founded in history and brings to life the technology, and so serves as a coda to the academic en­ deavors of the more senior authors. Ayalon also deserves credit as the editor of this tripartite book. Research presented in this book is …

  • Obsolescência institucional e degradação ambiental e social

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D''Ambrosio et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•1992•Cited by: 1

    Embora as crises militares continuem a ser uma uma preocupação maior para toda a humanidade, é claro que problemas continuados, tais como a disparidade entre ricos e pobres, entre as nações e internamente às sociedades, e outras formas de violação de direitos humanos e de agressão ambiental, em níveis regional e global, ameaçam o futuro da civilização na Terra. A qualidade de vida nos países menos desenvolvidos permanece sem melhorias e, ao mesmo…

  • Options for science education and research with a view towards development

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D'Ambrosio•ARTICLE•International Review of Education•1986

  • Sociedade, cultura, matemática e seu ensino

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2005•Cited by: 12•References: 2

    Uma dos efeitos da sociedade globalizada é uma forte tendência para eliminar diferenças, promovendo uma cultura planetária. Particularmente afetados são os sistemas educacionais, que passam por forte pressão dos estudos e avaliações internacionais, inevitavelmente comparativas e, lamentavelmente, competitivas. Como resultado, nota-se a paulatina eliminação de componentes culturais na definição dos sistemas educacionais. Fica evidente a formação d…

  • Literacy, Matheracy, and Technocracy

    Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Mathematical Thinking and Learning•1999•Cited by: 10•References: 2

    This article focuses on the relations between mathematics and mathematics education on the one hand and human behavior, societal models, and power on the other. Based on a critical analysis of school systems and of mathematical thinking, its history and its sociopolitical implications, anew concept of curriculum is suggested, organized in 3 strands: literacy, matheracy, and technoracy. This new concept sees education and scholarship as pursuing a…

  • Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program

    Open Access•Milton Rosa, Ubiratan D’ambrosio et al.•BOOK•Current and Future Perspectives…•2016•Cited by: 4•References: 9

    Mathematics Education; Learning; Teaching

  • A educação matemática

    Open Access•Antonio Miguel, A V M Garnica et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2004•Cited by: 2•References: 1

    Este trabalho foi elaborado em tópicos autônomos para discutir a configuração da educação matemática como área de pesquisa e, num panorama histórico, expõe e analisa como têm sido implementados, efetivamente, esforços para sua consolidação no Brasil. A partir da apresentação de alguns elementos relativos à emergência e à organização da pesquisa em educação matemática no panorama internacional (D'Ambrósio), ele passa a esboçar as motivações e estr…

  • Etnomatemática, justiça social e sustentabilidade

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Estudos Avançados•2018•Cited by: 1

    O Programa Etnomatemática será apresentado como um programa de pesquisa sobre conhecimento e comportamento humanos, tendo como foco principal História e Filosofia da Matemática em diversas culturas e suas implicações pedagógicas. São dados exemplos de pesquisa recente sobre Etnomatemática e será feita uma discussão sobre justiça social e o estado do mundo e sustentabilidade. Será mostrado como a Etnomatemática pode contribuir para fazer face às a…

  • Obsolescência institucional e degradação ambiental e social

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D''Ambrosio et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•1992•Cited by: 1

    Embora as crises militares continuem a ser uma uma preocupação maior para toda a humanidade, é claro que problemas continuados, tais como a disparidade entre ricos e pobres, entre as nações e internamente às sociedades, e outras formas de violação de direitos humanos e de agressão ambiental, em níveis regional e global, ameaçam o futuro da civilização na Terra. A qualidade de vida nos países menos desenvolvidos permanece sem melhorias e, ao mesmo…

  • Options for science education and research with a view towards development

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D'Ambrosio•ARTICLE•International Review of Education•1986

  • Obsolescência institucional e degradação ambiental e social

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D''Ambrosio et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•1992•Cited by: 1

    Embora as crises militares continuem a ser uma uma preocupação maior para toda a humanidade, é claro que problemas continuados, tais como a disparidade entre ricos e pobres, entre as nações e internamente às sociedades, e outras formas de violação de direitos humanos e de agressão ambiental, em níveis regional e global, ameaçam o futuro da civilização na Terra. A qualidade de vida nos países menos desenvolvidos permanece sem melhorias e, ao mesmo…

  • Ciencia y Tecnica en la Metropolizacion de America

    Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D''Ambrosio et al.•ARTICLE•Technology and Culture•1997

  • Ciencia y Técnica en la Metropolización de América by José Sala Catalá

    Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Technology and Culture•1997

    244 Book Reviews TECHNOLOGY AND CULTURE and lacking bibliographic references, may at first seem an awkward appendage tacked onto the two thoroughly researched treatises on the history of this technology. Yet it is founded in history and brings to life the technology, and so serves as a coda to the academic en­ deavors of the more senior authors. Ayalon also deserves credit as the editor of this tripartite book. Research presented in this book is …

  • Literacy, Matheracy, and Technocracy

    Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Mathematical Thinking and Learning•1999•Cited by: 10•References: 2

    This article focuses on the relations between mathematics and mathematics education on the one hand and human behavior, societal models, and power on the other. Based on a critical analysis of school systems and of mathematical thinking, its history and its sociopolitical implications, anew concept of curriculum is suggested, organized in 3 strands: literacy, matheracy, and technoracy. This new concept sees education and scholarship as pursuing a…

  • Debate sobre o artigo de Ana Maria C. Aleksandrowicz

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D'Ambrosio•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2000

    This paper comments on Sokal and Bricmont's stance towards interdisciplinarity approaches between the human and natural sciences, as stated in their controversial book Impostures Intellectuelles (Fashionable Nonsense) (1999). It happens that interdisciplinarity is a subject of major importance to "new paradigms" in Public Health. First, the paper identifies different types of interaction between these "two cultures", such as transdisciplinary tre…

  • Mathematics and Peace

    Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D'Ambrosio•ARTICLE•Leonardo•2001

    This essay considers the relationship between science and mathematics and the social order that they both rely upon and reinforce. A peaceful and egalitarian world, the author argues, will require instilling a sense of responsibility in those who work with mathematics for the uses society makes of their efforts. Such an understanding of their social responsibilities would also require mathematicians to become more sensitive to history and to the …

  • A educação matemática

    Open Access•Antonio Miguel, A V M Garnica et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2004•Cited by: 2•References: 1

    Este trabalho foi elaborado em tópicos autônomos para discutir a configuração da educação matemática como área de pesquisa e, num panorama histórico, expõe e analisa como têm sido implementados, efetivamente, esforços para sua consolidação no Brasil. A partir da apresentação de alguns elementos relativos à emergência e à organização da pesquisa em educação matemática no panorama internacional (D'Ambrósio), ele passa a esboçar as motivações e estr…

  • Sociedade, cultura, matemática e seu ensino

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2005•Cited by: 12•References: 2

    Uma dos efeitos da sociedade globalizada é uma forte tendência para eliminar diferenças, promovendo uma cultura planetária. Particularmente afetados são os sistemas educacionais, que passam por forte pressão dos estudos e avaliações internacionais, inevitavelmente comparativas e, lamentavelmente, competitivas. Como resultado, nota-se a paulatina eliminação de componentes culturais na definição dos sistemas educacionais. Fica evidente a formação d…

  • Educação para compatibilizar desenvolvimento e sustentabilidade

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Desenvolvimento e Meio Ambiente•2007

    Promover uma Educação adequada para que a sociedade possa buscar e consolidar o desenvolvimentovoltado para a sustentabilidade, no mais amplo sentido, é, sem dúvida, uma questão essencialmentepolítica. Mas é, sobretudo, uma questão que leva às perguntas: com que freqüência, com qual atitude,com quais pesquisas e ações, a academia pode sugerir caminhos neste sentido? Este artigo demonstraque a resposta depende de um reconhecimento da relação entre…

  • A educação matemática e o estado do mundo

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D'Ambrosio•ARTICLE•Em Aberto•2014

    Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo

  • Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program

    Open Access•Milton Rosa, Ubiratan D’ambrosio et al.•BOOK•Current and Future Perspectives…•2016•Cited by: 4•References: 9

    Mathematics Education; Learning; Teaching

  • Ethnomathematics and the pursuit of peace and social justice

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio, Ubiratan D''Ambrosio et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2017•References: 3

    Atualmente, as questões que afetam a sociedade hoje em dia como a segurança nacional, a segurança pessoal, a economia, as perturbações sociais e ambientais, as relações entre as nações, as relações entre as classes sociais, o bem-estar das pessoas, a preservação dos recursos naturais e culturais e muitos outros podem ser sintetizados como Paz em suas várias dimensões: Paz Interior, Paz Social, Paz Ambiental e Paz Militar. Essas quatro dimensões e…

  • Etnomatemática, justiça social e sustentabilidade

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Estudos Avançados•2018•Cited by: 1

    O Programa Etnomatemática será apresentado como um programa de pesquisa sobre conhecimento e comportamento humanos, tendo como foco principal História e Filosofia da Matemática em diversas culturas e suas implicações pedagógicas. São dados exemplos de pesquisa recente sobre Etnomatemática e será feita uma discussão sobre justiça social e o estado do mundo e sustentabilidade. Será mostrado como a Etnomatemática pode contribuir para fazer face às a…

  • An essay on Philosophy, Mathematics and Culture

    Open Access•Ubiratan D’ambrosio•ARTICLE•Revista Pesquisa Qualitativa•2020

    The theme of this collection of essays has two elusive concepts, philosophy and mathematics, and the same for the combination of the two, Philosophy of Mathematics. I discussed the evolution of mathematics as an human endeavor, with a holistic historiographic stance. My tactics throughout the chapter was to examine the evidence for the creation of more or less systematic inquiries in different societies and at different periods, to investigate wh…

Sociology (9 works) · Philosophy (8 works) · Political science (8 works) · Humanities (7 works) · Education Pedagogy and Practices (4 works) · Environmental Sustainability and Education (3 works) · Law (3 works) · Social science (3 works) · Art (2 works) · Computer Science (2 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae