Jean‐françois Cardin
Biographic Data
| ID | 154006 |
|---|---|
| NAME | Jean‐françois Cardin |
| GIVEN NAMES | Jean‐françois |
| FAMILY NAME | Cardin |
| SIGNATURE | CARDIN J F |
| AFFILIATIONS | Université Laval |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 10 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1988 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 3 |
Changes in Parenting and Youth Adjustment Across the Military Deployment Cycle
This study examined how changes in at-home parents' mental health and parenting practices related to changes in their children's adjustment throughout the course of a service members' military deployment. Participants included at-home parents from 114 National Guard families who were interviewed at four different occasions across the deployment cycle. The results revealed changes across the deployment cycle among the following three indicators: p…
Accumulation of Risk and Promotive Factors Among Young Children in US Military Families
In the families of the new cohort of war veterans now entering the civilian population in the United States are over two million young children (Cozza, Haskins & Lerner, 2013; Institute of Medicine, 2013). Several noteworthy studies have shown that children exposed to separation from a parent due to combat‐related deployment are at elevated risk for a variety of negative consequences (Lester & Flake, 2013). Cozza et al. (2013) argue that existing…
Cris et chuchotements
Cet article propose une interprétation divergente de la controverse sur les programmes d'enseignement de l'histoire du Québec. Il soutient que les opposants au programme se trompent lorsqu'ils affirment que l'éducation à la citoyenneté est une nouveauté. Depuis le rapport Parent, l'histoire devrait familiariser les élèves avec l'attitude et la méthode des historiens, pour en faire des citoyens plus autonomes, critiques et rationnels. Les auteurs …
L'oeuvre de destruction de l'identité nationale se poursuit
« L’oeuvre de destruction de l’identité nationale se poursuit » : quelques commentaires d’un didacticien dans la foulée des réactions au projet de programme d’histoire nationale au secondaire. An article from journal Bulletin d'histoire politique (Débat sur le programme d’enseignement de l’histoire au Québec), on Érudit
Les historiens et le dossier de l'enseignement de l'histoire
Les historiens et le dossier de l’enseignement de l’histoire : chronique d’un passage du centre vers la marge. An article from journal Bulletin d'histoire politique (Le rapport Lacoursière sur l’enseignement de l’histoire : dix ans plus tard), on Érudit
L’histoire du Canada et le problème de la narration
Le programme d'histoire et les manuels
Saywell, John, Canada
SAYWELL, John, Canada: Pathways to the Present (Toronto, Stoddart, 1994), 171 p. 16,95 $. Un article de la revue Revue d'histoire de l'Amérique française (Volume 49, numéro 2, automne 1995, p. 169-324) diffusée par la plateforme Érudit
STRONG, Cyril W., My Life as a Newfoundland Union Organizer
STRONG, Cyril W., My Life as a Newfoundland Union Organizer: The Memoirs of Cyril W. Strong, 1912-1987. St. John’s, Committee on Canadian Labour History, 1987. 166 p. 10,95 $. Un article de la revue Revue d'histoire de l'Amérique française (Volume 42, numéro 2, automne 1988, p. 167-353) diffusée par la plateforme Érudit
Changes in Parenting and Youth Adjustment Across the Military Deployment Cycle
This study examined how changes in at-home parents' mental health and parenting practices related to changes in their children's adjustment throughout the course of a service members' military deployment. Participants included at-home parents from 114 National Guard families who were interviewed at four different occasions across the deployment cycle. The results revealed changes across the deployment cycle among the following three indicators: p…
Accumulation of Risk and Promotive Factors Among Young Children in US Military Families
In the families of the new cohort of war veterans now entering the civilian population in the United States are over two million young children (Cozza, Haskins & Lerner, 2013; Institute of Medicine, 2013). Several noteworthy studies have shown that children exposed to separation from a parent due to combat‐related deployment are at elevated risk for a variety of negative consequences (Lester & Flake, 2013). Cozza et al. (2013) argue that existing…
Cris et chuchotements
Cet article propose une interprétation divergente de la controverse sur les programmes d'enseignement de l'histoire du Québec. Il soutient que les opposants au programme se trompent lorsqu'ils affirment que l'éducation à la citoyenneté est une nouveauté. Depuis le rapport Parent, l'histoire devrait familiariser les élèves avec l'attitude et la méthode des historiens, pour en faire des citoyens plus autonomes, critiques et rationnels. Les auteurs …
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STRONG, Cyril W., My Life as a Newfoundland Union Organizer
STRONG, Cyril W., My Life as a Newfoundland Union Organizer: The Memoirs of Cyril W. Strong, 1912-1987. St. John’s, Committee on Canadian Labour History, 1987. 166 p. 10,95 $. Un article de la revue Revue d'histoire de l'Amérique française (Volume 42, numéro 2, automne 1988, p. 167-353) diffusée par la plateforme Érudit
Saywell, John, Canada
SAYWELL, John, Canada: Pathways to the Present (Toronto, Stoddart, 1994), 171 p. 16,95 $. Un article de la revue Revue d'histoire de l'Amérique française (Volume 49, numéro 2, automne 1995, p. 169-324) diffusée par la plateforme Érudit
Le programme d'histoire et les manuels
L’histoire du Canada et le problème de la narration
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