Rodrigo Pedro Casteleira
Biographic Data
| ID | 1541734 |
|---|---|
| NAME | Rodrigo Pedro Casteleira |
| GIVEN NAMES | Rodrigo Pedro |
| FAMILY NAME | Casteleira |
| SIGNATURE | CASTELEIRA R P |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Rondônia |
| ORCID | 0000-0003-4992-9593 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Provocações iniciais para pensar o pós-queer/cuir no Brasil da atualidade
O artigo evidencia uma transformação, ainda em curso, nos estudos queer/cuir no Brasil. Inicialmente, por aqui, o queer/cuir produziu reflexões em torno da interseccção entre sexo, sexualidade e gênero. Nos últimos anos, produções acadêmicas e artísticas têm ampliado, modificado e questionado esses estudos através dos feminismos negros, trans, indígenas e decoloniais. Emerge assim o pós-queer/cuir, uma estratégia teórica e artística sudaca artivi…
Decolonialidade e Geografia escolar nos anos iniciais: O livro didático e a lei 11.645/2008 em Vilhena (RO)
Este trabalho abordou as relações possíveis entre o pensamento decolonial e o ensino da Geografia escolar indígena, nos anos iniciais, nos Livros Didáticos (LDs) distribuídos pela Semed de Vilhena (RO); em especial, como os livros da coleção “Bem-me-quer Mais”, que tratam as questões indígenas à luz da lei no 11.645/2008 e se, de alguma forma, trazem a questão decolonial para o interior dos conteúdos trabalhados. A metodologia utilizada pauta-se …
Mudanças na percepção da velhice durante uma crise sanitária: Da celebração da longevidade à ideia de doença
O presente artigo reflete sobre como a pandemia de COVID-19 atualizou estereótipos da velhice e do processo de envelhecimento populacional no mundo. Investigamos diferentes momentos de construção de visões da velhice em documentos produzidos por organismos internacionais responsáveis por debater e propor ações para que o envelhecimento mundial colabore com o desenvolvimento das sociedades e dos estados. Mostramos como, recentemente, há uma atuali…
Pandemia, racialidade e homens negros em situação de rua
A presente proposta trata-se de uma problematização do entrecruzamento de raça/cor, masculinidade e pessoas em situação de rua, durante a pandemia da Covid-19. De modo a realizar algumas análises desses cruzamentos, a interseccionalidade fora escolhida como método analítico por dar condições de articular tais categorias junto da reflexão sobre os Direitos Humanos. O objetivo foi o de suscitar as relações da branquitude, herdadas do colonialismo, …
A lógica do embranquecimento no conto de a gata borralheira: Intersecções entre raça e gênero no contexto educacional
Este estudo tem por objetivo compreender as dimensões de poder, sob as definições foucaultianas, a fim de identificar suas relações com os contos literários no que tange as intersecções entre gênero e raça. De modo a estabelecer as análises de modo mais fechado, selecionamos o conto literário “A Gata Borralheira”, dos Irmãos Grimm (2018). Originalmente ele fora intitulado de “Aschenputtel”, traduzido do alemão para o português como “Cinderela”, n…
Cutucando a Ferida: Denunciando a Colonialidade de Gênero dentro do Movimento Negro
O Movimento Negro brasileiro, historicamente, constitui-se como um espaço dominado por homens e informado pela experiência cis-heterossexual masculinista, o que acaba por levar junto a reprodução do machismo e das LGBTfobias. A partir da década de 1990, diversos movimentos de mulheres negras passam a problematizar essas reproduções combatendo-as e emancipando-se ao construírem suas próprias organizações. Buscamos discutir como esse modelo de iden…
Apagamentos de corpos: Educação, Corpo-Enunciado E Resistências
Corpos ainda são anunciados, enunciados, analisados, estudados e (con)formados em várias instâncias, principalmente nos espaços escolares. O objetivo geral desse texto é refletir sobre o corpo como enunciado para depois compreender uma possível prática dentro do universo educacional: a desenunciação. O termo educação nesta pesquisa não se resume apenas às instituições formais e/ou informais de ensino, mas a todas as relações articuladas na socied…
Negritude a varejo ou quando uma etiqueta é assimétrica: Estratégias necropolíticas no campo das artes
Neste artigo, tematizamos os modos de (in)existência da negritude no interior do projeto colonizador de produção de conhecimento, arte e cultura na contemporaneidade. Nosso objetivo é o de compreender em que (des)medida algumas produções artísticas, ao tematizar a negritude, são rubricadas por autorias brancas, estas, sustentadas por efeitos de verdade produzidas no campo do fazer artístico. Nossa empreitada elege como objeto de análise a obra “P…
Drag Queens Vão À Escola: Estranhamentos Currículares E O “Pavonear” Das Diferenças Em Um Espaço Institucional
Com base nas observações realizadas em um estudo de caso, busca-se descrever e analisar certos elementos observados em uma atividade que integrou uma gincana escolar da rede estadual de ensino do município de Maringá-PR. Tal acontecimento consistiu num desfile em que os alunos e alunas apresentaram-se como drag queens e drag kings, respectivamente, e foram avaliados em sua performance por três drag queens convidadas especificamente para esta funç…
Máscaras Envelhecidas Das Travestis Nos Espaços Urbanos
O presente trabalho tem por objetivo investigar a identidade do envelhecimento a partir das memórias das travestis com idade acima de 40 (quarenta) anos da cidade de Maringá, no Paraná, baseando-se nos estudos da oralidade de suas memórias, bem como a compreensão que as travestis possuem da velhice em relação ao próprio corpo, a visibilidade de ser travesti e como a transformação de seus corpos lhes dá suporte, ou não, para uma resistência à velh…
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