Kaizô Iwakami Beltrão
Biographic Data
| ID | 154268 |
|---|---|
| NAME | Kaizô Iwakami Beltrão |
| GIVEN NAMES | Kaizô Iwakami |
| FAMILY NAME | Beltrão |
| SIGNATURE | BELTRÃO K I |
| AFFILIATIONS | Brazilian Institute of Geography and Statistics |
| ORCID | 0000-0002-3590-8057 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 13 |
| TOTAL CITATIONS | 26 |
| AUTHOR COUNT | 13 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1987 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 3 |
Adequação e inexistência de docentes das áreas de matemática e língua portuguesa no ensino médio: Diferenças entre Unidade da Federação
Parte da literatura identifica que o conhecimento dos professores sobre a matéria que lecionam afeta a proficiência dos alunos. Este texto ajusta uma regressão linear múltipla com o desempenho no Saeb (2019) para o ensino médio em língua portuguesa e matemática como variável dependente. Como variáveis independentes são utilizadas a proporção de professores com os diferentes níveis de adequação e a proporção de turmas sem professores nessas discip…
Inclusion of students with disabilities in Brazilian tertiary Education
In 2016, Brazil approved Law no 13,409, determining quotas for individuals with disabilities in post-secondary non-tertiary and tertiary education courses of federal educational institutions. Since 1995, National Institute for Educational Studies and Surveys/Ministry of Education (Inep/MEC) has collected data on university courses and student enrollment with the Higher Education Census. Since 2009, this census lists and individually identifies wi…
Effects of socioeconomic status on the use of written language: Does it extend into Brazilian Higher Education
Bourdieu and Passeron defended the thesis that the school was the main locus to legitimate and perpetuate class differences. This is reinforced by the multiple proficiency tests used to monitor public policies, which privilege the use of the formal language as part of the instruments and, therefore, penalizes participants with less mastery of the language. We adjusted two hierarchical models with Enade’s results on standard Portuguese grades, usi…
Reconhecer e valorizar os saberes e práticas indígenas
Este dossiê apresenta resultados de estudos que vislumbram experiências dos povos indígenas na tarefa de satisfazer suas necessidades específicas na educação escolar indígena e da educação indígena, incorporando a partir disso, sua história, crenças, sistema de valores e cultura organizacional. A trajetória sócio-histórica para que os povos indígenas possam conquistar sua autonomia pedagógica envolve a apropriação dos processos educativos que se …
Educação e povos indígenas: Alguns dados do Censo Escolar (Indígena) no Brasil
Este segundo dossiê, assim como o primeiro organizado por nós - Kaizô e Juliane - em maio de 2020 apresenta resultados de estudos que vislumbram experiências dos povos indígenas na tarefa de satisfazer suas necessidades específicas na educação escolar indígena e da educação indígena, incorporando a partir disso, sua história, crenças, sistema de valores e cultura organizacional. A trajetória sócio-histórica para que os povos indígenas possam conq…
El designio de los hombres. Años de vida perdidos en Brasil y en sus grandes regiones, 1980 a 2005 / Male Fate - Years of Life Lost in Brazil and its Regions - 1989 / 2005
En este trabajo se analiza la evolución de los años de vida perdidos (AVP) de la población joven y adulta en Brasil según grandes grupos de causas y diversas divisiones geográficas a lo largo de un cuarto de siglo (1980 a 2005). La característica más sobresaliente de los avp es el aumento de la brecha de género en las causas violentas: los valores más elevados corresponden a la población masculina, y en vez de una esperada reducción se observa en…
A reversão do hiato de gênero na educação brasileira no século XX
A redução do hiato de gênero e o maior acesso das mulheres à educação são objetivos explícitos da IV Conferência da Mulher (1995), do Fórum Mundial de Educação (2000) e da Cúpula do Milênio (2000). As conferências internacionais promovidas pela Organização das Nações Unidas recomendam ações para eliminar as discriminações contra o sexo feminino em todos os campos de atividade, especialmente na educação. O hiato de gênero e o déficit educacional d…
Permanentemente temporário: Dekasseguis brasileiros no Japão
Este texto apresenta os resultados de parte de um projeto empreendido pela ABD (Associação Brasileira de Dekasseguis) sobre os dekasseguis, particularmente a partir dos dados do questionário aplicado a esses migrantes brasileiros no Japão, em janeiro de 2004. Uma grande barreira à adaptação dos dekasseguis no Japão está relacionada à língua e aos costumes. A maior parte, embora apresente um fenótipo de nativo japonês e possua ancestrais japoneses…
Rural population and social security in Brazil: An analysis with emphasis on constitutional changes
This paper analyses the situation of the Brazilian rural population with respect to social insurance and social assistance at two points in time: 1988 and 1998. The 1988 Constitution defined new rules with regard to eligibility conditions and benefit values for the rural population. But it was only in July 1991, with Law 8213, that these changes were implemented. We compare — by gender and individual age — activity rates and probability of receiv…
O referencial teórico na construção dos questionários contextuais do Saeb 2001
Descreve-se o referencial teórico que baseou a definição dos questionários contextuais do Saeb 2001. Explicita-se a literatura considerada particularmente relevante, especificam-se os construtos privilegiados e mapeia-se o modo pelo qual os construtos privilegiados se relacionam com os itens dos questionários. Justifica-se a relevância da existência de referencial teórico tanto sob o ponto de vista da qualidade das medidas do Saeb 2001 quanto das…
Comparação de informações sobre saúde das populações brasileira e norte-americana baseada em dados da PNAD/98 e NHIS/96
Neste trabalho comparam-se informações sobre o estado de saúde geral referido das populações brasileira e norte-americana, desagregado por grupo etário, sexo e raça/cor. São comparadas, também desagregadas da mesma forma, taxas de prevalência de morbidades selecionadas, a saber: artrite/reumatismo, diabetes, bronquite/asma, hipertensão e doenças do coração. Os dados concernentes à população brasileira são oriundos do suplemento saúde da PNAD/1998…
Brazil: The Brazilian Social Security System
The Brazilian social security system: Coverage and constraints
A reversão do hiato de gênero na educação brasileira no século XX
A redução do hiato de gênero e o maior acesso das mulheres à educação são objetivos explícitos da IV Conferência da Mulher (1995), do Fórum Mundial de Educação (2000) e da Cúpula do Milênio (2000). As conferências internacionais promovidas pela Organização das Nações Unidas recomendam ações para eliminar as discriminações contra o sexo feminino em todos os campos de atividade, especialmente na educação. O hiato de gênero e o déficit educacional d…
O referencial teórico na construção dos questionários contextuais do Saeb 2001
Descreve-se o referencial teórico que baseou a definição dos questionários contextuais do Saeb 2001. Explicita-se a literatura considerada particularmente relevante, especificam-se os construtos privilegiados e mapeia-se o modo pelo qual os construtos privilegiados se relacionam com os itens dos questionários. Justifica-se a relevância da existência de referencial teórico tanto sob o ponto de vista da qualidade das medidas do Saeb 2001 quanto das…
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Este texto apresenta os resultados de parte de um projeto empreendido pela ABD (Associação Brasileira de Dekasseguis) sobre os dekasseguis, particularmente a partir dos dados do questionário aplicado a esses migrantes brasileiros no Japão, em janeiro de 2004. Uma grande barreira à adaptação dos dekasseguis no Japão está relacionada à língua e aos costumes. A maior parte, embora apresente um fenótipo de nativo japonês e possua ancestrais japoneses…
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En este trabajo se analiza la evolución de los años de vida perdidos (AVP) de la población joven y adulta en Brasil según grandes grupos de causas y diversas divisiones geográficas a lo largo de un cuarto de siglo (1980 a 2005). La característica más sobresaliente de los avp es el aumento de la brecha de género en las causas violentas: los valores más elevados corresponden a la población masculina, y en vez de una esperada reducción se observa en…
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This paper analyses the situation of the Brazilian rural population with respect to social insurance and social assistance at two points in time: 1988 and 1998. The 1988 Constitution defined new rules with regard to eligibility conditions and benefit values for the rural population. But it was only in July 1991, with Law 8213, that these changes were implemented. We compare — by gender and individual age — activity rates and probability of receiv…
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Comparação de informações sobre saúde das populações brasileira e norte-americana baseada em dados da PNAD/98 e NHIS/96
Neste trabalho comparam-se informações sobre o estado de saúde geral referido das populações brasileira e norte-americana, desagregado por grupo etário, sexo e raça/cor. São comparadas, também desagregadas da mesma forma, taxas de prevalência de morbidades selecionadas, a saber: artrite/reumatismo, diabetes, bronquite/asma, hipertensão e doenças do coração. Os dados concernentes à população brasileira são oriundos do suplemento saúde da PNAD/1998…
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Descreve-se o referencial teórico que baseou a definição dos questionários contextuais do Saeb 2001. Explicita-se a literatura considerada particularmente relevante, especificam-se os construtos privilegiados e mapeia-se o modo pelo qual os construtos privilegiados se relacionam com os itens dos questionários. Justifica-se a relevância da existência de referencial teórico tanto sob o ponto de vista da qualidade das medidas do Saeb 2001 quanto das…
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Bourdieu and Passeron defended the thesis that the school was the main locus to legitimate and perpetuate class differences. This is reinforced by the multiple proficiency tests used to monitor public policies, which privilege the use of the formal language as part of the instruments and, therefore, penalizes participants with less mastery of the language. We adjusted two hierarchical models with Enade’s results on standard Portuguese grades, usi…
Inclusion of students with disabilities in Brazilian tertiary Education
In 2016, Brazil approved Law no 13,409, determining quotas for individuals with disabilities in post-secondary non-tertiary and tertiary education courses of federal educational institutions. Since 1995, National Institute for Educational Studies and Surveys/Ministry of Education (Inep/MEC) has collected data on university courses and student enrollment with the Higher Education Census. Since 2009, this census lists and individually identifies wi…
Adequação e inexistência de docentes das áreas de matemática e língua portuguesa no ensino médio: Diferenças entre Unidade da Federação
Parte da literatura identifica que o conhecimento dos professores sobre a matéria que lecionam afeta a proficiência dos alunos. Este texto ajusta uma regressão linear múltipla com o desempenho no Saeb (2019) para o ensino médio em língua portuguesa e matemática como variável dependente. Como variáveis independentes são utilizadas a proporção de professores com os diferentes níveis de adequação e a proporção de turmas sem professores nessas discip…
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