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Ana Maria Chagas Sette Camara

Biographic Data

ID1543723
NAMEAna Maria Chagas Sette Camara
GIVEN NAMESAna Maria Chagas Sette
FAMILY NAMECamara
SIGNATURECAMARA A M C S
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Minas Gerais
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS16
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2016
H-INDEX2
  • Interprofessional education in Brazil: Building Synergic Networks of Educational and Healthcare Processes

    Open Access•Ana Maria Chagas Sette Camara, Antonio Pithon Cyrino et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2016•Cited by: 2•References: 2

  • Consumo de frutas e hortaliças e as condições de saúde de homens e mulheres atendidos na atenção primária à saúde

    Open Access•Marina Da Silva Oliveira, Leysse Náthia Lourenço Lacerda et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2015

    Estudo transversal com o objetivo de analisar as associações entre as condições de saúde e a inadequação do consumo de frutas e hortaliças (FH) de 1.255 homens e mulheres atendidos em Unidades Básicas de Saúde de Belo Horizonte (MG). A coleta de dados contemplou o consumo de FH, a situação socioeconômica e as condições de saúde. Os resultados foram apresentados em razão de prevalência (RP) e intervalo de confiança de 95% (IC 95%). Verificou-se 77…

  • Pró-Saúde e PET-Saúde como espaços de educação interprofissional

    Open Access•Marcelo Viana Da Costa, Scott Reeve et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2015•Cited by: 9•References: 32

    Este artigo pretende refletir sobre o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), articulado ao Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) como cenário mobilizador para a adoção da educação interprofissional a partir dos desafios identificados nas instituições de Ensino Superior (IES) pelos participantes do PROPET. Os dados foram produzidos a partir de relatórios das IES e de assessores do Min…

  • Educação interprofissional no Programa PET-Saúde: A Percepção De Tutores

    Open Access•Ana Maria Chagas Sette Camara, Suely Grosseman et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2015•Cited by: 5•References: 22

    O PET-Saúde da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) foi a primeira experiência institucional de educação pelo trabalho em grupos tutoriais interprofissionais na atenção básica, envolvendo todos os cursos da saúde. Foi desenvolvido em centros de saúde de Belo Horizonte, Brasil, entre 2009 a 2011. O objetivo deste estudo foi compreender como os docentes/tutores do PET-Saúde da UFMG perceberam a Educação Interprofissional (EIP) presente no PE…

  • Pró-Saúde e PET-Saúde como espaços de educação interprofissional

    Open Access•Marcelo Viana Da Costa, Scott Reeve et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2015•Cited by: 9•References: 32

    Este artigo pretende refletir sobre o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), articulado ao Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) como cenário mobilizador para a adoção da educação interprofissional a partir dos desafios identificados nas instituições de Ensino Superior (IES) pelos participantes do PROPET. Os dados foram produzidos a partir de relatórios das IES e de assessores do Min…

  • Educação interprofissional no Programa PET-Saúde: A Percepção De Tutores

    Open Access•Ana Maria Chagas Sette Camara, Suely Grosseman et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2015•Cited by: 5•References: 22

    O PET-Saúde da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) foi a primeira experiência institucional de educação pelo trabalho em grupos tutoriais interprofissionais na atenção básica, envolvendo todos os cursos da saúde. Foi desenvolvido em centros de saúde de Belo Horizonte, Brasil, entre 2009 a 2011. O objetivo deste estudo foi compreender como os docentes/tutores do PET-Saúde da UFMG perceberam a Educação Interprofissional (EIP) presente no PE…

  • Interprofessional education in Brazil: Building Synergic Networks of Educational and Healthcare Processes

    Open Access•Ana Maria Chagas Sette Camara, Antonio Pithon Cyrino et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2016•Cited by: 2•References: 2

  • Consumo de frutas e hortaliças e as condições de saúde de homens e mulheres atendidos na atenção primária à saúde

    Open Access•Marina Da Silva Oliveira, Leysse Náthia Lourenço Lacerda et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2015

    Estudo transversal com o objetivo de analisar as associações entre as condições de saúde e a inadequação do consumo de frutas e hortaliças (FH) de 1.255 homens e mulheres atendidos em Unidades Básicas de Saúde de Belo Horizonte (MG). A coleta de dados contemplou o consumo de FH, a situação socioeconômica e as condições de saúde. Os resultados foram apresentados em razão de prevalência (RP) e intervalo de confiança de 95% (IC 95%). Verificou-se 77…

  • Pró-Saúde e PET-Saúde como espaços de educação interprofissional

    Open Access•Marcelo Viana Da Costa, Scott Reeve et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2015•Cited by: 9•References: 32

    Este artigo pretende refletir sobre o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), articulado ao Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) como cenário mobilizador para a adoção da educação interprofissional a partir dos desafios identificados nas instituições de Ensino Superior (IES) pelos participantes do PROPET. Os dados foram produzidos a partir de relatórios das IES e de assessores do Min…

  • Educação interprofissional no Programa PET-Saúde: A Percepção De Tutores

    Open Access•Ana Maria Chagas Sette Camara, Suely Grosseman et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2015•Cited by: 5•References: 22

    O PET-Saúde da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) foi a primeira experiência institucional de educação pelo trabalho em grupos tutoriais interprofissionais na atenção básica, envolvendo todos os cursos da saúde. Foi desenvolvido em centros de saúde de Belo Horizonte, Brasil, entre 2009 a 2011. O objetivo deste estudo foi compreender como os docentes/tutores do PET-Saúde da UFMG perceberam a Educação Interprofissional (EIP) presente no PE…

  • Interprofessional education in Brazil: Building Synergic Networks of Educational and Healthcare Processes

    Open Access•Ana Maria Chagas Sette Camara, Antonio Pithon Cyrino et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2016•Cited by: 2•References: 2

Health, Nursing, Elderly Care (3 works) · Medicine (3 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (2 works) · Interprofessional Education and Collaboration (2 works) · Nursing (2 works) · Business and Management Studies (1 works) · Childhood Cancer Survivors' Quality of Life (1 works) · Confidence interval (1 works) · Cross-sectional study (1 works) · Demography (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae