Suely Grosseman
Biographic Data
| ID | 1543724 |
|---|---|
| NAME | Suely Grosseman |
| GIVEN NAMES | Suely |
| FAMILY NAME | Grosseman |
| SIGNATURE | GROSSEMAN S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0002-2039-9827 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 9 |
| AUTHOR COUNT | 11 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2004 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 2 |
Adaptação transcultural do Learning Object Review Instrument para o uso no Brasil
Objetos de aprendizagem são materiais destinados a facilitar a aprendizagem; sendo assim, avaliar sua eficácia é essencial para garantir a qualidade deles. Este artigo objetivou realizar a tradução e adaptação transcultural do Learning Object Review Instrument (Lori), para o uso no Brasil. Realizou-se estudo metodológico, transversal, de adaptação transcultural. A primeira etapa consistiu em tradução, retrotradução e submissão a Comitê de Especia…
The Covid-19 pandemic and teachers’ work: Perceptions of teachers from a public university in the state of São Paulo, Brazil
The COVID-19 pandemic required the restructuring of educational models, including the rapid transition from face-to-face to remote education. The aim of this qualitative research was to understand the effect of the COVID-19 pandemic on undergraduate professors’ work and health at a public university in the state of São Paulo. Semi-structured interviews were conducted with 17 undergraduate faculty of humanities, biological and exact sciences form …
Afinal, quem é “difícil”? Revisão integrativa sobre pacientes, médicos e relações difíceis
O objetivo deste estudo foi sintetizar a literatura sobre as características de pacientes, médicos e relações médico-paciente consideradas “difíceis”. Foi realizada uma revisão integrativa de estudos primários publicados entre janeiro de 2016 e setembro de 2021, em português, inglês e espanhol. De 3.414 artigos identificados nas bases Embase, PubMed, Scopus e Lilacs, 19 foram analisados qualitativamente. Sete estudos foram efetuados na Europa, oi…
A pandemia da Covid-19 e o trabalho docente: Percepções de professores de uma universidade pública no estado de São Paulo, Brasil
The COVID-19 pandemic required the restructuring of educational models, including the rapid transition from face-to-face to remote education. The aim of this qualitative research was to understand the effect of the COVID-19 pandemic on undergraduate professors' work and health at a public university in the state of São Paulo. Semi-structured interviews were conducted with 17 undergraduate faculty of humanities, biological and exact sciences form …
Quando a arte entra em sala: Uma estratégia de ensino aprendizagem na graduação em saúde
Apresenta-se neste artigo resultados de uma pesquisa sobre o uso da arte visual como estratégia de ensino em graduação em saúde, partindo do princípio de que a arte visual contribui para o aprimoramento do olhar dos estudantes. Buscou-se identificar e compreender um grupo de práticas pedagógicas com artes visuais na graduação em saúde. A pesquisa foi de natureza exploratória descritiva com abordagem mista. Respondeu ao questionário um grupo de 80…
Use of Psychodrama in medicine in Brazil: A review of the literature
Objective To review the literature on experiences of the use of psychodrama in medical education in Brazil. Methods Papers published between 2003 and 2013 were identified in the main databases. Results Seven papers were identified. Role playing and sociodrama were the psychodrama techniques reported. They were used to address aspects of relationships such as emotions and behavior and to improve some communication and clinical skills. Psychodrama …
Educação interprofissional no Programa PET-Saúde: A Percepção De Tutores
O PET-Saúde da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) foi a primeira experiência institucional de educação pelo trabalho em grupos tutoriais interprofissionais na atenção básica, envolvendo todos os cursos da saúde. Foi desenvolvido em centros de saúde de Belo Horizonte, Brasil, entre 2009 a 2011. O objetivo deste estudo foi compreender como os docentes/tutores do PET-Saúde da UFMG perceberam a Educação Interprofissional (EIP) presente no PE…
Práticas e significados de saúde bucal: Um estudo qualitativo com mães de crianças atendidas na Universidade Federal de Santa Catarina
Este estudo objetivou conhecer práticas e significados de saúde bucal de mães de crianças atendidas em clínicas de odontopediatria da Universidade Federal de Santa Catarina. O método qualitativo tipo estudo de caso foi utilizado e os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada. A população estudada constituiu-se por sete mães que levavam seus filhos para atendimento odontológico na universidade. Observou-se que experiências negat…
Uso de terapias complementares por mães em seus filhos: Estudo em um hospital universitário
O objetivo deste estudo é avaliar a utilização de terapias complementares (TC) por mães em seus filhos. Trata-se de um estudo transversal, descritivo. Foram entrevistadas 202 mães de crianças assistidas em um hospital universitário. As variáveis analisadas foram: uso de terapias complementares/motivos para tal, tipos de terapias utilizadas, sua finalidade, seus efeitos, revelação ao médico/motivos para tal e reação do médico. A prevalência de uso…
Satisfação com o atendimento odontológico: Estudo qualitativo com mães de crianças atendidas na Universidade Federal de Santa Catarina
Esta pesquisa objetivou conhecer a percepção de mães em relação ao atendimento odontológico prestado em clínicas de odontopediatria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), bem como sua concepção sobre como seria o dentista "ideal". O método utilizado foi o qualitativo, tipo estudo de caso. A coleta de dados foi feita através de entrevista semi-estruturada e a população estudada constituiu-se de sete mães de crianças atendidas em clínica…
Overweight and thinness in 7-9 year old children from Florianópolis, Southern Brazil: A comparison with a French study using a similar protocol
OBJECTIVE: To assess nutritional status based on weight and height variables in children aged 7-9-y-old in a city from the South of Brazil (Florianópolis) and to compare the prevalence of thinness and overweight and environmental factors between Brazil and France. METHODS: Randomly stratified samples of 7-9 y-old children (Florianópolis, n= 2.232; France, n= 1.582). Both studies followed the protocol recommended by the European Childhood Obesity …
Educação interprofissional no Programa PET-Saúde: A Percepção De Tutores
O PET-Saúde da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) foi a primeira experiência institucional de educação pelo trabalho em grupos tutoriais interprofissionais na atenção básica, envolvendo todos os cursos da saúde. Foi desenvolvido em centros de saúde de Belo Horizonte, Brasil, entre 2009 a 2011. O objetivo deste estudo foi compreender como os docentes/tutores do PET-Saúde da UFMG perceberam a Educação Interprofissional (EIP) presente no PE…
A pandemia da Covid-19 e o trabalho docente: Percepções de professores de uma universidade pública no estado de São Paulo, Brasil
The COVID-19 pandemic required the restructuring of educational models, including the rapid transition from face-to-face to remote education. The aim of this qualitative research was to understand the effect of the COVID-19 pandemic on undergraduate professors' work and health at a public university in the state of São Paulo. Semi-structured interviews were conducted with 17 undergraduate faculty of humanities, biological and exact sciences form …
Overweight and thinness in 7-9 year old children from Florianópolis, Southern Brazil: A comparison with a French study using a similar protocol
OBJECTIVE: To assess nutritional status based on weight and height variables in children aged 7-9-y-old in a city from the South of Brazil (Florianópolis) and to compare the prevalence of thinness and overweight and environmental factors between Brazil and France. METHODS: Randomly stratified samples of 7-9 y-old children (Florianópolis, n= 2.232; France, n= 1.582). Both studies followed the protocol recommended by the European Childhood Obesity …
Satisfação com o atendimento odontológico: Estudo qualitativo com mães de crianças atendidas na Universidade Federal de Santa Catarina
Esta pesquisa objetivou conhecer a percepção de mães em relação ao atendimento odontológico prestado em clínicas de odontopediatria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), bem como sua concepção sobre como seria o dentista "ideal". O método utilizado foi o qualitativo, tipo estudo de caso. A coleta de dados foi feita através de entrevista semi-estruturada e a população estudada constituiu-se de sete mães de crianças atendidas em clínica…
Práticas e significados de saúde bucal: Um estudo qualitativo com mães de crianças atendidas na Universidade Federal de Santa Catarina
Este estudo objetivou conhecer práticas e significados de saúde bucal de mães de crianças atendidas em clínicas de odontopediatria da Universidade Federal de Santa Catarina. O método qualitativo tipo estudo de caso foi utilizado e os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada. A população estudada constituiu-se por sete mães que levavam seus filhos para atendimento odontológico na universidade. Observou-se que experiências negat…
Uso de terapias complementares por mães em seus filhos: Estudo em um hospital universitário
O objetivo deste estudo é avaliar a utilização de terapias complementares (TC) por mães em seus filhos. Trata-se de um estudo transversal, descritivo. Foram entrevistadas 202 mães de crianças assistidas em um hospital universitário. As variáveis analisadas foram: uso de terapias complementares/motivos para tal, tipos de terapias utilizadas, sua finalidade, seus efeitos, revelação ao médico/motivos para tal e reação do médico. A prevalência de uso…
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Objective To review the literature on experiences of the use of psychodrama in medical education in Brazil. Methods Papers published between 2003 and 2013 were identified in the main databases. Results Seven papers were identified. Role playing and sociodrama were the psychodrama techniques reported. They were used to address aspects of relationships such as emotions and behavior and to improve some communication and clinical skills. Psychodrama …
Educação interprofissional no Programa PET-Saúde: A Percepção De Tutores
O PET-Saúde da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) foi a primeira experiência institucional de educação pelo trabalho em grupos tutoriais interprofissionais na atenção básica, envolvendo todos os cursos da saúde. Foi desenvolvido em centros de saúde de Belo Horizonte, Brasil, entre 2009 a 2011. O objetivo deste estudo foi compreender como os docentes/tutores do PET-Saúde da UFMG perceberam a Educação Interprofissional (EIP) presente no PE…
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Apresenta-se neste artigo resultados de uma pesquisa sobre o uso da arte visual como estratégia de ensino em graduação em saúde, partindo do princípio de que a arte visual contribui para o aprimoramento do olhar dos estudantes. Buscou-se identificar e compreender um grupo de práticas pedagógicas com artes visuais na graduação em saúde. A pesquisa foi de natureza exploratória descritiva com abordagem mista. Respondeu ao questionário um grupo de 80…
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Adaptação transcultural do Learning Object Review Instrument para o uso no Brasil
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