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Rita De Cássia Idem

Biographic Data

ID1545787
NAMERita De Cássia Idem
GIVEN NAMESRita De Cássia
FAMILY NAMEIdem
SIGNATUREIDEM R C
AFFILIATIONSUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
ORCID0000-0003-1031-2019
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • A experimentação no processo de resolução de problemas matemáticos e computacionais

    Open Access•Rita De Cássia Idem, Ricardo Scucuglia Rodrigues Da Silva et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2022

    A experimentação possibilita a exploração empírica da Matemática, valorizando diferentes formas de raciocínio e representação. Neste artigo, apresenta-se características da experimentação realizada por estudantes do nono ano do Ensino Fundamental ao se engajarem na resolução de problemas matemáticos e computacionais. O estudo se apoia nas ideias de Alan Schoenfeld, sobre a tomada de decisão em atividades orientadas por objetivos, e no construto s…

  • Aspectos do pensamento computacional de estudantes do Ensino Fundamental

    Open Access•Ricardo Scucuglia Rodrigues Da Silva, George Gadanidis et al.•ARTICLE•Debates em educação•2021

    Este artigo apresenta o desenvolvimento duas tarefas matemático-artístico-computacionais realizadas com um grupo de quatro estudantes de Ensino Fundamental. As tarefas exploram a temática padrões e álgebra e foram realizadas utilizando aplicativos computacionais. Os dados foram produzidos em sessões de Experimento de Ensino por meio de filmagens e realização de diário de campo. O objetivo do estudo foi identificar as habilidades do pensamento com…

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  • Aspectos do pensamento computacional de estudantes do Ensino Fundamental

    Open Access•Ricardo Scucuglia Rodrigues Da Silva, George Gadanidis et al.•ARTICLE•Debates em educação•2021

    Este artigo apresenta o desenvolvimento duas tarefas matemático-artístico-computacionais realizadas com um grupo de quatro estudantes de Ensino Fundamental. As tarefas exploram a temática padrões e álgebra e foram realizadas utilizando aplicativos computacionais. Os dados foram produzidos em sessões de Experimento de Ensino por meio de filmagens e realização de diário de campo. O objetivo do estudo foi identificar as habilidades do pensamento com…

  • A experimentação no processo de resolução de problemas matemáticos e computacionais

    Open Access•Rita De Cássia Idem, Ricardo Scucuglia Rodrigues Da Silva et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2022

    A experimentação possibilita a exploração empírica da Matemática, valorizando diferentes formas de raciocínio e representação. Neste artigo, apresenta-se características da experimentação realizada por estudantes do nono ano do Ensino Fundamental ao se engajarem na resolução de problemas matemáticos e computacionais. O estudo se apoia nas ideias de Alan Schoenfeld, sobre a tomada de decisão em atividades orientadas por objetivos, e no construto s…

Education and Digital Technologies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Physics (2 works) · Computer Science (1 work) · Evasion and Academic Success Factors (1 work) · Psychology (1 work) · Science and Education Research (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae