Rayane De Jesus Santos Melo
Biographic Data
| ID | 1545907 |
|---|---|
| NAME | Rayane De Jesus Santos Melo |
| GIVEN NAMES | Rayane De Jesus Santos |
| FAMILY NAME | Melo |
| SIGNATURE | MELO R J S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Maranhão |
| ORCID | 0000-0002-8080-3086 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Saberes da prática educativa revelados por um mestre carpinteiro naval durante atuação como professor-formador
Em São Luís - MA, foi inaugurado, em 2006, o Centro Vocacional Tecnológico Estaleiro Escola que tem o propósito de tornar os mestres carpinteiros navais, portadores de saberes provenientes da experiência, doutores que ensinam as etapas e as técnicas construtivas de uma embarcação artesanal no âmbito de uma escola vocacional. Diante disso, este artigo buscou responder à seguinte questão norteadora: como podemos reconhecer um mestre carpinteiro nav…
Knowledge of educational practice revealed by a master shipwright during his work as a teacher-trainer
In the city of São Luís, the capital of the State of Maranhão, Brazil. The Technological Vocational Center Shipyard School was opened in 2006. Its purpose is to train master shipwrights, who possess knowledge derived from experience, to become doctors who teach the stages and construction techniques of a craft vessel within a vocational school. This article sought to answer the following guiding question: how can we recognize a master shipwright …
O ensino de porcentagem por meio da modelagem matemática
Neste estudo, apresenta-se uma proposta pedagógica para o ensino de porcentagem no 7o ano do Ensino Fundamental por meio da Modelagem Matemática, considerada uma metodologia de ensino que possibilita a diminuição da distância entre o que se estuda na matemática e a realidade do estudante. Para alcançar o objetivo proposto, primeiramente, buscou-se compreender as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de porcentagem no …
EJA nas licenciaturas em matemática de São Luís (MA)
Analisou-se a presença da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na formação inicial de professores de matemática em três instituições públicas de ensino superior de São Luís (MA), com o intuito de compreender como os cursos de Licenciatura em Matemática dessas instituições estão preparando os futuros profissionais para atuar na modalidade da EJA. Utilizando-se da pesquisa documental, foi analisado o discurso presente no Projeto Pedagógico e nos prog…
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EJA nas licenciaturas em matemática de São Luís (MA)
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O ensino de porcentagem por meio da modelagem matemática
Neste estudo, apresenta-se uma proposta pedagógica para o ensino de porcentagem no 7o ano do Ensino Fundamental por meio da Modelagem Matemática, considerada uma metodologia de ensino que possibilita a diminuição da distância entre o que se estuda na matemática e a realidade do estudante. Para alcançar o objetivo proposto, primeiramente, buscou-se compreender as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de porcentagem no …
Saberes da prática educativa revelados por um mestre carpinteiro naval durante atuação como professor-formador
Em São Luís - MA, foi inaugurado, em 2006, o Centro Vocacional Tecnológico Estaleiro Escola que tem o propósito de tornar os mestres carpinteiros navais, portadores de saberes provenientes da experiência, doutores que ensinam as etapas e as técnicas construtivas de uma embarcação artesanal no âmbito de uma escola vocacional. Diante disso, este artigo buscou responder à seguinte questão norteadora: como podemos reconhecer um mestre carpinteiro nav…
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