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Carlos Eduardo Candido Pereira

Biographic Data

ID1546903
NAMECarlos Eduardo Candido Pereira
GIVEN NAMESCarlos Eduardo Candido
FAMILY NAMEPereira
SIGNATUREPEREIRA C E C
AFFILIATIONSUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
ORCID0000-0002-9871-0160
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS3
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Educação inclusiva em tempos de precarização

    Open Access•Jacqueline De Oliveira Veiga Iglesias, Yara Fonseca De Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•albuquerque revista de história•2025

    O estudo busca refletir dentro do contexto de políticas neoliberais a formação de professores na educação pública em Goiás com foco na inclusão de estudantes com deficiência. Por ser a formação de professores considerada como um elemento fundamental para a inclusão educacional e nesse contexto ser o trabalho desse profissional alvo de precarização e desvalorização. Portanto, questiona-se em que medida a formação de professores tem sido precarizad…

  • Apresentação – Dossiê

    Open Access•Jacqueline De Oliveira Veiga Iglesias, Yara Fonseca De Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•albuquerque revista de história•2025

    A formação de professores no Brasil tem sido amplamente debatida nas políticas educacionais, especialmente no contexto neoliberal, onde a educação se configura como uma mercadoria. Esse cenário tem impactado diretamente a concepção de inclusão escolar e educação inclusiva, trazendo desafios significativos para os docentes. O fortalecimento da formação continuada surge como um requisito essencial para garantir práticas pedagógicas adequadas e alin…

  • A inclusão das pessoas com deficiência

    Open Access•Carlos Eduardo Candido Pereira, Cristina Pinto Albuquerque et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2017•Cited by: 1•References: 3

    A inclusão de pessoas com deficiência se efetivou na sociedade atual devido às ações e aos discursos políticos a partir dos anos 1990. O fato é que o assunto já é uma questão de direitos conclamados por ONGs, famílias e pelas próprias pessoas com deficiência desde meados do século XX e que se consolidam, de modo mais específico, por meios legais. Um destes universos de afirmação legal é a universidade. Dado isso, este estudo parte de uma análise …

  • Organizações De Ensino Superior

    Open Access•Carlos Eduardo Candido Pereira, José Luís Bizelli et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2017•Cited by: 2•References: 4

    Pessoas com deficiência ingressam no mercado de trabalho para realizar atividades produtivas e construir sua independência. O avanço da legislação não impede dificuldades de ingresso e permanência nas organizações laborais. Nesta investigação, o campo escolhido foi uma universidade pública. Os participantes foram servidores técnico-administrativos e docentes com deficiência, que opinaram sobre a sua experiência de ingresso e as condições de traba…

  • The first gold coins struck in Brazil

    Open Access•Mathieu Duttine, Maria Guerra et al.•ARTICLE•ArchéoSciences•2009•References: 2

    Besieged in Pernambuco by the Portuguese, the Dutch issued in 1645 and 1646, to pay their soldiers, the first coin inscribed “BRASIL”. Named obsidional, it is said to have been fabricated by melting either African gold or gold tableware. It is only in 1694 that the Brazilian itinerant mint was created in Bahia, and successively closed and transferred to Rio de Janeiro in 1698, to Pernambuco in 1700, and back to Rio de Janeiro in 1702. This itiner…

  • Organizações De Ensino Superior

    Open Access•Carlos Eduardo Candido Pereira, José Luís Bizelli et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2017•Cited by: 2•References: 4

    Pessoas com deficiência ingressam no mercado de trabalho para realizar atividades produtivas e construir sua independência. O avanço da legislação não impede dificuldades de ingresso e permanência nas organizações laborais. Nesta investigação, o campo escolhido foi uma universidade pública. Os participantes foram servidores técnico-administrativos e docentes com deficiência, que opinaram sobre a sua experiência de ingresso e as condições de traba…

  • A inclusão das pessoas com deficiência

    Open Access•Carlos Eduardo Candido Pereira, Cristina Pinto Albuquerque et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2017•Cited by: 1•References: 3

    A inclusão de pessoas com deficiência se efetivou na sociedade atual devido às ações e aos discursos políticos a partir dos anos 1990. O fato é que o assunto já é uma questão de direitos conclamados por ONGs, famílias e pelas próprias pessoas com deficiência desde meados do século XX e que se consolidam, de modo mais específico, por meios legais. Um destes universos de afirmação legal é a universidade. Dado isso, este estudo parte de uma análise …

  • The first gold coins struck in Brazil

    Open Access•Mathieu Duttine, Maria Guerra et al.•ARTICLE•ArchéoSciences•2009•References: 2

    Besieged in Pernambuco by the Portuguese, the Dutch issued in 1645 and 1646, to pay their soldiers, the first coin inscribed “BRASIL”. Named obsidional, it is said to have been fabricated by melting either African gold or gold tableware. It is only in 1694 that the Brazilian itinerant mint was created in Bahia, and successively closed and transferred to Rio de Janeiro in 1698, to Pernambuco in 1700, and back to Rio de Janeiro in 1702. This itiner…

  • A inclusão das pessoas com deficiência

    Open Access•Carlos Eduardo Candido Pereira, Cristina Pinto Albuquerque et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2017•Cited by: 1•References: 3

    A inclusão de pessoas com deficiência se efetivou na sociedade atual devido às ações e aos discursos políticos a partir dos anos 1990. O fato é que o assunto já é uma questão de direitos conclamados por ONGs, famílias e pelas próprias pessoas com deficiência desde meados do século XX e que se consolidam, de modo mais específico, por meios legais. Um destes universos de afirmação legal é a universidade. Dado isso, este estudo parte de uma análise …

  • Organizações De Ensino Superior

    Open Access•Carlos Eduardo Candido Pereira, José Luís Bizelli et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2017•Cited by: 2•References: 4

    Pessoas com deficiência ingressam no mercado de trabalho para realizar atividades produtivas e construir sua independência. O avanço da legislação não impede dificuldades de ingresso e permanência nas organizações laborais. Nesta investigação, o campo escolhido foi uma universidade pública. Os participantes foram servidores técnico-administrativos e docentes com deficiência, que opinaram sobre a sua experiência de ingresso e as condições de traba…

  • Educação inclusiva em tempos de precarização

    Open Access•Jacqueline De Oliveira Veiga Iglesias, Yara Fonseca De Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•albuquerque revista de história•2025

    O estudo busca refletir dentro do contexto de políticas neoliberais a formação de professores na educação pública em Goiás com foco na inclusão de estudantes com deficiência. Por ser a formação de professores considerada como um elemento fundamental para a inclusão educacional e nesse contexto ser o trabalho desse profissional alvo de precarização e desvalorização. Portanto, questiona-se em que medida a formação de professores tem sido precarizad…

  • Apresentação – Dossiê

    Open Access•Jacqueline De Oliveira Veiga Iglesias, Yara Fonseca De Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•albuquerque revista de história•2025

    A formação de professores no Brasil tem sido amplamente debatida nas políticas educacionais, especialmente no contexto neoliberal, onde a educação se configura como uma mercadoria. Esse cenário tem impactado diretamente a concepção de inclusão escolar e educação inclusiva, trazendo desafios significativos para os docentes. O fortalecimento da formação continuada surge como um requisito essencial para garantir práticas pedagógicas adequadas e alin…

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