Rafaela Bolsarin
Biographic Data
| ID | 1546934 |
|---|---|
| NAME | Rafaela Bolsarin |
| GIVEN NAMES | Rafaela |
| FAMILY NAME | Bolsarin |
| SIGNATURE | BOLSARIN R |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0001-6704-9456 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Organizing Models of Thinking and teaching
Formação docente e busca por sentido na rede pública educacional brasileira
Este artigo propõe reflexões sobre a formação docente com base em resultados de uma pesquisa, na área de Psicologia da Educação, que desenvolveu formação continuada junto a 13 educadores da rede pública do município de São Paulo-SP. A pesquisa investigou as representações desses professores sobre a profissão docente e possíveis mudanças e conservações nessas representações após a formação. Neste estudo, apresentamos os resultados da análise das n…
Uma Pedagogia dos Multiletramentos
Neste artigo, o Grupo de Nova Londres apresenta uma visão teórica geral das conexões entre o ambiente de mudança social que alunos e professores enfrentam e uma nova abordagem da pedagogia do letramento, que eles chamam de pedagogia dos "multiletramentos". Os autores argumentam que a multiplicidade de canais de comunicação e a crescente diversidade cultural e linguística no mundo de hoje exigem uma visão muito mais ampla de letramento do que a re…
"A Prática Do Vandalismo No Processo De Escrita Colaborativa Do Verbete Da Wikipédia "Simone De Beauvoir
O objetivo deste artigo é discutir resultados de uma investigação sobre os modos como a prática do vandalismo pode impactar no processo de produção de um verbete da Wikipédia via práticas colaborativas de escrita. Para isso, tomamos como base as noções de Web 2.0 e práticas colaborativas de escrita para analisar edições do verbete "Simone de Beauvoir" que, devido a uma questão do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) que fez uso de uma frase da f…
Uma Pedagogia dos Multiletramentos
Neste artigo, o Grupo de Nova Londres apresenta uma visão teórica geral das conexões entre o ambiente de mudança social que alunos e professores enfrentam e uma nova abordagem da pedagogia do letramento, que eles chamam de pedagogia dos "multiletramentos". Os autores argumentam que a multiplicidade de canais de comunicação e a crescente diversidade cultural e linguística no mundo de hoje exigem uma visão muito mais ampla de letramento do que a re…
"A Prática Do Vandalismo No Processo De Escrita Colaborativa Do Verbete Da Wikipédia "Simone De Beauvoir
O objetivo deste artigo é discutir resultados de uma investigação sobre os modos como a prática do vandalismo pode impactar no processo de produção de um verbete da Wikipédia via práticas colaborativas de escrita. Para isso, tomamos como base as noções de Web 2.0 e práticas colaborativas de escrita para analisar edições do verbete "Simone de Beauvoir" que, devido a uma questão do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) que fez uso de uma frase da f…
Uma Pedagogia dos Multiletramentos
Neste artigo, o Grupo de Nova Londres apresenta uma visão teórica geral das conexões entre o ambiente de mudança social que alunos e professores enfrentam e uma nova abordagem da pedagogia do letramento, que eles chamam de pedagogia dos "multiletramentos". Os autores argumentam que a multiplicidade de canais de comunicação e a crescente diversidade cultural e linguística no mundo de hoje exigem uma visão muito mais ampla de letramento do que a re…
Formação docente e busca por sentido na rede pública educacional brasileira
Este artigo propõe reflexões sobre a formação docente com base em resultados de uma pesquisa, na área de Psicologia da Educação, que desenvolveu formação continuada junto a 13 educadores da rede pública do município de São Paulo-SP. A pesquisa investigou as representações desses professores sobre a profissão docente e possíveis mudanças e conservações nessas representações após a formação. Neste estudo, apresentamos os resultados da análise das n…
Organizing Models of Thinking and teaching
Discourse Analysis in Language Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 work) · Humanities (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Multilingual Education and Policy (1 work) · Philosophy (1 work) · Physics (1 work) · Sociology (1 work)