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Paula Alexandra Reis Bueno

Biographic Data

ID1547412
NAMEPaula Alexandra Reis Bueno
GIVEN NAMESPaula Alexandra Reis
FAMILY NAMEBueno
SIGNATUREBUENO P A R
AFFILIATIONSUniversidade de São Paulo
ORCID0000-0002-4595-513X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS3
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Distanciamento físico e ensino remoto

    Open Access•Paula Alexandra Reis Bueno, Roberto Eduardo Bueno•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2021

    Objetivou-se capturar e analisar marcas de socializações advindas do ensino remoto, durante o fechamento das instituições de educação formal, em virtude da pandemia da COVID-19. Primeiramente, desenvolveu-se uma análise documental, a partir de ensaios de organizações não governamentais (ONGs), pareceres de Conselhos de Educação, relatórios de pesquisas e documentos complementares. Visando verificar variações intrapessoais, realizou-se entrevistas…

  • A construção social do professor de música

    Open Access•Paula Alexandra Reis Bueno, Roberto Eduardo Bueno•ARTICLE•Educar em Revista•2019

    O presente estudo teve como objetivo verificar o potencial das Licenciaturas em Música em ressocializar o indivíduo em sua formação musical. Aferiu-se como esta instância socializadora participa na construção identitária de jovens professores de música, em especial da identidade profissional. O estudo abrangeu todas as instituições com o curso de Licenciatura em Música na modalidade presencial no Estado do Paraná, região sul do Brasil, observadas…

  • Sustainable development and child health in the Curitiba metropolitan mesoregion, State of Paraná, Brazil

    Open Access•Roberto Eduardo Bueno, Simone Tetu Moysé et al.•ARTICLE•Health & Place•2012•References: 10

  • A educomunicação na educação musical e seu impacto na cultura escolar

    Open Access•Paula Alexandra Reis Bueno, Rosa Maria Cardoso Dalla Costa et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2012•Cited by: 3•References: 3

    O estudo analisou a inter-relação comunicação/educação em contextos de ensino/aprendizagem de música inseridos no seguinte programa de complementação curricular: Programa Viva a Escola, da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, na cidade de Curitiba, no ano letivo de 2009. Argumentou-se que essa inter-relação acontece quando, em uma educação musical de qualidade, existe também o trabalho para a formação de ouvintes aptos, consumidores crític…

  • A educomunicação na educação musical e seu impacto na cultura escolar

    Open Access•Paula Alexandra Reis Bueno, Rosa Maria Cardoso Dalla Costa et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2012•Cited by: 3•References: 3

    O estudo analisou a inter-relação comunicação/educação em contextos de ensino/aprendizagem de música inseridos no seguinte programa de complementação curricular: Programa Viva a Escola, da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, na cidade de Curitiba, no ano letivo de 2009. Argumentou-se que essa inter-relação acontece quando, em uma educação musical de qualidade, existe também o trabalho para a formação de ouvintes aptos, consumidores crític…

  • Sustainable development and child health in the Curitiba metropolitan mesoregion, State of Paraná, Brazil

    Open Access•Roberto Eduardo Bueno, Simone Tetu Moysé et al.•ARTICLE•Health & Place•2012•References: 10

  • A educomunicação na educação musical e seu impacto na cultura escolar

    Open Access•Paula Alexandra Reis Bueno, Rosa Maria Cardoso Dalla Costa et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2012•Cited by: 3•References: 3

    O estudo analisou a inter-relação comunicação/educação em contextos de ensino/aprendizagem de música inseridos no seguinte programa de complementação curricular: Programa Viva a Escola, da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, na cidade de Curitiba, no ano letivo de 2009. Argumentou-se que essa inter-relação acontece quando, em uma educação musical de qualidade, existe também o trabalho para a formação de ouvintes aptos, consumidores crític…

  • A construção social do professor de música

    Open Access•Paula Alexandra Reis Bueno, Roberto Eduardo Bueno•ARTICLE•Educar em Revista•2019

    O presente estudo teve como objetivo verificar o potencial das Licenciaturas em Música em ressocializar o indivíduo em sua formação musical. Aferiu-se como esta instância socializadora participa na construção identitária de jovens professores de música, em especial da identidade profissional. O estudo abrangeu todas as instituições com o curso de Licenciatura em Música na modalidade presencial no Estado do Paraná, região sul do Brasil, observadas…

  • Distanciamento físico e ensino remoto

    Open Access•Paula Alexandra Reis Bueno, Roberto Eduardo Bueno•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2021

    Objetivou-se capturar e analisar marcas de socializações advindas do ensino remoto, durante o fechamento das instituições de educação formal, em virtude da pandemia da COVID-19. Primeiramente, desenvolveu-se uma análise documental, a partir de ensaios de organizações não governamentais (ONGs), pareceres de Conselhos de Educação, relatórios de pesquisas e documentos complementares. Visando verificar variações intrapessoais, realizou-se entrevistas…

Humanities (4 works) · Curitiba (2 works) · Diverse Music Education Insights (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Art (1 work) · Brazilian cultural history and politics (1 work) · Child Nutrition and Water Access (1 work) · Demography (1 work) · Demography (1 work) · Ecological study (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae