Leiri Ratti
Biographic Data
| ID | 155076 |
|---|---|
| NAME | Leiri Ratti |
| GIVEN NAMES | Leiri |
| FAMILY NAME | Ratti |
| SIGNATURE | RATTI L |
| AFFILIATIONS | Secretaria da Educação |
| ORCID | 0000-0001-8940-9555 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Systematic literature review
The aim of this study was to map research, based on a qualitative approach, that uses the Vygotskian concept of perezhivanie (lived experience) as a category of analysis in research on teacher training. The bibliographic survey was carried out using the systematic literature review and meta-synthesis method. As a result of this procedure, four scientific publications that make use of the concept of perezhivanie were identified. Thus, despite bein…
Políticas curriculares para o Ensino Médio
O objetivo deste artigo é discutir sobre os impactos de políticas curriculares que envolvem parcerias público-privadas na prática pedagógica de professores do EMITI em Santa Catarina. O referencial teórico se pauta em estudos sobre políticas educacionais e curriculares, além de contribuições sobre o currículo do Ensino Médio. A investigação, de abordagem metodológica qualitativa, contou com análise documental e a aplicação de questionário aos doc…
Mudanças curriculares e formação docente
Políticas curriculares promovem mudanças nos currículos escolares, na prática e na formação docente. Considerando o contexto social e cultural em que a escola está inserida, os ajustes curriculares devem atender às identidades e características da realidade escolar, exigindo uma construção curricular coletiva e formação permanente do professor. Com base nesse contexto, esta produção tem como objetivo discutir os desafios em relação aos enfrentame…
No prominent works on this page.
Mudanças curriculares e formação docente
Políticas curriculares promovem mudanças nos currículos escolares, na prática e na formação docente. Considerando o contexto social e cultural em que a escola está inserida, os ajustes curriculares devem atender às identidades e características da realidade escolar, exigindo uma construção curricular coletiva e formação permanente do professor. Com base nesse contexto, esta produção tem como objetivo discutir os desafios em relação aos enfrentame…
Políticas curriculares para o Ensino Médio
O objetivo deste artigo é discutir sobre os impactos de políticas curriculares que envolvem parcerias público-privadas na prática pedagógica de professores do EMITI em Santa Catarina. O referencial teórico se pauta em estudos sobre políticas educacionais e curriculares, além de contribuições sobre o currículo do Ensino Médio. A investigação, de abordagem metodológica qualitativa, contou com análise documental e a aplicação de questionário aos doc…
Systematic literature review
The aim of this study was to map research, based on a qualitative approach, that uses the Vygotskian concept of perezhivanie (lived experience) as a category of analysis in research on teacher training. The bibliographic survey was carried out using the systematic literature review and meta-synthesis method. As a result of this procedure, four scientific publications that make use of the concept of perezhivanie were identified. Thus, despite bein…
Education and Digital Technologies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Educational and Psychological Assessments (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Geography (1 work) · Innovative Education and Learning Practices (1 work) · Mathematics education (1 work) · Medical education (1 work)