Ângela Sá Azevedo
Biographic Data
| ID | 1589859 |
|---|---|
| NAME | Ângela Sá Azevedo |
| GIVEN NAMES | Ângela Sá |
| FAMILY NAME | Azevedo |
| SIGNATURE | AZEVEDO Â S |
| AFFILIATIONS | Universidade Católica Portuguesa |
| ORCID | 0000-0003-1108-4011 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Cultural Validation of the Fear-of-Intimacy Scale for the Portuguese Population
The findings underscore the importance of understanding the relationship between fear of intimacy and sociosexual orientation within the Portuguese context as a significant public health issue. Adapting the Fear-of-Intimacy Scale enables culturally sensitive research and supports clinical interventions aimed at improving relational and psychological well-being, thereby addressing broader public health challenges
Influence of Sociodemographic and Social Variables on the Relationship between Formal Years of Education and Time Spent on the Internet
This study aims to validate the impact of sociodemographic factors and differentiate the influence of social variables on the correlation between the number of years of formal education an individual has and the time they allocate to internet usage. To achieve this, we utilized a publicly available database, extracting relevant indicators for our investigation. Subsequently, we conducted analyses involving associations, regressions, and moderatio…
Implications of Socio-Cultural Pressure for a Thin Body Image on Avoidance of Social Interaction and on Corrective, Compensatory or Compulsive Shopping Behaviour
This paper aims to discuss the implications of body talk and socio-cultural pressure for the internalisation of a thin body image in purchase decisions, shopping habits and other outcomes of body dissatisfaction, in particular the proneness to avoid human/social interaction in retail contexts and proneness to engage in corrective, compensatory or compulsive shopping behaviour. This paper conducted an online questionnaire that measured the followi…
Escala de orientações gerais para objetivos de desempenho
Este estudo tem como objetivo apresentar os resultados de adaptação da Escala de Orientações Gerais para Objetivos de Desempenho (EOGOD, McInerney & Yeung, 2000). Trata-se de instrumento de medida com cinco escalas de motivação: Valorização da Motivação, Motivação Geral, Orientação para a Mestria, Orientação para o Desempenho e Orientação Social. Para a sua adaptação, foi realizada análise fatorial confirmatória e validação cruzada e análise de c…
Motivação, sucesso e transição para o Ensino Superior
A transição do ensino secundário para o ensino superior apresenta-se ao jovem, simultaneamente, como um desafio e uma ameaça, considerando quer as restritas condições de acesso ao ensino superior, quer as diferentes exigências e descontinuidades existentes entre estes dois ciclos de ensino. Surge, então, uma questão nuclear: Será que os alunos mais motivados (com um auto-conceito e uma auto-estima positivos, bem como atribuições internas, estávei…
No prominent works on this page.
Motivação, sucesso e transição para o Ensino Superior
A transição do ensino secundário para o ensino superior apresenta-se ao jovem, simultaneamente, como um desafio e uma ameaça, considerando quer as restritas condições de acesso ao ensino superior, quer as diferentes exigências e descontinuidades existentes entre estes dois ciclos de ensino. Surge, então, uma questão nuclear: Será que os alunos mais motivados (com um auto-conceito e uma auto-estima positivos, bem como atribuições internas, estávei…
Escala de orientações gerais para objetivos de desempenho
Este estudo tem como objetivo apresentar os resultados de adaptação da Escala de Orientações Gerais para Objetivos de Desempenho (EOGOD, McInerney & Yeung, 2000). Trata-se de instrumento de medida com cinco escalas de motivação: Valorização da Motivação, Motivação Geral, Orientação para a Mestria, Orientação para o Desempenho e Orientação Social. Para a sua adaptação, foi realizada análise fatorial confirmatória e validação cruzada e análise de c…
Implications of Socio-Cultural Pressure for a Thin Body Image on Avoidance of Social Interaction and on Corrective, Compensatory or Compulsive Shopping Behaviour
This paper aims to discuss the implications of body talk and socio-cultural pressure for the internalisation of a thin body image in purchase decisions, shopping habits and other outcomes of body dissatisfaction, in particular the proneness to avoid human/social interaction in retail contexts and proneness to engage in corrective, compensatory or compulsive shopping behaviour. This paper conducted an online questionnaire that measured the followi…
Influence of Sociodemographic and Social Variables on the Relationship between Formal Years of Education and Time Spent on the Internet
This study aims to validate the impact of sociodemographic factors and differentiate the influence of social variables on the correlation between the number of years of formal education an individual has and the time they allocate to internet usage. To achieve this, we utilized a publicly available database, extracting relevant indicators for our investigation. Subsequently, we conducted analyses involving associations, regressions, and moderatio…
Cultural Validation of the Fear-of-Intimacy Scale for the Portuguese Population
The findings underscore the importance of understanding the relationship between fear of intimacy and sociosexual orientation within the Portuguese context as a significant public health issue. Adapting the Fear-of-Intimacy Scale enables culturally sensitive research and supports clinical interventions aimed at improving relational and psychological well-being, thereby addressing broader public health challenges
Psychology (5 works) · Eating Disorders and Behaviors (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Scale (ratio (2 works) · Social Psychology (2 works) · Social Psychology (2 works) · Attachment and Relationship Dynamics (1 work) · Body Image and Dysmorphia Studies (1 work) · Business and Management Studies (1 work)