Adenilso Dos Santos Assunção
Biographic Data
| ID | 1590430 |
|---|---|
| NAME | Adenilso Dos Santos Assunção |
| GIVEN NAMES | Adenilso Dos Santos |
| FAMILY NAME | Assunção |
| SIGNATURE | ASSUNÇÃO A S |
| AFFILIATIONS | Faculdades Guarulhos |
| ORCID | 0000-0001-7421-793X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Educação Do Campo E Resistência Camponesa: A práxis pedagógica emancipatória, dialógica e em alternância da Escola Família Agrícola Rosalvo da Rocha Rodrigues (Efar)
Apresentamos uma reflexão acerca da prática da Pedagogia da Alternância desenvolvida na Escola Família Agrícola Rosalvo da Rocha Rodrigues (EFAR). Como práxis pedagógicas em Educação do Campo, possui vínculos com a Educação Popular Freireana ao se contrapor ao projeto capitalista de educação, formando camponeses em técnicos agrícolas que contribuem com a emancipação dos sujeitos excluídos e subalternizados por meio da organização e fortalecimento…
A Geografia E A HistÓRIA DA Luta Pela Terra EM Mato GROSSO DO SUL / The geography and history of the struggle for land in Mato Grosso do Sul: Achievements and challenges to the peasantry / La geografí…
Este artigo tem o objetivo contribuir para uma reflexão acerca da questão agrária em Mato Grosso do Sul. Relatamos os processos históricos da grilagem de terra e expulsão das populações do campo pelo capital monopolista que teve como consequência, por um lado, a concentração da terra e o desenvolvimento do capitalismo no campo, mas por outro, fez com que os sujeitos excluídos se organizassem para lutar pela recriação camponesa por meio dos movime…
A prática da Educação do Campo e os paradigmas agrários na Geografia
Este artigo objetiva estabelecer a relação entre as concepções teóricas dos paradigmas dos estudos agrários e a Educação do Campo, a fim de defendermos uma educação condizente com as necessidades do homem, da mulher do campo e seus filhos, que valorize seu modo de vida, fortaleça sua organização política-econômica, produzindo conhecimento que melhore a qualidade de vida no campo. A metodologia do artigo se deu por meio de análise de autores que c…
A prática da Educação do Campo e os paradigmas agrários na Geografia
Este artigo objetiva estabelecer a relação entre as concepções teóricas dos paradigmas dos estudos agrários e a Educação do Campo, a fim de defendermos uma educação condizente com as necessidades do homem, da mulher do campo e seus filhos, que valorize seu modo de vida, fortaleça sua organização política-econômica, produzindo conhecimento que melhore a qualidade de vida no campo. A metodologia do artigo se deu por meio de análise de autores que c…
A prática da Educação do Campo e os paradigmas agrários na Geografia
Este artigo objetiva estabelecer a relação entre as concepções teóricas dos paradigmas dos estudos agrários e a Educação do Campo, a fim de defendermos uma educação condizente com as necessidades do homem, da mulher do campo e seus filhos, que valorize seu modo de vida, fortaleça sua organização política-econômica, produzindo conhecimento que melhore a qualidade de vida no campo. A metodologia do artigo se deu por meio de análise de autores que c…
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Rural and Ethnic Education (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Rural Development and Agriculture (2 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Geography (1 works) · Humanities (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works) · Sociology (1 works) · Urban Development and Societal Issues (1 works)