Adriana Campani
Biographic Data
| ID | 1595486 |
|---|---|
| NAME | Adriana Campani |
| GIVEN NAMES | Adriana |
| FAMILY NAME | Campani |
| SIGNATURE | CAMPANI A |
| AFFILIATIONS | State University of Vale do Acaraú |
| ORCID | 0000-0002-4524-7694 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1999 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Intraterritório Tremembé
O Curso Pedagogia Cuiambá Magistério Intercultural Tremembé, oferecido pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, é analisado, nesse artigo, como um território de afirmação e legitimação da etnia Tremembé, contribuindo para a formação de novas territorialidades de conhecimento e pedagogias. Para realização dessa pesquisa, foram considerados o Projeto Político Pedagógico do curso, depoimentos de professores Tremembé, e produções acadêmicas dos alu…
Contribuição da extensão para uma docência universitária inovadora
Our studies (CAMPANI, SILVA, PARENTE, 2018, CUNHA, 2005; SANTOS, 2008) have shown that, more than new information/communication technologies and active teaching-learning methodologies, pedagogical innovation in universities requires epistemological disruptions in construction and in relation to scientific knowledge. This process goes through reinventing intercultural experience sustained by a constructed epistemology designed and socially embodie…
Apresentação dossiê
Teaching in higher education should be the object of research of the institutions and their managers, due to its importance for the pillars of teaching, research and extension. We will deal in this thematic dossier with what is happening, at this moment, in relation to teaching, involving the nuances of this professional performance in the political, pedagogical and socio-cultural fields. The higher education professor is in charge of and fulfill…
Os programas de formação de professores da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)
Embora a interiorização do Ensino Superior seja, muitas vezes, discursada como sinônimo de expansão do mesmo, entendemos que ela mereça uma análise mais acurada frente aos seus desdobramentos. Nesse sentido, objetivamos nesse artigo problematizar a ideia de interiorização do ensino superior defendida pela política de descentralização da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) iniciada com a oferta de programas especiais de formação de professo…
Educação Patrimonial
Aborda uma proposta pedagógica desenvolvida durante o estágio curricular do curso de Pedagogia, com alunos da segunda série de uma Escola Estadual de Porto Alegre-RS. Baseada na teoria crítica de currículo, esta proposta buscou uma abordagem de ensino e aprendizagem que se diferenciasse da proposta curricular tradicional escolar e, ao mesmo tempo, trabalhou os princípios educativos da Preservação Cultural discutidos pela Educação Patrimonial. Con…
Inovação na Universidade
In this text, we discuss the
Inovação na Universidade
In this text, we discuss the
Inovação na Universidade
In this text, we discuss the
Educação Patrimonial
Aborda uma proposta pedagógica desenvolvida durante o estágio curricular do curso de Pedagogia, com alunos da segunda série de uma Escola Estadual de Porto Alegre-RS. Baseada na teoria crítica de currículo, esta proposta buscou uma abordagem de ensino e aprendizagem que se diferenciasse da proposta curricular tradicional escolar e, ao mesmo tempo, trabalhou os princípios educativos da Preservação Cultural discutidos pela Educação Patrimonial. Con…
Contribuição da extensão para uma docência universitária inovadora
Our studies (CAMPANI, SILVA, PARENTE, 2018, CUNHA, 2005; SANTOS, 2008) have shown that, more than new information/communication technologies and active teaching-learning methodologies, pedagogical innovation in universities requires epistemological disruptions in construction and in relation to scientific knowledge. This process goes through reinventing intercultural experience sustained by a constructed epistemology designed and socially embodie…
Apresentação dossiê
Teaching in higher education should be the object of research of the institutions and their managers, due to its importance for the pillars of teaching, research and extension. We will deal in this thematic dossier with what is happening, at this moment, in relation to teaching, involving the nuances of this professional performance in the political, pedagogical and socio-cultural fields. The higher education professor is in charge of and fulfill…
Os programas de formação de professores da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)
Embora a interiorização do Ensino Superior seja, muitas vezes, discursada como sinônimo de expansão do mesmo, entendemos que ela mereça uma análise mais acurada frente aos seus desdobramentos. Nesse sentido, objetivamos nesse artigo problematizar a ideia de interiorização do ensino superior defendida pela política de descentralização da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) iniciada com a oferta de programas especiais de formação de professo…
Intraterritório Tremembé
O Curso Pedagogia Cuiambá Magistério Intercultural Tremembé, oferecido pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, é analisado, nesse artigo, como um território de afirmação e legitimação da etnia Tremembé, contribuindo para a formação de novas territorialidades de conhecimento e pedagogias. Para realização dessa pesquisa, foram considerados o Projeto Político Pedagógico do curso, depoimentos de professores Tremembé, e produções acadêmicas dos alu…
Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Education and Public Policy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Pedagogy (3 works) · Psychology (3 works) · Sociology (3 works) · Business and Management Studies (2 works) · Political science (2 works) · Art Education and Development (1 works)