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Rosa Maria Manzoni Manzoni

Biographic Data

ID1597982
NAMERosa Maria Manzoni Manzoni
GIVEN NAMESRosa Maria Manzoni
FAMILY NAMEManzoni
SIGNATUREMANZONI R M M
AFFILIATIONSUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
ORCID0000-0001-5921-0879
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Modelo didático do abaixo-assinado

    Open Access•Thaís Cavalcanti Dos Santos, Rosa Maria Manzoni Manzoni•ARTICLE•Raído•2024•References: 2

    O artigo descreve resultados de pesquisa (Santos, 2020), desenvolvida com estudantes concluintes do ensino médio, que investiga o potencial do gênero abaixo-assinado para o desenvolvimento de capacidades de linguagem e exercício de práticas cidadãs. A pesquisa fundamenta-se na Psicologia Histórico-Cultural (Vigotski, 1991, 2009), na noção de gênero textual como instrumento de aprendizagem e desenvolvimento (Schneuwly, 1994) e promotor de capacida…

  • Aquisição da escrita organizada no gênero

    Open Access•Rosa Maria Manzoni Manzoni, Luciana Apolonio Rodrigues•ARTICLE•Raído•2022

    Este artigo, que tematiza a produção de textos no primeiro ano do Ensino Fundamental, tem por objetivo identificar as dimensões ensináveis do gênero adivinha e demonstrar que esse gênero é promissor para se realizar um trabalho didático para o ensino da aquisição da escrita. A fundamentação teórico-metodológica sustenta-se na Psicologia Histórico-Cultural, sobretudo nos estudos de Vigotski (1996, 2000; 2007); Luria e Leontiev (2016); Bakhtin (200…

  • O poema e a transformação do horizonte de expectativa

    Open Access•Cristiane Aparecida Silva Nascimento, Jair Lopes Junior et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2022

    O baixo índice de desempenho em leitura, diagnosticado em avalições externas, evidencia lacunas no processo ensino-aprendizagem. A pesquisa, em nível de mestrado, desenvolvida numa 1a série do ensino médio, em escola pública paulista, teve por objetivo investigar metodologias para a formação do leitor literário. Por meio de pesquisa participante, a pesquisadora/professora fez a decomposição de três habilidades relacionadas à compreensão do texto …

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  • Aquisição da escrita organizada no gênero

    Open Access•Rosa Maria Manzoni Manzoni, Luciana Apolonio Rodrigues•ARTICLE•Raído•2022

    Este artigo, que tematiza a produção de textos no primeiro ano do Ensino Fundamental, tem por objetivo identificar as dimensões ensináveis do gênero adivinha e demonstrar que esse gênero é promissor para se realizar um trabalho didático para o ensino da aquisição da escrita. A fundamentação teórico-metodológica sustenta-se na Psicologia Histórico-Cultural, sobretudo nos estudos de Vigotski (1996, 2000; 2007); Luria e Leontiev (2016); Bakhtin (200…

  • O poema e a transformação do horizonte de expectativa

    Open Access•Cristiane Aparecida Silva Nascimento, Jair Lopes Junior et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2022

    O baixo índice de desempenho em leitura, diagnosticado em avalições externas, evidencia lacunas no processo ensino-aprendizagem. A pesquisa, em nível de mestrado, desenvolvida numa 1a série do ensino médio, em escola pública paulista, teve por objetivo investigar metodologias para a formação do leitor literário. Por meio de pesquisa participante, a pesquisadora/professora fez a decomposição de três habilidades relacionadas à compreensão do texto …

  • Modelo didático do abaixo-assinado

    Open Access•Thaís Cavalcanti Dos Santos, Rosa Maria Manzoni Manzoni•ARTICLE•Raído•2024•References: 2

    O artigo descreve resultados de pesquisa (Santos, 2020), desenvolvida com estudantes concluintes do ensino médio, que investiga o potencial do gênero abaixo-assinado para o desenvolvimento de capacidades de linguagem e exercício de práticas cidadãs. A pesquisa fundamenta-se na Psicologia Histórico-Cultural (Vigotski, 1991, 2009), na noção de gênero textual como instrumento de aprendizagem e desenvolvimento (Schneuwly, 1994) e promotor de capacida…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae