Núria Padrós-Tuneu
Biographic Data
| ID | 1609100 |
|---|---|
| NAME | Núria Padrós-Tuneu |
| GIVEN NAMES | Núria |
| FAMILY NAME | Padrós-Tuneu |
| SIGNATURE | PADRÓS-TUNEU N |
| AFFILIATIONS | Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya |
| ORCID | 0000-0001-7805-8032 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
La expresión artística infantil en tiempos de guerra
Este artículo parte del estudio de producciones artísticas infantiles realizadas durante la Guerra Civil española. Como fuente primaria utiliza el fondo de dibujos del Grupo Escolar Lluís Vives, una escuela de un barrio obrero de Barcelona. Dicho fondo se contrasta con las pinturas e ilustraciones del niño José García Narezo, artista precoz residente en Madrid durante el conflicto bélico, el cual tuvo un insólito reconocimiento al exhibir sus obr…
La memoria educativa de los documentales como confrontación a los pasados totalitarios
Después de la realización de los proyectos de investigación sobre los documentales de temática educativa producidos en España entre 1914-1939 y 1939-1970, se han constatado diferentes silencios y rumores que afectan tanto a la memoria como a la historia de la educación. Sabiendo que estos silencios y rumores se aplicaban sistemáticamente como política estatal y que afectaban tanto a la población vulnerable como a los intentos de cambio del sistem…
La representación de la educación en los documentales producidos en los totalitarismos europeos
Presentación
What does this have to do with everything else?” An ecological reading of the impact of the 1918–19 influenza pandemic on education
The question “What does this have to do with everything else?” refers to ecological thinking. In this article, we use an ecological approach to explore the interrelationships between the incidence of the influenza pandemic of 1918–19, its trajectories and impacts on education. Our emphasis on children and their environment, as specific ecological arrangements, allows the mapping of associated social, institutional, cultural and material contexts …
El registro de documentales y noticiarios, una oportunidad para incrementar la documentación del patrimonio histórico educativo
En el artículo se presenta el registro de las producciones audiovisuales de documentales y noticiarios producidos entre 1940 y 1975 realizado desde el MUVIP, la finalidad con la que se ha realizado y el proceso de toma de decisiones durante la elaboración del mismo. Por otra parte, se presenta un primer análisis serial realizado a partir del registro que nos permite conocer con qué frecuencia aparecen las dimensiones y palabras clave y, de esta f…
El arte infantil. Conocer al niño a través de sus dibujos
Reseña del libro: Aureliano Sáinz Martín. El arte infantil. Conocer al niño a través de sus dibujos. Madrid: Eneida, 2011, 347 páginas. ISBN: 978-84-92491-93-3
La atención sanitaria infantil como preocupación educativa
El análisis de la normativa oficial nos permite proponer la hipótesis de estudio que la atención sanitaria infantil ocupó un lugar predominante en las preocupaciones educativas de la primera mitad del siglo XX en España. Para realizar la investigación nos hemos centrado en analizar los filmes de propaganda educativa que se realizaron en este contexto. Concretamente, hemos secuenciando aquellos elementos de forma y de contenidos que aparecen en lo…
The Spanish Civil War as seen through children’s drawings of the time
This article presents the most significant results to have emerged from the research process “Documentation, interpretation and digital diffusion of the educational patrimony produced in the period 1936–1939 in the schools of Barcelona: children’s drawings”. This research set out to analyse the drawings produced by the children of the Grup Escolar Lluís Vives that reflect their everyday lives both inside and outside school during the period of th…
The Spanish Civil War as seen through children’s drawings of the time
This article presents the most significant results to have emerged from the research process “Documentation, interpretation and digital diffusion of the educational patrimony produced in the period 1936–1939 in the schools of Barcelona: children’s drawings”. This research set out to analyse the drawings produced by the children of the Grup Escolar Lluís Vives that reflect their everyday lives both inside and outside school during the period of th…
The Spanish Civil War as seen through children’s drawings of the time
This article presents the most significant results to have emerged from the research process “Documentation, interpretation and digital diffusion of the educational patrimony produced in the period 1936–1939 in the schools of Barcelona: children’s drawings”. This research set out to analyse the drawings produced by the children of the Grup Escolar Lluís Vives that reflect their everyday lives both inside and outside school during the period of th…
El arte infantil. Conocer al niño a través de sus dibujos
Reseña del libro: Aureliano Sáinz Martín. El arte infantil. Conocer al niño a través de sus dibujos. Madrid: Eneida, 2011, 347 páginas. ISBN: 978-84-92491-93-3
La atención sanitaria infantil como preocupación educativa
El análisis de la normativa oficial nos permite proponer la hipótesis de estudio que la atención sanitaria infantil ocupó un lugar predominante en las preocupaciones educativas de la primera mitad del siglo XX en España. Para realizar la investigación nos hemos centrado en analizar los filmes de propaganda educativa que se realizaron en este contexto. Concretamente, hemos secuenciando aquellos elementos de forma y de contenidos que aparecen en lo…
El registro de documentales y noticiarios, una oportunidad para incrementar la documentación del patrimonio histórico educativo
En el artículo se presenta el registro de las producciones audiovisuales de documentales y noticiarios producidos entre 1940 y 1975 realizado desde el MUVIP, la finalidad con la que se ha realizado y el proceso de toma de decisiones durante la elaboración del mismo. Por otra parte, se presenta un primer análisis serial realizado a partir del registro que nos permite conocer con qué frecuencia aparecen las dimensiones y palabras clave y, de esta f…
La memoria educativa de los documentales como confrontación a los pasados totalitarios
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Presentación
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Art (6 works) · History of Education in Spain (6 works) · Humanities (5 works) · Educator Training and Historical Pedagogy (3 works) · Media, Journalism, and Communication History (3 works) · Political science (3 works) · Context (archaeology (2 works) · Law (2 works) · Law (2 works) · Linguistics (2 works)