Luiz Gustavo Santos Da Silva Gustavo Santos
Biographic Data
| ID | 1613071 |
|---|---|
| NAME | Luiz Gustavo Santos Da Silva Gustavo Santos |
| GIVEN NAMES | Luiz Gustavo Santos Da Silva Gustavo |
| FAMILY NAME | Santos |
| SIGNATURE | SANTOS L G S S G |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| ORCID | 0000-0002-0164-062X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
A identidade coletiva de jovens de comunidade de terreiro
Este artigo aborda os falares africanos de jovens de terreiro quando estão nos espaços de suas sociabilidades. Observarmos caminhos que apontassem na direção da produção de suas subjetividades, os saberes que eles possuem sobre a língua-de-santo ou mesmo sobre a experiência nos terreiros e buscamos uma reflexão que deixasse vir à tona aspectos da construção de suas identidades. Trazemos a operacionalização do método “história de vida temática”, u…
Língua, cultura, arte e educação em marés transatlânticas
Entre as ondas do Atlântico, línguas, culturas, artes, cores e sons atravessam fronteiras, levando e trazendo memórias, saberes e sonhos. Assim, Brasil e Moçambique se reconectam nessas marés, nem tão tranquilas, nem tão revoltas que, ao longo da história, fortalecem laços ancestrais. Nesse Xirê Epistêmico Decolonial (PASSOS; SILVA, 2022), o dossiê temático “Língua, Cultura, Arte e Educação em Marés Transatlânticas: diálogos entre Brasil e Moçamb…
Empoderamento crespo
O presente texto é fruto da releitura de duas dissertações: «Formação continuada de professores(as) e relações étnico-raciais/AfroUneb: “experiências” narradas em Santo Antonio de Jesus-Ba», defendida no Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, na Universidade do Estado da Bahia, campus Salvador e «Empoderamento crespo: um estudo sobre corpo e estética de mulheres negras que participaram do grupo Cresp@s e Cachead@s em Jequié-Ba…
Memórias de intelectuais negros(as) e formação docente
O texto apresenta uma pesquisa de pós-doutorado em andamento desenvolvida na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus Jequié e discute o processo formativo de intelectuais negros(as). A problemática deste trabalho busca investigar como a memória de intelectuais negros(as) do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade (PPGREC), em diálogo com uma formação docente decolonizada, ambos processos articulados com as his…
Notas De Uma Pesquisa Com Intelectuais Negros(as) Da Associação De Pesquisadores(as) Negros(as) Da Bahia/Apnb
O artigo apresenta algumas reflexões sobre uma pesquisa que contou com o financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro. Inserida no campo de estudos dos cotidianos, estabeleceu diálogos com intelectuais da Associação de Pesquisadores(as) Negros(as) da Bahia (APNB) buscando compreender, entre outras questões, como se posicionam na luta antirracista e quais repertórios político-culturais influenciaram e ainda mantêm uni…
No prominent works on this page.
Notas De Uma Pesquisa Com Intelectuais Negros(as) Da Associação De Pesquisadores(as) Negros(as) Da Bahia/Apnb
O artigo apresenta algumas reflexões sobre uma pesquisa que contou com o financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro. Inserida no campo de estudos dos cotidianos, estabeleceu diálogos com intelectuais da Associação de Pesquisadores(as) Negros(as) da Bahia (APNB) buscando compreender, entre outras questões, como se posicionam na luta antirracista e quais repertórios político-culturais influenciaram e ainda mantêm uni…
A identidade coletiva de jovens de comunidade de terreiro
Este artigo aborda os falares africanos de jovens de terreiro quando estão nos espaços de suas sociabilidades. Observarmos caminhos que apontassem na direção da produção de suas subjetividades, os saberes que eles possuem sobre a língua-de-santo ou mesmo sobre a experiência nos terreiros e buscamos uma reflexão que deixasse vir à tona aspectos da construção de suas identidades. Trazemos a operacionalização do método “história de vida temática”, u…
Língua, cultura, arte e educação em marés transatlânticas
Entre as ondas do Atlântico, línguas, culturas, artes, cores e sons atravessam fronteiras, levando e trazendo memórias, saberes e sonhos. Assim, Brasil e Moçambique se reconectam nessas marés, nem tão tranquilas, nem tão revoltas que, ao longo da história, fortalecem laços ancestrais. Nesse Xirê Epistêmico Decolonial (PASSOS; SILVA, 2022), o dossiê temático “Língua, Cultura, Arte e Educação em Marés Transatlânticas: diálogos entre Brasil e Moçamb…
Empoderamento crespo
O presente texto é fruto da releitura de duas dissertações: «Formação continuada de professores(as) e relações étnico-raciais/AfroUneb: “experiências” narradas em Santo Antonio de Jesus-Ba», defendida no Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, na Universidade do Estado da Bahia, campus Salvador e «Empoderamento crespo: um estudo sobre corpo e estética de mulheres negras que participaram do grupo Cresp@s e Cachead@s em Jequié-Ba…
Memórias de intelectuais negros(as) e formação docente
O texto apresenta uma pesquisa de pós-doutorado em andamento desenvolvida na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus Jequié e discute o processo formativo de intelectuais negros(as). A problemática deste trabalho busca investigar como a memória de intelectuais negros(as) do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade (PPGREC), em diálogo com uma formação docente decolonizada, ambos processos articulados com as his…
Race, Identity, and Education in Brazil (3 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (2 works) · Urban and sociocultural dynamics (2 works) · Art (1 work) · Arts and Performance Studies (1 work) · Black women (1 work) · Corporeality, Perception, and Education (1 work) · Humanities (1 work) · Indigenous Studies in Latin America (1 work) · Literature, Culture, and Criticism (1 work)