Efi Lamprou
Biographic Data
| ID | 1624894 |
|---|---|
| NAME | Efi Lamprou |
| GIVEN NAMES | Efi |
| FAMILY NAME | Lamprou |
| SIGNATURE | LAMPROU E |
| AFFILIATIONS | Université de Chypre, Nicosie, Chypre |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 1 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| H-INDEX | 1 |
La traduction du non-traduit dans les publicités à Chypre
À partir d'un corpus de publicités affichées à Chypre durant le printemps 2006, cet article se propose de répondre aux questions suivantes : quels sont les procédés cognitifs en jeu lorsque le texte laisse ou emploie sciemment une langue dite étrangère ? En particulier, quels sont les jugements et étapes effectués par les lecteurs, devenus traducteurs malgré eux, des publicités à Chypre pratiquant l'alternance de code anglais-grec, les deux langu…
La traduction du non-traduit dans les publicités à Chypre
À partir d'un corpus de publicités affichées à Chypre durant le printemps 2006, cet article se propose de répondre aux questions suivantes : quels sont les procédés cognitifs en jeu lorsque le texte laisse ou emploie sciemment une langue dite étrangère ? En particulier, quels sont les jugements et étapes effectués par les lecteurs, devenus traducteurs malgré eux, des publicités à Chypre pratiquant l'alternance de code anglais-grec, les deux langu…
La traduction du non-traduit dans les publicités à Chypre
À partir d'un corpus de publicités affichées à Chypre durant le printemps 2006, cet article se propose de répondre aux questions suivantes : quels sont les procédés cognitifs en jeu lorsque le texte laisse ou emploie sciemment une langue dite étrangère ? En particulier, quels sont les jugements et étapes effectués par les lecteurs, devenus traducteurs malgré eux, des publicités à Chypre pratiquant l'alternance de code anglais-grec, les deux langu…
Art (1 work) · Humanities (1 work) · Linguistic and Sociocultural Studies (1 work) · Linguistics, Language Diversity, and Identity (1 work) · Multilingual Education and Policy (1 work)