Carlos Jorge Paixão
Biographic Data
| ID | 1631883 |
|---|---|
| NAME | Carlos Jorge Paixão |
| GIVEN NAMES | Carlos Jorge |
| FAMILY NAME | Paixão |
| SIGNATURE | PAIXÃO C J |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Pará |
| ORCID | 0000-0002-4528-9907 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Currículo escolar, inclusão e direitos humanos de crianças e adolescentes
O artigo 2o da LBD 9394/96, define como finalidade da educação "o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". Quanto ao exercício da cidadania, compreende-se a participação social, efetiva e consciente, nas formulações e usufruto das políticas públicas. A fim de incentivar tal prática, a Lei no 11.525, de 25-9-2007, acrescentou ao artigo 32 da LDB, parágrafo 5o a inclusão de co…
Elementos de linguagem e arqueogenealogia em Michel Foucault
O objetivo do artigo é problematizar o paradigma da linguagem na arqueogenealogia enquanto episteme praticada por Michel Foucault (1926-1984), a fim de contribuir com o debate da passagem do paradigma da filosofia e psicologia da consciência, no qual o sujeito do conhecimento ou da consciência reflexiva de si mesma serviam de suporte às metafísicas idealistas do eu, ao paradigma da filosofia e psicologia da linguagem, que prioriza a linguagem e a…
Concepções de ciência de um curso de licenciatura em ciências biológicas
Este artigo tem por objetivo analisar excertos de entrevistas com professores do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pará (UFPA), com a finalidade de estabelecer um panorama analítico balizado por reflexões de caráter introdutório, sobre as concepções de ciência explícitas e tácitas presentes nas respostas desses docentes. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa realizado no Programa de Pós-Graduação em E…
Episteme dos métodos
Este artigo tem por objetivo analisar aspectos em torno da ciência (episteme) dos métodos que resultaram do estudo intitulado, “Pesquisa Educacional na Amazônia: Um estudo sobre epistemologias e metodologias que servem de suporte à produção do conhecimento em educação nas Universidades da Amazônia Paraense”, desenvolvido no ano de 2011, por ocasião de meu Estágio de Pós-Doutorado no Grupo PAIDEIA da FE-UNICAMP, e que apresenta como fundamentação …
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