Daniela Cid De Garcia
Biographic Data
| ID | 1641685 |
|---|---|
| NAME | Daniela Cid De Garcia |
| GIVEN NAMES | Daniela Cid |
| FAMILY NAME | De Garcia |
| SIGNATURE | DE GARCIA D C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| ORCID | 0000-0003-2134-1069 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Non-weird (psycho)linguistic endeavors: Theoretical and metacognitive research with the Karajá of central Brazil
Cognitive psychology and psycholinguistics have historically been dominated by research conducted within Western, Educated, Industrialized, Rich, and Democratic (WEIRD) societies, resulting in a disproportionate representation of this demographic in scholarly investigations. In this article, we report basic and applied research investigating order of constituents and morphological representation and processing conducted with speakers of Karajá, a…
O Que Está Escrito Aqui? Redescobrindo a Gramática Nos Caminhos Para a Leitura
As práticas de leitura na escola têm recebido relevantes contribuições da Linguística textual no Brasil. A ausência das vertentes formais nessa conversa, no entanto, produziu uma lacuna nessa construção de conhecimento, sobretudo no que diz respeito às implicações cognitivas da interação entre unidades gramaticais e demandas de processamento. O artigo reflete sobre algumas contribuições relevantes da Teoria Gramatical e da Psicolinguística, propo…
Polissemia verbal e representação da estrutura argumental
Este artigo tem como objetivo apresentar algumas abordagens teóricas sobre raízes verbais e fazer algumas considerações sobre a polissemia de verbos do português brasileiro a partir dos verbos levantar, enterrar e raspar. Utilizamos como base teórica propostas não-lexicalistas para verificar as restrições quanto às leituras semânticas que esses verbos podem apresentar, a depender da estrutura argumental em que estão inseridos. Apresentamos ainda …
O teste de Cloze como instrumento de medida da proficiência em leitura: Fatores linguísticos e não linguísticos / Cloze test as an instrument to measure reading proficiency: linguistic and non-linguis…
Este artigo tem como objetivos apresentar uma revisão da literatura do uso do teste de Cloze como ferramenta para medir o desempenho em leitura, discutindo seus limites e possibilidades, verificar a sensibilidade do teste para variáveis de natureza linguística e não linguística, e apresentar uma agenda de pesquisa que considere o uso de desenhos qualitativos originais para acessar diferentes aspectos da leitura. Para verificar a sensibilidade do …
Decomposição e recomposição no processamento lexical: Uma revisão dos estágios do reconhecimento visual de palavras complexas
Estudos sobre o reconhecimento visual de palavras têm mostrado resultados convergentes para um estágio de decomposição inicial equivalente para palavras transparentes (SAILBOAT) e opacas (BOOTLEG). Considerando que tanto palavras transparentes quanto opacas são deocompostas, deve haver um estágio posterior de recomposição que daria conta da diferença entre os mecanismos de ativação do sentido de SAILBOAT e de BOOTLEG. Este estudo tem como objetiv…
O teste de Cloze como instrumento de medida da proficiência em leitura: Fatores linguísticos e não linguísticos / Cloze test as an instrument to measure reading proficiency: linguistic and non-linguis…
Este artigo tem como objetivos apresentar uma revisão da literatura do uso do teste de Cloze como ferramenta para medir o desempenho em leitura, discutindo seus limites e possibilidades, verificar a sensibilidade do teste para variáveis de natureza linguística e não linguística, e apresentar uma agenda de pesquisa que considere o uso de desenhos qualitativos originais para acessar diferentes aspectos da leitura. Para verificar a sensibilidade do …
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