Antonio Henrique Coutelo De Moraes
Biographic Data
| ID | 1642368 |
|---|---|
| NAME | Antonio Henrique Coutelo De Moraes |
| GIVEN NAMES | Antonio Henrique Coutelo |
| FAMILY NAME | De Moraes |
| SIGNATURE | DE MORAES A H C |
| AFFILIATIONS | Universidade Católica de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0002-5519-1583 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 13 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 13 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Translingual perspectives in focus
Linguistic pluralism, from a translingual perspective in English language teaching, can serve as a decolonizing theoretical-methodological alternative to monolingual approaches in which traditional standards of language teaching indicate what would or would not be acceptable. This article emerges from the ongoing research of a doctoral thesis, to be defended in March 2027 at the Center for Emancipatory Studies and Research in Language at the Fede…
Translanguaging, (Non) Inclusive Education and Language Policies
Discussions and studies on acquiring additional languages have gained considerable visibility on the academic agenda and educational spaces. However, the reality in Brazil still poses difficulties to the teaching-learning process of additional languages by deaf students. In this sense, this article aims to analyze the conceptions of two deaf students enrolled in public schools in Recife, Pernambuco, about teaching English to the deaf. To achieve …
Práticas de tradutores e intérpretes de libras-português em aulas de língua inglesa durante a pandemia da Covid-19
O presente estudo tem como objetivo analisar as perspectivas de tradutores e intérpretes de língua de sinais-português (TILSP) acerca de suas atuações, mediadas ou não pelas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), em aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental e Médio durante a pandemia da Covid-19. A pesquisa é de caráter qualitativo (Triviños, 2010) e foi desenvolvida com o suporte de um questionário disponibilizando online. …
Noções teóricas e conceitos subjacentes à aquisição da língua inglesa em contexto bilíngue
O presente artigo constitui um recorte de dissertação e versa sobre teorias e conceitos relacionados à aquisição de línguas e bilinguismo. Propõe-se analisar pressupostos teóricos e conceitos a partir de dados de um indivíduo bilíngue. Especificamente, objetivou-se identificar dados articulados às concepções de línguas e bilinguismo, reconhecer o status das línguas de um indivíduo bilíngue e conceituar terminologia referente às noções de L1, L2, …
Políticas educacionais e linguísticas brasileiras
A língua é um código linguístico que possui um caráter simbólico-político e está presente nas relações sociais e, consequentemente, na história das sociedades. Este artigo objetiva tecer reflexões acerca de políticas educacionais e linguísticas que orientam o ensino das línguas adicionais para pessoas surdas no Brasil de forma a instigar uma melhoria nas práticas educacionais inclusivas que respeitem as especificidades linguísticas das comunidade…
Discurso Bolsonarista E a Legitimação De Atores Sociais Da Comunidade Surda
Este trabalho objetiva refletir sobre a conjuntura nacional brasileira de modo a desvelar os mecanismos utilizados ideologicamente que fazem com que atores sociais da comunidade surda legitimem os discursos bolsonaristas mesmo depois de tantos ataques. As bases teórica utilizada são o Realismo Crítico(1978), a Análise Crítica do Discurso (2003) e a Linguistíca Sistêmico Funcional (1994). Em consonância, a metodologia qualitativa de caráter análit…
Língua e relações de poder
O presente estudo propõe a reflexão acerca da língua portuguesa e as concernentes relações de poder que a constituem, tomando como objeto de ponderação a linguagem não-binária e seus pontos de convergência possíveis com o texto A língua - instruindo novos mundos/novas palavras, publicado na obra Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade, de Hooks (2013). Para tanto, costura-se um diálogo com outros autores que se dedicam ao te…
Teaching in the Pandemic Era
The world has been facing the greatest challenge of the 21st century since March 2020, when educational institutions in Brazil had to interrupt their classroom activities, adopting productive isolation and remote teaching. From this perspective, we felt compelled to produce this qualitative work, of a bibliographic character, to draw reflections on technologies in the teaching of English to deaf students in the Pandemic Era. Data show that the wo…
Ensino Na Era Da Pandemia
O mundo enfrenta o maior desafio do século XXI desde março de 2020, quando as Instituições de Ensino no Brasil tiveram que interromper suas atividades em sala de aula, adotando o isolamento produtivo e o ensino remoto. Nessa perspectiva, sentimo-nos compelidos a produzir este trabalho qualitativo, de caráter bibliográfico, com o objetivo de traçar reflexões sobre as tecnologias no ensino de inglês para alunos surdos na Era Pandêmica. Os dados mos…
Am I American, Too
The current work is aimed at analyzing the speech of nine Brazilian teachers who teach English as a Foreign Language (EFL) for three renowned institutions of English language teaching in the city of Recife, Pernambuco, so as to verify if the mental models built justify polarization of the groups denominated as groups of US and THEM (VAN DIJK, 2015a). Such polarization has occurred in a reverse way, since Brazilian EFL teachers look up to the Amer…
Uso De Ferramentas Digitais No Ensino De Língua Inglesa Para Alunos Surdos
No ano de 2020, as demandas e necessidades da educação de surdos se intensificaram com a crise sanitária da COVID-19 que, infelizmente, perdura até os dias atuais. Assim, o objetivo deste artigo é analisar as concepções de professores que tiveram experiência com o ensino da língua inglesa para surdos durante a pandemia da COVID-19 acerca de suas experiências sobre o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) com esses alunos.…
Estágio curricular em língua inglesa e a formação inicial de alunos do Curso de Letras
O estágio curricular é eixo central na formação de professores, pois é através dele que o futuro profissional conhece aspectos importantes para a formação e construção da identidade e dos saberes docentes. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é analisar as contribuições que o estágio curricular traz para professores de língua inglesa em formação. A metodologia utilizada foi a qualitativa, a partir de orientações de Triviños, analisando-se as vi…
Análise Retórica E Moral De Antígona
Sófocles escreveu a tragédia Antígona - peça representada pela primeira vez em 441 a.C, em Atenas -, que tem como tema central um problema prático de conduta, envolvendo aspectos morais e políticos. Nessa obra, o tragediógrafo colocou questões fundamentais para discussão e reflexão, principalmente a do limite da autoridade do Estado sobre a consciência individual e o conflito entre a lei não escrita e a lei escrita. Nosso propósito, neste trabalh…
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Análise Retórica E Moral De Antígona
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Uso De Ferramentas Digitais No Ensino De Língua Inglesa Para Alunos Surdos
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The world has been facing the greatest challenge of the 21st century since March 2020, when educational institutions in Brazil had to interrupt their classroom activities, adopting productive isolation and remote teaching. From this perspective, we felt compelled to produce this qualitative work, of a bibliographic character, to draw reflections on technologies in the teaching of English to deaf students in the Pandemic Era. Data show that the wo…
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O mundo enfrenta o maior desafio do século XXI desde março de 2020, quando as Instituições de Ensino no Brasil tiveram que interromper suas atividades em sala de aula, adotando o isolamento produtivo e o ensino remoto. Nessa perspectiva, sentimo-nos compelidos a produzir este trabalho qualitativo, de caráter bibliográfico, com o objetivo de traçar reflexões sobre as tecnologias no ensino de inglês para alunos surdos na Era Pandêmica. Os dados mos…
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Discurso Bolsonarista E a Legitimação De Atores Sociais Da Comunidade Surda
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Língua e relações de poder
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