Marizete Righi Cechin
Biographic Data
| ID | 1647378 |
|---|---|
| NAME | Marizete Righi Cechin |
| GIVEN NAMES | Marizete Righi |
| FAMILY NAME | Cechin |
| SIGNATURE | CECHIN M R |
| AFFILIATIONS | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| ORCID | 0000-0001-7651-8082 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
O ensino da matemática para alunos com deficiência intelectual: Uma revisão sistemática de literatura
A inclusão de alunos com Deficiência Intelectual no ensino de Matemática apresenta desafios que demandam práticas pedagógicas eficazes. O objetivo desse estudo é analisar as práticas pedagógicas no ensino da Matemática para alunos com DI. A metodologia adotada foi de uma Revisão Sistemática, por meio do Methodi Ordinatio, abrangendo o período de 2018 a 2023. Foram consultadas as bases Web of Science, Scopus, Science Direct e SciELO, utilizando os…
Uma análise sobre o eixo da oralidade no currículo de língua portuguesa do 9o ano
O objetivo deste estudo é analisar o Eixo da Oralidade e como as concepções de oralidade estão incluídas em Planos Anuais de Ensino (PAE) de Língua Portuguesa (LP) no 9° ano do Ensino Fundamental da rede privada de ensino na cidade de Curitiba (PR). Esta pesquisa está fundamentada em aspectos da Linguística Aplicada ao analisar as atividades propostas a respeito do discurso oral em sala de aula. O método adotado é qualitativo com Análise de Conte…
Consolidação acadêmica dos docentes de pós-graduação em educação e em ensino em programas bem avaliados
O presente estudo objetivou comparar a consolidação acadêmica do corpo docente dos programas de pós-graduação, com conceitos 6 e 7, nas áreas de Educação e de Ensino. Para o estudo foi considerada a produção intelectual coletada no quadriênio 2017-2020. O estudo é comparativo e caracterizado como exploratório, qualitativo e documental. A população do estudo foi composta pelos docentes permanentes dos programas das referidas áreas e que figuram co…
Universidade Tecnológica no Brasil e na França: Um estudo comparativo
Este estudo objetiva avaliar aspectos das concepções de universidade, que são comuns e que são diferentes entre as universidades de tecnologia brasileira e francesa, estabelecidas por Drèze e Debelle. A pesquisa se caracteriza como um estudo comparado entre universidades de tecnologia de dois países, o Brasil e a França. O corpus de pesquisa foi composto por documentos e por entrevistas semiestruturadas. A análise dos dados ocorreu por meio do us…
A Contribuição Dos Programas Brafitec E Engenheiro 3i Para O Aperfeiçoamento Da Internacionalização Da Universidade
O objetivo da presente pesquisa é comparar os Programas Engenheiro 3i com o Brasil France Ingénieur Technologie (Brafitec), quanto às instituições participantes, aos cursos envolvidos, ao financiamento ofertado, às exigências do idioma, ao trabalho em equipe, à presença de empresa parceira, ao conteúdo e à certificação, com o foco em identificar aspectos que podem aperfeiçoar a internacionalização da universidade. Trata-se de um estudo documental…
Maio de 68: Contribuições para nascer a primeira universidade de tecnologia na França
No mês de maio de 1968 ocorreram muitas manifestações de estudantes e de trabalhadores por toda a França e também em vários outros países. Paris foi o epicentro e o movimento ficou conhecido como Maio de 68. Entre as reinvindicações dos estudantes estava o desejo por melhores condições físicas e didáticas das universidades e a ampliação do sistema universitário francês. O objetivo deste estudo é apresentar as contribuições do Maio de 68 para a am…
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