Rosemar Eurico Coenga
Biographic Data
| ID | 1648901 |
|---|---|
| NAME | Rosemar Eurico Coenga |
| GIVEN NAMES | Rosemar Eurico |
| FAMILY NAME | Coenga |
| SIGNATURE | COENGA R E |
| AFFILIATIONS | Universidade de Cuiabá |
| ORCID | 0000-0001-9317-8120 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 13 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
A Produção Acadêmica Sobre Literatura Infantil E Juvenil E a Temática Sobre Diversidade Étnico-Racial: Um Estado Da Arte (2016-2024)
Este trabalho teve como objetivo mapear a produção acadêmica sobre literatura infantil e juvenil e analisar de que forma a temática da diversidade étnico-racial está presente nela. Nesse sentido, formulou-se a seguinte questão de pesquisa: Quais os enfoques de pesquisa apresentados nas produções acadêmicas sobre literatura infantil e juvenil e a temática da diversidade étnico-racial produzida entre 2016 e 2024? Efetuou-se um levantamento de dados…
Vivências poéticas no contexto da educação do campo: Uma experiência de leitura com “A viagem da sementinha”
Este trabalho tem como objetivo compartilhar a experiência vivida pela autora com o primeiro ano do Ensino Fundamental, em uma escola localizada a 60 quilômetros da cidade de Nova Mutum, na Comunidade Ranchão, no contexto do campo, Este estudo está embasado em alguns estudiosos que discutem a formação do leitor e o letramento literário na formação integral do ser humano para assim desenvolver as habilidades linguísticas necessária nesta fase de a…
Literatura infantil: Una herramienta primordial para el desarrollo de los niños de preescolar
Con el objetivo de analizar la contribución de la literatura infantil, especialmente, de tradición oral al desarrollo de la primera infancia, se realizó una investigación de maestría en educación de enfoque cualitativo, bajo una observación participante donde se desenvolvieron una serie de actividades con literatura de tradición oral en niños de preescolar en Antioquia-Colombia. Los resultados permiten constatar que el trabajo literario aporta al…
Holocausto em Maus: Tema e universo fraturantes em HQ
Utilizando uma análise bibliográfica em seus aspectos teóricos, conceituais e históricos, por meio de uma pesquisa qualitativa, este trabalho tem como proposta discutir o Holocausto usando Maus: a história de um sobrevivente, uma história em quadrinhos de autoria de Art Spiegelman (2009), publicado pela primeira vez em 1980. A História em Quadrinhos (HQ) trata do autor em entrevistas com Vladek Spiegelman, seu pai, acerca de suas memórias no camp…
Literatura e educação: Experiências de leitura em contexto formativo para educadores/as do campo
Focalizamos nossa discussão nas relações entre literatura e educação construídas em contexto formativo de professores/as atuantes em classes multisseriadas das escolas do campo. Apresentamos “Projetos Vivenciais” como possibilidade de ressignificação da experiência, pertencimento e legitimidade do vivido durante a realização de um curso de aperfeiçoamento para educadores/as do campo, ofertado em 2018 pelo Programa Escola da Terra na UFMT. Palavra…
"Cobra-De-Vidro" Dramaturgia De Chico Buarque E Ruy Guerra No Ensino Fundamental
Este estudo tem como objetivo apresentar aos Anos Finais do Ensino Fundamental uma proposta didático-pedagógica baseada no gênero dramático, aplicada nas disciplinas de História e Linguagens, no estabelecimento de uma discussão sobre formação do leitor e dramaturgia. Com base metodológica eminentemente bibliográfica, nas discussões sobre dramaturgia, leitura e formação de leitor, seguimos Grazioli (2007, 2015, 2019), Rösing (2005) e Zilberman (20…
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