Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

José Normando Gonçalves Meira

Biographic Data

ID1649309
NAMEJosé Normando Gonçalves Meira
GIVEN NAMESJosé Normando Gonçalves
FAMILY NAMEMeira
SIGNATUREMEIRA J N G
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Montes Claros
ORCID0000-0003-1105-4322
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • Protestantismo e educação no Brasil e na América Latina

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira, Shirley Patrícia Nogueira De Castro E Almeida…•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2021

    O dossiê buscou reunir artigos que discutem as ações educacionais protestantes no Brasil e na América Latina, considerando a relação dessa vertente do cristianismo com a educação escolar desde a Reforma Protestante do Século XVI. O impacto das convicções religiosas protestantes nos diversos aspectos da cultura moderna tem sido destacado por autores das diversas áreas do conhecimento, tendo como referências teóricas abordagens mais amplas tais com…

  • As Ideias Conservadoras

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira•ARTICLE•Prim Facie•2021

    O jornalista, cientista político e professor da Universidade Católica Portuguesa, João Pereira Coutinho apresenta, na obra em análise, respostas às perguntas: O que é conservadorismo? O que é ser um conservador? Propõe-se a discutir essas questões, apresentando fundamentos teóricos e históricos que contrapõem ao que ele considera rotulações apressadas, superficiais e até preconceituosas sobre o tema. Argumenta contra a predominante apresentação d…

  • Cosmovisão Cristã na Didática Magna de Comenius

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira, Wendell Lessa Vilela Xavier•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2020

    Este estudo, que se insere no campo da história das ideias pedagógicas, analisa o pensamento do educador João Amós Comenius (1592-1670) na sua obra clássica Didática Magna: a arte de ensinar tudo a todos, publicada em 1657. O objetivo é conhecer as propostas educacionais do autor, considerando o contexto em que foram elaboradas e a visão de mundo que as nortearam. O referencial teórico para a referida análise é a sociologia da religião de Max Web…

  • Ciência e prática

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira•ARTICLE•Eventos Pedagógicos•2017

    Trata-se de pesquisa de cunho historiográfico que discute a educação presbiteriana em Minas Gerais, privilegiando a experiência de Lavras, no oeste do Estado, onde foi fundado em 1893, o Instituto Evangélico (que posteriormente, em homenagem ao seu fundador, passou a ser chamado Instituto Presbiteriano Gammon). No estudo dessa iniciativa protestante, de tradição calvinista, reformada, destaca-se a Escola Agrícola de Lavras, fundada em 1908, que a…

  • Missão Protestante E Educação Em Minas Gerais

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2014

    Este artigo discute projetos e ações dos missionários presbiterianos no oeste de Minas Gerais, onde foi fundado em 1893, o Instituto Evangélico de Lavras. Os seus objetivos são: ampliar a discussão sobre a educação protestante no Brasil, particularmente em Minas Gerais; compreender relações entre convicções religiosas e "ação social"; avaliar a relação entre o projeto educacional presbiteriano em Minas Gerais e o "americanismo" instalado no imagi…

No prominent works on this page.

  • Missão Protestante E Educação Em Minas Gerais

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2014

    Este artigo discute projetos e ações dos missionários presbiterianos no oeste de Minas Gerais, onde foi fundado em 1893, o Instituto Evangélico de Lavras. Os seus objetivos são: ampliar a discussão sobre a educação protestante no Brasil, particularmente em Minas Gerais; compreender relações entre convicções religiosas e "ação social"; avaliar a relação entre o projeto educacional presbiteriano em Minas Gerais e o "americanismo" instalado no imagi…

  • Ciência e prática

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira•ARTICLE•Eventos Pedagógicos•2017

    Trata-se de pesquisa de cunho historiográfico que discute a educação presbiteriana em Minas Gerais, privilegiando a experiência de Lavras, no oeste do Estado, onde foi fundado em 1893, o Instituto Evangélico (que posteriormente, em homenagem ao seu fundador, passou a ser chamado Instituto Presbiteriano Gammon). No estudo dessa iniciativa protestante, de tradição calvinista, reformada, destaca-se a Escola Agrícola de Lavras, fundada em 1908, que a…

  • Cosmovisão Cristã na Didática Magna de Comenius

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira, Wendell Lessa Vilela Xavier•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2020

    Este estudo, que se insere no campo da história das ideias pedagógicas, analisa o pensamento do educador João Amós Comenius (1592-1670) na sua obra clássica Didática Magna: a arte de ensinar tudo a todos, publicada em 1657. O objetivo é conhecer as propostas educacionais do autor, considerando o contexto em que foram elaboradas e a visão de mundo que as nortearam. O referencial teórico para a referida análise é a sociologia da religião de Max Web…

  • Protestantismo e educação no Brasil e na América Latina

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira, Shirley Patrícia Nogueira De Castro E Almeida…•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2021

    O dossiê buscou reunir artigos que discutem as ações educacionais protestantes no Brasil e na América Latina, considerando a relação dessa vertente do cristianismo com a educação escolar desde a Reforma Protestante do Século XVI. O impacto das convicções religiosas protestantes nos diversos aspectos da cultura moderna tem sido destacado por autores das diversas áreas do conhecimento, tendo como referências teóricas abordagens mais amplas tais com…

  • As Ideias Conservadoras

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira•ARTICLE•Prim Facie•2021

    O jornalista, cientista político e professor da Universidade Católica Portuguesa, João Pereira Coutinho apresenta, na obra em análise, respostas às perguntas: O que é conservadorismo? O que é ser um conservador? Propõe-se a discutir essas questões, apresentando fundamentos teóricos e históricos que contrapõem ao que ele considera rotulações apressadas, superficiais e até preconceituosas sobre o tema. Argumenta contra a predominante apresentação d…

Humanities (5 works) · Art (3 works) · Environmental Sustainability and Education (3 works) · Philosophy (3 works) · Religion and Society in Latin America (3 works) · Political science (2 works) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Geography (1 work) · History of Education Research in Brazil (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae