Alejandro Vásquez Echeverría
Biographic Data
| ID | 1652572 |
|---|---|
| NAME | Alejandro Vásquez Echeverría |
| GIVEN NAMES | Alejandro Vásquez |
| FAMILY NAME | Echeverría |
| SIGNATURE | ECHEVERRÍA A V |
| AFFILIATIONS | Universidad de la República de Uruguay |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| H-INDEX | 0 |
Portuguese validation of the Social Competence and Behavior Evaluation Scale (SCBE-30)
The Social Competence and Behavior Evaluation Scale (SCBE-30) is a 30-item questionnaire designed to assess preschoolers’ behavioral problems (externalizing and internalizing) and social competence. It is widely used in the developmental research. This study aims to contribute to the adaptation and validation of the Portuguese version of the teachers’ short form of the SCBE-30 (Psychol. Assess. 8:369–777, 1996). Participants were 361 children fro…
La previsión episódica en la etapa pre-escolar
Este trabajo examina la equivalencia entre diferentes medidas de previsión episódica y su relación con los procesos orientados a futuro, y la teoría de la mente en la edad pre-escolar. Los procesos orientados a futuro y la previsión episódica (PE), han sido señalados como componentes importantes para ciertos logros evolutivos como la planificación, la auto-regulación y adaptación social. También se ha postulado que pensamiento futuro episódico y …
No prominent works on this page.
La previsión episódica en la etapa pre-escolar
Este trabajo examina la equivalencia entre diferentes medidas de previsión episódica y su relación con los procesos orientados a futuro, y la teoría de la mente en la edad pre-escolar. Los procesos orientados a futuro y la previsión episódica (PE), han sido señalados como componentes importantes para ciertos logros evolutivos como la planificación, la auto-regulación y adaptación social. También se ha postulado que pensamiento futuro episódico y …
Portuguese validation of the Social Competence and Behavior Evaluation Scale (SCBE-30)
The Social Competence and Behavior Evaluation Scale (SCBE-30) is a 30-item questionnaire designed to assess preschoolers’ behavioral problems (externalizing and internalizing) and social competence. It is widely used in the developmental research. This study aims to contribute to the adaptation and validation of the Portuguese version of the teachers’ short form of the SCBE-30 (Psychol. Assess. 8:369–777, 1996). Participants were 361 children fro…
Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development (2 works) · Psychology (2 works) · Behavioral and Psychological Studies (1 work) · Clinical Psychology (1 work) · Competence (human resources) (1 work) · Confirmatory factor analysis (1 work) · Developmental psychology (1 work) · Early Childhood Education and Development (1 work) · Humanities (1 work) · Measurement invariance (1 work)