Miriam Schifferli Hoff
Biographic Data
| ID | 1652591 |
|---|---|
| NAME | Miriam Schifferli Hoff |
| GIVEN NAMES | Miriam Schifferli |
| FAMILY NAME | Hoff |
| SIGNATURE | HOFF M S |
| AFFILIATIONS | Pontifícia Universidade Católica de Campinas |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1999 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2004 |
| H-INDEX | 1 |
Processo resolutivo do jogo computadorizado Tetris: Análise Microgenética
Com abordagem piagetiana, efetuou-se uma análise microgenética da resolução do Tetris por 2 universitárias. Individual e filmado, o procedimento incluiu pré-avaliação de possíveis, sessões do Tetris e auto-avaliações. Relata-se aqui a evolução da Participante-1 (P1), cuja amplitude permitiu maior compreensão do processo resolutivo. Na pré-avaliação, P1 revelou pensamento formal. Seu domínio do Tetris evidenciou melhorias na constituição de possív…
A prática de jogos computadorizados em um grupo de adolescentes
Por meio de um questionário elaborado pela autora principal e aplicado coletivamente, investigou-se a prática de jogos de computador em um grupo de adolescentes (40 meninos e 26 meninas, de 6a - 8a séries, de uma escola particular de Campinas/SP; nível socioeconômico médio/médio-alto). Meninos jogavam mais do que meninas, mas, nos dois sexos, o tempo investido decresceu com a maior instrução. Entre os meninos destacaram-se: tempo de jogo sob cont…
A proposta de diretrizes curriculares para os cursos de psicologia: Uma Perspectiva De Avanços
critrio, com nove categorias temticas tendo sido identificadas
A proposta de diretrizes curriculares para os cursos de psicologia: Uma Perspectiva De Avanços
critrio, com nove categorias temticas tendo sido identificadas
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A prática de jogos computadorizados em um grupo de adolescentes
Por meio de um questionário elaborado pela autora principal e aplicado coletivamente, investigou-se a prática de jogos de computador em um grupo de adolescentes (40 meninos e 26 meninas, de 6a - 8a séries, de uma escola particular de Campinas/SP; nível socioeconômico médio/médio-alto). Meninos jogavam mais do que meninas, mas, nos dois sexos, o tempo investido decresceu com a maior instrução. Entre os meninos destacaram-se: tempo de jogo sob cont…
Processo resolutivo do jogo computadorizado Tetris: Análise Microgenética
Com abordagem piagetiana, efetuou-se uma análise microgenética da resolução do Tetris por 2 universitárias. Individual e filmado, o procedimento incluiu pré-avaliação de possíveis, sessões do Tetris e auto-avaliações. Relata-se aqui a evolução da Participante-1 (P1), cuja amplitude permitiu maior compreensão do processo resolutivo. Na pré-avaliação, P1 revelou pensamento formal. Seu domínio do Tetris evidenciou melhorias na constituição de possív…
Psychology (3 works) · Child Development and Digital Technology (1 works) · Computer Science (1 works) · Creativity in Education and Neuroscience (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Educational Games and Gamification (1 works) · Humanities (1 works) · Impact of Technology on Adolescents (1 works) · Motivation and Self-Concept in Sports (1 works) · Philosophy (1 works)