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Alessandra Salina-Brandão

Biographic Data

ID1653070
NAMEAlessandra Salina-Brandão
GIVEN NAMESAlessandra
FAMILY NAMESalina-Brandão
SIGNATURESALINA-BRANDÃO A
AFFILIATIONSUniversidade Federal de São Carlos
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2008
LATEST PUBLICATION YEAR2009
H-INDEX0
  • O abrigo como fator de risco ou proteção

    Open Access•Alessandra Salina-Brandão, Lúcia Cavalcante De Albuquerque Williams•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2009

    Partindo-se de estudos referentes ao impacto da organização dos abrigos sobre o desenvolvimento de crianças e adolescentes institucionalizados, o presente trabalho objetivou: investigar as estratégias utilizadas por profissionais ao avaliarem abrigos, bem como os indicadores de qualidade que orientam essa tarefa. Participaram do estudo nove avaliadores e cinco coordenadores de abrigos. A coleta de dados deu-se por entrevistas, questionários e aná…

  • Avaliação de um programa de intervenção de habilidades sociais educativas parentais

    Open Access•Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Alessandra Salina-Brandão et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2008•References: 12

    Estudos têm apontado relações entre déficits de habilidades sociais educativas de pais e problemas de comportamento de seus filhos. Nesse sentido, esta pesquisa visa a descrever os efeitos de um procedimento de intervenção com pais, o qual pretendeu promover suas habilidades sociais educativas. Participaram dois pais e sete mães, que elegeram o filho com o qual descreveram ter maiores dificuldades de relacionamento. Para a avaliação: 1) das dific…

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  • Avaliação de um programa de intervenção de habilidades sociais educativas parentais

    Open Access•Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Alessandra Salina-Brandão et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2008•References: 12

    Estudos têm apontado relações entre déficits de habilidades sociais educativas de pais e problemas de comportamento de seus filhos. Nesse sentido, esta pesquisa visa a descrever os efeitos de um procedimento de intervenção com pais, o qual pretendeu promover suas habilidades sociais educativas. Participaram dois pais e sete mães, que elegeram o filho com o qual descreveram ter maiores dificuldades de relacionamento. Para a avaliação: 1) das dific…

  • O abrigo como fator de risco ou proteção

    Open Access•Alessandra Salina-Brandão, Lúcia Cavalcante De Albuquerque Williams•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2009

    Partindo-se de estudos referentes ao impacto da organização dos abrigos sobre o desenvolvimento de crianças e adolescentes institucionalizados, o presente trabalho objetivou: investigar as estratégias utilizadas por profissionais ao avaliarem abrigos, bem como os indicadores de qualidade que orientam essa tarefa. Participaram do estudo nove avaliadores e cinco coordenadores de abrigos. A coleta de dados deu-se por entrevistas, questionários e aná…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Child Abuse and Trauma (1 work) · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development (1 work) · Child Welfare and Adoption (1 work) · Homelessness and Social Issues (1 work) · Parental Involvement in Education (1 work) · Social Skills and Education (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae