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Christelle Combe

Biographic Data

ID1657666
NAMEChristelle Combe
GIVEN NAMESChristelle
FAMILY NAMECombe
SIGNATURECOMBE C
AFFILIATIONSCentre National de la Recherche Scientifique
ORCID0000-0002-4841-9463
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Vapvisio

    Open Access•Marco Cappellini, Christelle Combe et al.•ARTICLE•TIPA Travaux interdisciplinaires…•2022

    Année2018-2019 LangueAnglais, Chinois mandarin, Français Volume80 h environ, 25 h transcrites FinancementsANR (2018-2022)https://anr.fr/projet-anr-18-ce28-0011 Description VERS UNE APPROCHE COMPARATIVE DE L’APPRENTISSAGE/ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES PAR VISIOCONFÉRENCE POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES TECHNO-SÉMIO-PÉDAGOGIQUES D’ENSEIGNANTS EN FORMATION Ce corpus est constitué principalement d’enregistrements d’interactions par visioconfére…

  • Politesse, impolitesse et violence verbale dans les interactions humaines

    Open Access•Christelle Combe, Émilie Lebreton et al.•ARTICLE•TIPA Travaux interdisciplinaires…•2022

    Notre contribution aborde les notions de politesse, impolitesse et montée en tension jusqu’à la violence verbale dans différentes interactions humaines : entre enseignant et élèves, sur les réseaux sociaux, en formation de jeunes migrants ou lors d’interaction impliquant des personnes souffrant de ce que l’on nomme désormais « maladie mentale » (Foucault 1972). Nous proposons un travail commun visant à répondre aux questions suivantes : l’impolit…

  • Présences numériques

    Open Access•Christine Develotte, Amélie Bouquain et al.•ARTICLE•TIPA Travaux interdisciplinaires…•2022

    Année de recueil2016-2017 LangueFrançais Volume35 heures d’enregistrement vidéo, 28 heures d’audio. FinancementsICAR, Ortolang Description Ce corpus se compose de données produites lors d’un séminaire doctoral suivi par des participants d’une part à Lyon et, d’autre part, à distance (France, Angleterre, Chine), via différents types de dispositifs interactionnels numériques. L’objectif de la recherche a consisté à décrire les interactions interper…

  • Multimodalité(s) dans les interactions humaines

    Open Access•Mary Amoyal, Marco Cappellini et al.•ARTICLE•TIPA Travaux interdisciplinaires…•2022

    Dans notre contribution, nous allons aborder la notion de multimodalité dans les interactions humaines. Dans un premier temps, nous mettrons au jour les différentes définitions du concept de multimodalité actuellement utilisées dans les recherches en sciences du langage. Dans un deuxième temps, nous détaillerons certaines recherches actuelles sur la multimodalité menées au LPL en montrant la variété des cadres théoriques et méthodologiques mobili…

  • Former à la littératie numérique de futurs enseignants de FLE: Une Approche Par Genres Numériques

    Open Access•Christelle Combe•ARTICLE•Lidil•2021•Cited by: 1•References: 3

    Cet article s’appuie sur les notions de littératie médiatique, multimodale et numérique et s’ancre dans le cadre conceptuel de l’analyse du discours numérique et notamment de la notion centrale de genre numérique. Il montre comment des étudiants de master de FLE s’emparent des différents éléments de la formation à la littératie numérique à travers notamment l’analyse du discours numérique et l’appropriation de trois genres numériques émergents de…

  • Les genres numériques de la relation

    Christelle Combe•ARTICLE•Langage et société•2019•Cited by: 1•References: 17

    Cet article a pour objet deux genres numériques particulièrement populaires : le blogue et le vlogue. Technogenres « prescrits », ils n'existent pas hors ligne et leurs formats de production discursive sont fortement contraints par leur environnement technologique. Prototypiques et emblématiques du web 2.0, ils présentent un caractère plurisémiotique où les modalités communicatives viennent s'entremêler (le textuel, l'iconique, la vidéo, etc.). D…

  • Former à la littératie numérique de futurs enseignants de FLE: Une Approche Par Genres Numériques

    Open Access•Christelle Combe•ARTICLE•Lidil•2021•Cited by: 1•References: 3

    Cet article s’appuie sur les notions de littératie médiatique, multimodale et numérique et s’ancre dans le cadre conceptuel de l’analyse du discours numérique et notamment de la notion centrale de genre numérique. Il montre comment des étudiants de master de FLE s’emparent des différents éléments de la formation à la littératie numérique à travers notamment l’analyse du discours numérique et l’appropriation de trois genres numériques émergents de…

  • Les genres numériques de la relation

    Christelle Combe•ARTICLE•Langage et société•2019•Cited by: 1•References: 17

    Cet article a pour objet deux genres numériques particulièrement populaires : le blogue et le vlogue. Technogenres « prescrits », ils n'existent pas hors ligne et leurs formats de production discursive sont fortement contraints par leur environnement technologique. Prototypiques et emblématiques du web 2.0, ils présentent un caractère plurisémiotique où les modalités communicatives viennent s'entremêler (le textuel, l'iconique, la vidéo, etc.). D…

  • Les genres numériques de la relation

    Christelle Combe•ARTICLE•Langage et société•2019•Cited by: 1•References: 17

    Cet article a pour objet deux genres numériques particulièrement populaires : le blogue et le vlogue. Technogenres « prescrits », ils n'existent pas hors ligne et leurs formats de production discursive sont fortement contraints par leur environnement technologique. Prototypiques et emblématiques du web 2.0, ils présentent un caractère plurisémiotique où les modalités communicatives viennent s'entremêler (le textuel, l'iconique, la vidéo, etc.). D…

  • Former à la littératie numérique de futurs enseignants de FLE: Une Approche Par Genres Numériques

    Open Access•Christelle Combe•ARTICLE•Lidil•2021•Cited by: 1•References: 3

    Cet article s’appuie sur les notions de littératie médiatique, multimodale et numérique et s’ancre dans le cadre conceptuel de l’analyse du discours numérique et notamment de la notion centrale de genre numérique. Il montre comment des étudiants de master de FLE s’emparent des différents éléments de la formation à la littératie numérique à travers notamment l’analyse du discours numérique et l’appropriation de trois genres numériques émergents de…

  • Vapvisio

    Open Access•Marco Cappellini, Christelle Combe et al.•ARTICLE•TIPA Travaux interdisciplinaires…•2022

    Année2018-2019 LangueAnglais, Chinois mandarin, Français Volume80 h environ, 25 h transcrites FinancementsANR (2018-2022)https://anr.fr/projet-anr-18-ce28-0011 Description VERS UNE APPROCHE COMPARATIVE DE L’APPRENTISSAGE/ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES PAR VISIOCONFÉRENCE POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES TECHNO-SÉMIO-PÉDAGOGIQUES D’ENSEIGNANTS EN FORMATION Ce corpus est constitué principalement d’enregistrements d’interactions par visioconfére…

  • Politesse, impolitesse et violence verbale dans les interactions humaines

    Open Access•Christelle Combe, Émilie Lebreton et al.•ARTICLE•TIPA Travaux interdisciplinaires…•2022

    Notre contribution aborde les notions de politesse, impolitesse et montée en tension jusqu’à la violence verbale dans différentes interactions humaines : entre enseignant et élèves, sur les réseaux sociaux, en formation de jeunes migrants ou lors d’interaction impliquant des personnes souffrant de ce que l’on nomme désormais « maladie mentale » (Foucault 1972). Nous proposons un travail commun visant à répondre aux questions suivantes : l’impolit…

  • Présences numériques

    Open Access•Christine Develotte, Amélie Bouquain et al.•ARTICLE•TIPA Travaux interdisciplinaires…•2022

    Année de recueil2016-2017 LangueFrançais Volume35 heures d’enregistrement vidéo, 28 heures d’audio. FinancementsICAR, Ortolang Description Ce corpus se compose de données produites lors d’un séminaire doctoral suivi par des participants d’une part à Lyon et, d’autre part, à distance (France, Angleterre, Chine), via différents types de dispositifs interactionnels numériques. L’objectif de la recherche a consisté à décrire les interactions interper…

  • Multimodalité(s) dans les interactions humaines

    Open Access•Mary Amoyal, Marco Cappellini et al.•ARTICLE•TIPA Travaux interdisciplinaires…•2022

    Dans notre contribution, nous allons aborder la notion de multimodalité dans les interactions humaines. Dans un premier temps, nous mettrons au jour les différentes définitions du concept de multimodalité actuellement utilisées dans les recherches en sciences du langage. Dans un deuxième temps, nous détaillerons certaines recherches actuelles sur la multimodalité menées au LPL en montrant la variété des cadres théoriques et méthodologiques mobili…

Linguistics and Discourse Analysis (6 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (3 works) · Sociology (3 works) · Cultural Insights and Digital Impacts (2 works) · French Language Learning Methods (2 works) · Language, Discourse, Communication Strategies (2 works) · Language, Metaphor, and Cognition (2 works) · Political science (2 works) · Agriculture and Rural Development Research (1 works)

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