Maria Da Conceição Dos Reis
Biographic Data
| ID | 1669445 |
|---|---|
| NAME | Maria Da Conceição Dos Reis |
| GIVEN NAMES | Maria Da Conceição |
| FAMILY NAME | Dos Reis |
| SIGNATURE | DOS REIS M C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0001-5447-5069 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Experiências educativas de pessoas negras surdas sob uma perspectiva afrocentrada
O presente artigo tem como objetivo compreender a centralidade/marginalidade das experiências educativas narradas por estudantes do curso de Letras-Libras e como isso se relaciona com o processo de construção de identidade negra surda. Para tanto, tivemos como principal fundamentação a teoria da Afrocentricidade, sistematizada enquanto paradigma pelo pesquisador Molefi Kete Asante (1980, 2009), que nos proporcionou a esquematização analítica nece…
Teoria da Afrocentricidade
Este texto é um fragmento teórico de uma pesquisa de mestrado em Educação e está baseado pelos estudos da Teoria da Afrocentricidade de Asante (2014) e Mazama (2012). Em síntese, essa teoria contribui para interpretarmos a realidade atual, que se organiza a partir de uma visão eurocêntrica, e reformulá-la, pondo a História negra no centro do debate. Com base nisso e nesses autores, temos como objetivo geral apresentar os elementos centralidade/ma…
Bases epistemológicas de pesquisas relacionadas à população negra e educação
Concebendo epistemologia como as formas de chegar ao conhecimento e às racionalidades que legitimam o conhecimento produzido, nesse trabalho consideramos como bases epistemológicas as teorias, as metodologias e os autores que fundamentam as pesquisas em educação. Nos interessa, objetivamente, identificar as bases epistemológicas que fundamentam pesquisas relacionadas à população negra e educação, refletindo os avanços e desafios epistemológicos f…
Epistemologias negras e processos educativos
Apresentação Seção Temática Epistemologias Negras e Processos Educativos
A influência da história de vida de professoras negras na sua prática pedagógica
O artigo apresenta resultados da pesquisa que objetivou compreender como a história de vida de professoras negras influenciam na sua prática pedagógica para a implementação da Lei no 10.639/2003. A partir desta indagação buscou-se: conhecer a história de vida das professoras negras, identificar como o fato de ser negra tem influência na discussão das questões raciais em sala de aula, e verificar se utilizam a Lei no 10.639/2003 na construção do c…
A educação das relações étnico-raciais na formação docente
Este artigo apresenta os resultados de pesquisa desenvolvida entre 2013 e 2015, no Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco que objetivou analisar, nesta instituição, as repercussões da Lei no 10.639/2003 no curso de Pedagogia no período de 2003 a 2013. Assim, através da teoria freireana apropriada numa leitura de recriação crítica que a usou como, um horizonte de possibilidade de justiça social, e da metodologia da história oral,…
Bases epistemológicas de pesquisas relacionadas à população negra e educação
Concebendo epistemologia como as formas de chegar ao conhecimento e às racionalidades que legitimam o conhecimento produzido, nesse trabalho consideramos como bases epistemológicas as teorias, as metodologias e os autores que fundamentam as pesquisas em educação. Nos interessa, objetivamente, identificar as bases epistemológicas que fundamentam pesquisas relacionadas à população negra e educação, refletindo os avanços e desafios epistemológicos f…
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A influência da história de vida de professoras negras na sua prática pedagógica
O artigo apresenta resultados da pesquisa que objetivou compreender como a história de vida de professoras negras influenciam na sua prática pedagógica para a implementação da Lei no 10.639/2003. A partir desta indagação buscou-se: conhecer a história de vida das professoras negras, identificar como o fato de ser negra tem influência na discussão das questões raciais em sala de aula, e verificar se utilizam a Lei no 10.639/2003 na construção do c…
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Experiências educativas de pessoas negras surdas sob uma perspectiva afrocentrada
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Race, Identity, and Education in Brazil (6 works) · Education Pedagogy and Practices (4 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Sociology (4 works) · Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Art (1 work) · Business (1 work) · Political science (1 work)