Sebastião Rodrigues-Moura
Biographic Data
| ID | 1675909 |
|---|---|
| NAME | Sebastião Rodrigues-Moura |
| GIVEN NAMES | Sebastião |
| FAMILY NAME | Rodrigues-Moura |
| SIGNATURE | RODRIGUES-MOURA S |
| AFFILIATIONS | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará |
| ORCID | 0000-0003-4254-6960 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
O Contexto Formativo Da Biblioteca Pública Escolar Para as Relações Étnico-Raciais
Nesta investigação, apropriamo-nos de uma discussão mais ampla sobre a relevância da biblioteca pública escolar para o ensino das relações étnico-raciais. Nesse sentido, o objetivo geral volta-se a compreender o contexto/ambiente formativo da biblioteca escolar para o ensino das relações étnico-raciais em função da pertinência do papel social do bibliotecário para promoção de um ensino das relações étnico-raciais na formação de cidadãos críticos …
Quebradeira De Coco E Doutora? Sim, Senhora! O Devir De Uma Professora Para O Ensino De Matemática
Nesta investigação, foram tecidas compreensões sobre a história de vida de uma Quebradeira de coco em formação doutoral para o ensino de Matemática. As memórias da Profa. Maria, autora e colaboradora da pesquisa, foram narradas no memorial reflexivo para ingresso em um programa doutoral, em uma carta redigida por ela aos seus professores de Educação Básica, e em uma entrevista realizada por aplicativo de mensagens – corpus da pesquisa. O material…
A percepção ambiental de crianças sobre o descarte de resíduos sólidos urbanos
Este estudo buscou compreender as percepções de crianças da Educação Infantil sobre a Educação Ambiental (EA) e o descarte de resíduos sólidos urbanos, utilizando um livro digital como recurso metodológico. A pesquisa, de abordagem qualitativa e do tipo intervenção pedagógica, baseou-se na metodologia de Análise Textual Discursiva (ATD) para a interpretação dos dados. A intervenção ocorreu em uma escola pública de Educação Infantil com crianças d…
O Jogar E O Brincar No Desenvolvimento Da Aprendizagem De Crianças Da Educação Infantil
Os jogos e as brincadeiras vêm ganhando espaço e importância em todas as abordagens referentes à infância. Nesse sentido, objetivo desta investigação é compreender como são desenvolvidas práticas pedagógicas de professores da Educação Infantil por meio da ludicidade visando a promoção da aprendizagem de crianças. Para tal, apropriamo-nos da abordagem da pesquisa qualitativa para buscar evidências que deem suporte ao processo investigativo. Tratam…
Desafios Do Ensino Remoto Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
Este trabalho analisa os desafios enfrentados pelas famílias do campo para garantir a permanência e a aprendizagem dos estudantes no ensino remoto durante a pandemia do novo coronavírus. Diante disso, os objetivos específicos foram: identificar que recursos essas pessoas utilizaram para o ensino dos estudantes nesse período, que dificuldades enfrentaram neste processo e que sugestões elas propõem para a melhoria da educação daqui pra frente. A pe…
Eixos de convergência da alfabetização científica e técnica no ensino médio integrado
Com o finalidade de analisar e discutir os indicadores atuais da etapa final da educação básica no Brasil frente às propostas de sua reformulação, elencamos e analisamos eixos de convergência para à promoção da Alfabetização Científica e Técnica no ensino médio integrado a estudantes que almejam uma formação mais consolidada com o papel cidadão, aborde temas socialmente relevantes, vislumbre decisões a serem tomadas frente a situações-problemas d…
Eixos de convergência da alfabetização científica e técnica no ensino médio integrado
Com o finalidade de analisar e discutir os indicadores atuais da etapa final da educação básica no Brasil frente às propostas de sua reformulação, elencamos e analisamos eixos de convergência para à promoção da Alfabetização Científica e Técnica no ensino médio integrado a estudantes que almejam uma formação mais consolidada com o papel cidadão, aborde temas socialmente relevantes, vislumbre decisões a serem tomadas frente a situações-problemas d…
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Desafios Do Ensino Remoto Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
Este trabalho analisa os desafios enfrentados pelas famílias do campo para garantir a permanência e a aprendizagem dos estudantes no ensino remoto durante a pandemia do novo coronavírus. Diante disso, os objetivos específicos foram: identificar que recursos essas pessoas utilizaram para o ensino dos estudantes nesse período, que dificuldades enfrentaram neste processo e que sugestões elas propõem para a melhoria da educação daqui pra frente. A pe…
O Jogar E O Brincar No Desenvolvimento Da Aprendizagem De Crianças Da Educação Infantil
Os jogos e as brincadeiras vêm ganhando espaço e importância em todas as abordagens referentes à infância. Nesse sentido, objetivo desta investigação é compreender como são desenvolvidas práticas pedagógicas de professores da Educação Infantil por meio da ludicidade visando a promoção da aprendizagem de crianças. Para tal, apropriamo-nos da abordagem da pesquisa qualitativa para buscar evidências que deem suporte ao processo investigativo. Tratam…
O Contexto Formativo Da Biblioteca Pública Escolar Para as Relações Étnico-Raciais
Nesta investigação, apropriamo-nos de uma discussão mais ampla sobre a relevância da biblioteca pública escolar para o ensino das relações étnico-raciais. Nesse sentido, o objetivo geral volta-se a compreender o contexto/ambiente formativo da biblioteca escolar para o ensino das relações étnico-raciais em função da pertinência do papel social do bibliotecário para promoção de um ensino das relações étnico-raciais na formação de cidadãos críticos …
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Humanities (5 works) · Philosophy (5 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Sociology (3 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Chemistry Education and Research (1 work) · Coco (1 work) · Computer Science (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work)