Celso Luiz Aparecido Conti
Biographic Data
| ID | 1676190 |
|---|---|
| NAME | Celso Luiz Aparecido Conti |
| GIVEN NAMES | Celso Luiz Aparecido |
| FAMILY NAME | Conti |
| SIGNATURE | CONTI C L A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de São Carlos |
| ORCID | 0000-0003-2825-7679 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 0 |
Políticas Públicas E Formas De Gestão Escolar
O artigo analisa a visão de diretoras de escolas públicas de Ensino Fundamental do estado de São Paulo sobre políticas públicas e determinações legais de âmbito federal. Focaliza as relações escola-Estado e escola-comunidade, buscando identificar a predominância de elementos típicos de formas de gestão burocrática, gerencial e emancipatória. Advém de pesquisa qualitativa, realizada por meio de questionário aplicado a sessenta e cinco diretoras. O…
Participação e conflitos na gestão de escola transformada em comunidades de aprendizagem
Este texto apresenta os resultados de pesquisa realizada em uma escola pública, com o objetivo de compreender as mudanças no seu processo de gestão, no que se refere à participação e aos conflitos, em função da sua transformação em Comunidades de Aprendizagem. Tem-se como referencial básico a teoria da ação comunicativa e a metodologia comunicativa crítica. A investigação indicou mudanças na unidade escolar, desde a implementação da proposta de C…
Visões sociais do magistério
Desde a segunda metade do século 20, têm-se avolumado os estudos relativos à profissão docente em muitos países, inclusive no Brasil. As numerosas pesquisas variaram foco e abordagem e tornaram-se mais holísticas e mais integradas, proporcionando um importante avanço na compreensão do tema. Nesse mesmo período também cresceram os estudos de "gênero", alavancados pelo movimento feminista. Por fim, isso veio acompanhado de um florescente debate no …
No prominent works on this page.
Visões sociais do magistério
Desde a segunda metade do século 20, têm-se avolumado os estudos relativos à profissão docente em muitos países, inclusive no Brasil. As numerosas pesquisas variaram foco e abordagem e tornaram-se mais holísticas e mais integradas, proporcionando um importante avanço na compreensão do tema. Nesse mesmo período também cresceram os estudos de "gênero", alavancados pelo movimento feminista. Por fim, isso veio acompanhado de um florescente debate no …
Participação e conflitos na gestão de escola transformada em comunidades de aprendizagem
Este texto apresenta os resultados de pesquisa realizada em uma escola pública, com o objetivo de compreender as mudanças no seu processo de gestão, no que se refere à participação e aos conflitos, em função da sua transformação em Comunidades de Aprendizagem. Tem-se como referencial básico a teoria da ação comunicativa e a metodologia comunicativa crítica. A investigação indicou mudanças na unidade escolar, desde a implementação da proposta de C…
Políticas Públicas E Formas De Gestão Escolar
O artigo analisa a visão de diretoras de escolas públicas de Ensino Fundamental do estado de São Paulo sobre políticas públicas e determinações legais de âmbito federal. Focaliza as relações escola-Estado e escola-comunidade, buscando identificar a predominância de elementos típicos de formas de gestão burocrática, gerencial e emancipatória. Advém de pesquisa qualitativa, realizada por meio de questionário aplicado a sessenta e cinco diretoras. O…
Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 works) · Contemporary Social and Educational Issues (1 works) · Education and Public Policy (1 works) · Educational Practices and Policies (1 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works)