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Lilian Kemmer Chimentão

Biographic Data

ID1693198
NAMELilian Kemmer Chimentão
GIVEN NAMESLilian Kemmer
FAMILY NAMEChimentão
SIGNATURECHIMENTÃO L K
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Londrina
ORCID0000-0002-5226-074X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Reflexões e Questões Insurgentes para Educadores/as de Professores/as de Línguas em Processos de Re-/Des-Construção Curricular

    Open Access•Lilian Kemmer Chimentão, Alex Alves Egido•ARTICLE•Revista Letras•2024

    Os processos de re- / des- construção curricular trazem consigo questões relativas à complexidade, pluraridade e poder que merecem atenção, haja vista a centralidade do currículo no cenário educacional brasileiro contemporâneo devido às recentes reformulações nos diferentes níveis de ensino. Com este artigo, visamos (i) apresentar visões onto-epistemológicas que orbitam decisões de educadores/as de professores/as no que diz respeito às propostas …

  • Para Além Da Ética Burocrática Em Pesquisa Qualitativa Envolvendo Seres Humanos

    Open Access•Lilian Kemmer Chimentão, Simone Reis•ARTICLE•Alfa•2019

    Compromissos éticos em estudos envolvendo seres humanos têm sido considerados há poucas décadas. No entanto, preocupações a que comumente se restringem os pesquisadores são entendidas como típicas de ética denominada formal (e.g. anonimato, consentimento informado e ausência de fraudes). Neste artigo, enquanto defendemos que esse tipo de ética, também denominada burocrática, precisa ser superada, compartilhamos e ilustramos um exemplo materializa…

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  • Para Além Da Ética Burocrática Em Pesquisa Qualitativa Envolvendo Seres Humanos

    Open Access•Lilian Kemmer Chimentão, Simone Reis•ARTICLE•Alfa•2019

    Compromissos éticos em estudos envolvendo seres humanos têm sido considerados há poucas décadas. No entanto, preocupações a que comumente se restringem os pesquisadores são entendidas como típicas de ética denominada formal (e.g. anonimato, consentimento informado e ausência de fraudes). Neste artigo, enquanto defendemos que esse tipo de ética, também denominada burocrática, precisa ser superada, compartilhamos e ilustramos um exemplo materializa…

  • Reflexões e Questões Insurgentes para Educadores/as de Professores/as de Línguas em Processos de Re-/Des-Construção Curricular

    Open Access•Lilian Kemmer Chimentão, Alex Alves Egido•ARTICLE•Revista Letras•2024

    Os processos de re- / des- construção curricular trazem consigo questões relativas à complexidade, pluraridade e poder que merecem atenção, haja vista a centralidade do currículo no cenário educacional brasileiro contemporâneo devido às recentes reformulações nos diferentes níveis de ensino. Com este artigo, visamos (i) apresentar visões onto-epistemológicas que orbitam decisões de educadores/as de professores/as no que diz respeito às propostas …

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Patient Dignity and Privacy (1 work) · Psychology (1 work) · Qualitative Research Methods and Applications (1 work) · Qualitative Research Methods and Ethics (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae