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Emerson Tortola

Biographic Data

ID1698334
NAMEEmerson Tortola
GIVEN NAMESEmerson
FAMILY NAMETortola
SIGNATURETORTOLA E
AFFILIATIONSUniversidade Tecnológica Federal do Paraná
ORCID0000-0002-6716-3635
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Problema de modelagem e problema de palavras: Proposição feita por alunos do Ensino Médio

    Open Access•Kimberly Ariane Pereira Da Silva, Emerson Tortola et al.•ARTICLE•Debates em educação•2025

    A modelagem matemática surge no âmbito da Educação Matemática a partir de um olhar para o ensino e a aprendizagem da própria Matemática. Diante disto, este artigo analisa como alunos da 2a série do Ensino Médio propõem problemas em aulas com modelagem matemática, buscando entender os elementos que utilizam ao desenvolver enunciados contextualizados. Por meio de uma análise qualitativa, identificam-se aspectos que aproximam os problemas propostos …

  • De questões do Enem a aulas com modelagem matemática: O Caminhar Para Uma Educação Matemática Crítica

    Open Access•Emerson Tortola, Kimberly Ariane Pereira Da Silva•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2022

    Este artigo objetiva investigar como questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) constituintes da área de conhecimento "Matemática e suas Tecnologias" podem ser implementadas em sala de aula considerando uma perspectiva de educação matemática crítica subsidiada pela modelagem matemática. Para isso, foram examinadas, com o apoio da análise de conteúdo, as 45 questões que compuseram a edição 2021 - aplicação regular, a fim de identificar as t…

  • Reflexões a respeito do uso da modelagem matemática em aulas nos anos iniciais do ensino fundamental

    Open Access•Emerson Tortola, Lourdes Maria Werle De Almeida et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2019

    As discussões sobre o uso da modelagem matemática têm revelado que atividades desse tipo podem atender a interesses e necessidades da formação matemática dos estudantes na contemporaneidade - no que diz respeito à avaliação da aprendizagem dos alunos mediante essas atividades, entretanto, ainda há inquietações. Compartilhando destas, apresentamos resultados decorrentes de uma pesquisa em que alunos que participaram do desenvolvimento de atividade…

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  • Reflexões a respeito do uso da modelagem matemática em aulas nos anos iniciais do ensino fundamental

    Open Access•Emerson Tortola, Lourdes Maria Werle De Almeida et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2019

    As discussões sobre o uso da modelagem matemática têm revelado que atividades desse tipo podem atender a interesses e necessidades da formação matemática dos estudantes na contemporaneidade - no que diz respeito à avaliação da aprendizagem dos alunos mediante essas atividades, entretanto, ainda há inquietações. Compartilhando destas, apresentamos resultados decorrentes de uma pesquisa em que alunos que participaram do desenvolvimento de atividade…

  • De questões do Enem a aulas com modelagem matemática: O Caminhar Para Uma Educação Matemática Crítica

    Open Access•Emerson Tortola, Kimberly Ariane Pereira Da Silva•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2022

    Este artigo objetiva investigar como questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) constituintes da área de conhecimento "Matemática e suas Tecnologias" podem ser implementadas em sala de aula considerando uma perspectiva de educação matemática crítica subsidiada pela modelagem matemática. Para isso, foram examinadas, com o apoio da análise de conteúdo, as 45 questões que compuseram a edição 2021 - aplicação regular, a fim de identificar as t…

  • Problema de modelagem e problema de palavras: Proposição feita por alunos do Ensino Médio

    Open Access•Kimberly Ariane Pereira Da Silva, Emerson Tortola et al.•ARTICLE•Debates em educação•2025

    A modelagem matemática surge no âmbito da Educação Matemática a partir de um olhar para o ensino e a aprendizagem da própria Matemática. Diante disto, este artigo analisa como alunos da 2a série do Ensino Médio propõem problemas em aulas com modelagem matemática, buscando entender os elementos que utilizam ao desenvolver enunciados contextualizados. Por meio de uma análise qualitativa, identificam-se aspectos que aproximam os problemas propostos …

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Chemistry Education and Research (1 works) · Diverse scientific research topics (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Linguistics and Language Studies (1 works) · Mathematics (1 works) · Science and Education Research (1 works)

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